Didaktisk forskning i praktiken

Den 13 juni arrangerades Ämneslärardagen. Dagen är en återkommande mötesplats för diskussioner och erfarenhetsutbyte mellan lärare i skolan och forskare vid Karlstads universitet. I år var temat ”Didaktiska modeller”. Cirka 300 lärare inom gymnasieskolans olika ämnen fick fördjupa sig i…

Månadens forskare – Lovisa Skånfors

Det mellanmänskliga mötet. Det var det som fick personalvetare Lovisa Skånfors att hoppa på forskarbanan. Numera är hon lektor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet och har forskningsfokus på förskollärarprofessionen. Foto: Cathrine Andersson Busch – Jag har läst till personalvetare…

Gösta utbildar sig till skolhund

Gösta, en femårig bracco italiano, har precis gått på sommarlov. Han är mitt uppe i sin utbildning till skolhund tillsammans med sin ägare Michelle Modh. – Många vet fortfarande inte vad en skolhund är eller hur man kan dra nytta av…

Mormor, Eddi, Lill-ankan, kameleonterna och alla de andra. Om vårt arbete med Lilla Bokbryggan

Vem är jag? Anki Andersson, rektor för tre förskolor på Kronoparken. Vilka är vi? Vi kallar oss för ”Våra 3”, det betyder förskolorna Gläntan, Kronoparken 1 och Mjölnartorpet. Jag ska berätta en del om vårt arbete med Lilla Bokbryggan, om…

Tankar om högläsning

Jag trängs med en grupp åttor i korridoren. Det är varmt och trångt, något som inte underlättas av att ett par killar från klassen knuffar varandra framför klassrumsdörren. Äntligen kommer läraren och vi kan starta dagens lektion i svenska. Textsamtal…

Att dansa gångjärn

Läroplan för förskolan, Lpfö 18:” Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva, gestalta och kommunicera genom olika estetiska uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans. Detta inbegriper att barnen ska få möjlighet att konstruera, forma och skapa…