Pedagog Värmland | Teman

Genus

Teman: Genus

Genus

Blogg

Estetiska lärprocesser i förskolan Varför estetiska lärprocesser?
Blogg

Estetiska lärprocesser i förskolan Att dansa vattenmolekyler (som sedan blir en sång)
Blogg

Betraktelser från ett klassrum... Kära Kalle A
Blogg

Filmpedagogik Filminstitutet bjuder på prisbelönt film i distansundervisningens tid
Blogg

Genustanten När genus inte spelar någon roll…
Blogg

Genustanten Att bryta normer…
Blogg

SOL i Värmland Fördjupning i STL
Artikel

Tillgång till hela registret på Molkoms folkhögskola
Blogg

Platsens betydelse för lärandet Får barnen plats i framtidens städer?
Artikel

Hallå där …

Föregående

1 2 3 4 5 6

post

{ "ImageClass": "Timber\\Image", "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Timber\\Term", "object_type": "post", "custom": { "_edit_lock": "1675266873:2003", "_edit_last": "2003", "youtube": "", "_youtube": "field_61d462af95984", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462af81214", "collection-audio": "", "_collection-audio": "field_61d462afa4656", "collection-audio_link": "", "_collection-audio_link": "field_61d462afc28bf" }, "id": 11787, "ID": 11787, "post_author": "2084", "post_content": "\n

Jag vill b\u00f6rja \u00e5r 2023 med att f\u00f6rklara varf\u00f6r jag skriver denna blogg och varf\u00f6r det \u00e4r s\u00e5 viktigt. F\u00f6r att besvara rubriken \u00e5terupprepar jag ett citat jag anv\u00e4nt i ett tidigare inl\u00e4gg The sky has no limits \u2013 vi h\u00e4nger p\u00e5<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\n
Fantasi \u00e4r viktigare \u00e4n kunskap. F\u00f6r kunskap \u00e4r begr\u00e4nsad, medan fantasin omg\u00e4rdar hela v\u00e4rlden, stimulerar framsteg och f\u00f6der utveckling.<\/p>\nEinstein, 1929<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n
Jag utvecklar Einsteins citat genom att koppla samman med vad jag ofta \u00e5terkommit till n\u00e4mligen Vygotskij (1995) som i Fantasi och kreativitet i barndomen<\/em> menar att fantasi och kreativitet \u00e4r en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r att skapa f\u00f6r\u00e4ndring. Detta \u00e4r ocks\u00e5 n\u00e5got som Bamford (2006) i The Wow Factor \u2013 Global research compendium on the impact of the arts in education<\/em> belyser genom att visa p\u00e5 sambandet mellan fantasi\/kreativitet och vikten av att i dagens samh\u00e4lle uppfinna nya l\u00f6sningar, b\u00e5de n\u00e4r det g\u00e4ller materiella ting men ocks\u00e5 i skapandet av sociala strukturer (h\u00e4mtat fr\u00e5n inl\u00e4gg N\u00e4, nu blir det drama! (Yes!)<\/a>). Det h\u00e4r betyder f\u00f6r mig i mitt arbete p\u00e5 f\u00f6rskolan att det \u00e4r av st\u00f6rsta vikt att erbjuda estetiska l\u00e4rprocesser d\u00e4rf\u00f6r att det m\u00f6jligg\u00f6r f\u00f6r barnen att anv\u00e4nda fantasi och fr\u00e4mjar ett l\u00e4rande som \u00e4r multimodalt. Barnen \u00e4r v\u00e5r framtid brukar det s\u00e4gas och d\u00e5 m\u00e5ste vi uppmuntra dem till att se olika m\u00f6jligheter f\u00f6r att d\u00e4rmed n\u00e5 en djupare f\u00f6rst\u00e5else och f\u00f6ra utvecklingen fram\u00e5t!<\/p>\n\n\n\n
I Musik och spr\u00e5k: ett vidgat perspektiv p\u00e5 barns spr\u00e5kutveckling och l\u00e4rande<\/em> beskriver Jederlund (2011) hur den fonologiska medvetenheten (spr\u00e5kljud) och prosodin (spr\u00e5kets ljudegenskaper) fr\u00e4mjas genom musik (h\u00e4mtat fr\u00e5n inl\u00e4gg Du gl\u00f6mde unicornvatten<\/a>). Detta har jag beskrivit tidigare och det blev i synnerhet tydligt i mitt arbete med de yngsta barnen p\u00e5 f\u00f6rskolan. Jag har vid ett flertal tillf\u00e4llen upplevt hur en del barn uppt\u00e4cker spr\u00e5ket genom s\u00e5ngen och v\u00e5gat prova nya ord, laborera och unders\u00f6ka.<\/p>\n\n\n\n
N\u00e4r det g\u00e4ller arbete med ett normkritiskt f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt har jag i inl\u00e4gg Att dansa vattenmolekyler (som sedan blir en s\u00e5ng<\/a>) lyft hur Skolverket (2022) beskriver hur dans kan vara ett s\u00e4tt att arbeta med genus och p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt skapa ett klimat som inte \u00e4r k\u00f6nskodat. I och med att jag f\u00f6ljt ett antal barn fr\u00e5n att de varit 1 \u00e5r till nu, n\u00e4r de \u00e4r 5 och 6 \u00e5r har jag kunnat bedriva en egen studie i hur arbetet med estetiska uttrycksformer p\u00e5verkat dem. Eftersom jag h\u00e5llit i detta arbetss\u00e4tt fr\u00e5n att barnen b\u00f6rjade f\u00f6rskolan hoppas jag kunna sk\u00f6nja n\u00e5got slags resultat. En sak jag tydligt ser \u00e4r att det inte \u00e4r n\u00e5gon skillnad i k\u00f6n n\u00e4r det g\u00e4ller viljan att dansa till olika sorters musik. Om det beror p\u00e5 att dessa barn blivit s\u00e5 \u201d\u00f6versk\u00f6ljda\u201d med dans och musik l\u00e5ter jag vara osagt men tillfredsst\u00e4llande om s\u00e5 \u00e4r fallet\u2026<\/p>\n\n\n\n
Jag har tidigare lyft hemsidan Den kulturella hj\u00e4rnan<\/a> d\u00e4r tre professorer vid Karolinska institutet, Ingmar Ernberg, Fredrik Ull\u00e9n och Gunnar Bjursell bland annat kopplar samman kultur \u2013 l\u00e4rande och kultur - h\u00e4lsa. Sambandet mellan estetiska uttrycksformer och l\u00e4rande har jag beskrivit ovan och jag skulle nu vilja visa vikten av sambandet med h\u00e4lsa. Jag ser god h\u00e4lsa som en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r l\u00e4rande i och med att det kan vara sv\u00e5rt att l\u00e4ra om en inte m\u00e5r bra. I inl\u00e4gg <\/em>Estetikens kraft<\/a> skriver jag om tidningen F\u00f6rskolan nr 5 (2021) som inneh\u00e5ller en artikel d\u00e4r det beskrivs hur det \u00e5ngestd\u00e4mpande hormonet oxytocin frig\u00f6rs n\u00e4r vi lyssnar p\u00e5 musik, likas\u00e5 signalhormonet dopamin (som ger oss ett v\u00e4lm\u00e5ende) samt att stresshormonet kortisol kan s\u00e4nkas vid musiklyssnande. M\u00e5nga g\u00e5nger tycker jag mig se en tillfredsst\u00e4llelse i hur ett barn exempelvis kan g\u00e5 in helt i skapandet av en teckning, sjungandet av en s\u00e5ng, lekandet (som kan kopplas samman med drama) eller i gl\u00e4djen att f\u00e5 dansa. Personligen h\u00e4mtar jag \u00e4ven sj\u00e4lv kraft och ibland tr\u00f6st i estetiska uttrycksformer.<\/p>\n\n\n\n
Nu var min tanke att intervjua barnen p\u00e5 f\u00f6rskolan om vad de anser om estetiska uttrycksformer men som vanligt n\u00e4r jag g\u00e5r in med en kanske lite f\u00f6r ambiti\u00f6s tanke blir gensvaret inte riktigt det jag f\u00f6rv\u00e4ntat mig\u2026N\u00e4r jag st\u00e4llde mina fr\u00e5gor som jag hoppades kunna f\u00e5 svar p\u00e5 om varf\u00f6r det \u00e4r viktigt med estetiska uttrycksformer blev det tyst, v\u00e4ldigt tyst till en b\u00f6rjan och barnen var m\u00e5ttligt intresserade av att svara. Jag provade alla m\u00f6jliga sorters fr\u00e5gor och s\u00e5h\u00e4r blev responsen: \u201dVarf\u00f6r tycker du om musik?\u201d Svar: \u201dDet \u00e4r fina l\u00e5tar. Det l\u00e5ter sp\u00e4nnande och rockigt. Jag tycker om musik men jag kan inte f\u00f6rklara varf\u00f6r. Jag tycker faktiskt om musik, jag g\u00f6r<\/strong> det!\u201d Kan du ber\u00e4tta varf\u00f6r du tycker om att dansa?\u201d Svar: \u201dDet \u00e4r s\u00e5 roligt! G\u00f6r s\u00e5 m\u00e5nga kroppsr\u00f6relser. Jag \u00e4lskar att dansa! F\u00f6r att min kropp k\u00e4nns s\u00e5 kul!\u201d \u201dVad tycker du om att skapa i v\u00e5r atelj\u00e9 (m\u00e5la och rita exempelvis)?\u201d Svar: \u201dMan kan m\u00e5la s\u00e5 kreativa saker.\u201d \u201dVet du vad kreativ betyder?\u201d Svar: \u201dNej.\u201d \u201dMan kan g\u00f6ra vad som helst! En g\u00e5ng gjorde jag en fj\u00e4rrkontroll till min pappa, jag ritade och klippte, det var j\u00e4ttekul!\u201d Jag fr\u00e5gar ett barn om hen vet vad fantasi \u00e4r och om hen tycker att det \u00e4r bra och i s\u00e5dant fall varf\u00f6r? Svar: \u201dFantasi \u00e4r att hitta p\u00e5. Det \u00e4r bra att det finns f\u00f6r om man \u00f6nskar n\u00e5got s\u00e5 blir det lite b\u00e4ttre av att anv\u00e4nda fantasi. \u201dSlutligen f\u00f6rs\u00f6ker jag lirka med ett barn som jag vet \u00e4lskar att sjunga, dansa och spela teater men hen sitter tyst bredvid sin kompis och s\u00e4ger efter en stund: \u201dNu Maria, har jag ingen lust att prata om det h\u00e4r, kan du g\u00e5 f\u00f6r vi ska leka\u2026\u201d<\/p>\n", "post_date": "2023-01-26 16:08:20", "post_excerpt": "", "post_parent": 0, "post_status": "publish", "post_title": "Varf\u00f6r estetiska l\u00e4rprocesser?", "post_type": "blog", "slug": "varfor-estetiska-larprocesser", "_edit_lock": "1675266873:2003", "_edit_last": "2003", "youtube": "", "_youtube": "field_61d462af95984", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462af81214", "collection-audio": "", "_collection-audio": "field_61d462afa4656", "collection-audio_link": "", "_collection-audio_link": "field_61d462afc28bf", "post_date_gmt": "2023-01-26 16:08:20", "comment_status": "open", "ping_status": "closed", "post_password": "", "post_name": "varfor-estetiska-larprocesser", "to_ping": "", "pinged": "", "post_modified": "2023-02-01 07:48:17", "post_modified_gmt": "2023-02-01 07:48:17", "post_content_filtered": "", "guid": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/?post_type=blog&p=11787", "menu_order": 0, "post_mime_type": "", "comment_count": "1", "filter": "raw", "status": "publish" }

tags

""

fields
{ "video": { "kategoripanel": true, "senaste": true }, "default_post_image": { "ID": 10202, "id": 10202, "title": "pv-placeholder", "filename": "pv-placeholder.jpg", "filesize": 47120, "url": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "link": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/pv-placeholder\/", "alt": "", "author": "2003", "description": "", "caption": "", "name": "pv-placeholder", "status": "inherit", "uploaded_to": 0, "date": "2022-02-08 13:12:58", "modified": "2022-02-08 13:12:58", "menu_order": 0, "mime_type": "image\/jpeg", "type": "image", "subtype": "jpeg", "icon": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-includes\/images\/media\/default.png", "width": 1200, "height": 630, "sizes": { "thumbnail": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-400x400.jpg", "thumbnail-width": 400, "thumbnail-height": 400, "medium": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-800x420.jpg", "medium-width": 800, "medium-height": 420, "medium_large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-768x403.jpg", "medium_large-width": 768, "medium_large-height": 403, "large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "large-width": 1200, "large-height": 630, "1536x1536": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "1536x1536-width": 1200, "1536x1536-height": 630, "2048x2048": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "2048x2048-width": 1200, "2048x2048-height": 630 } }, "featured_blogs": [ { "data": { "ID": "2084", "user_login": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_pass": "$P$B6UIsoNBjQkKAzy37xFmT34NFCipRO.", "user_nicename": "maria-ripemo", "user_email": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2019-09-09 20:24:43", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "maria.ripemo@hotmail.com" }, "ID": 2084, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2044", "user_login": "Jennelie \u00d6rtendahl", "user_pass": "$P$BEtYKaAO1fiDpvJ68oGO561MIaUCwa\/", "user_nicename": "jennelie-ortendahl", "user_email": "ortendahljennelie@gmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2015-08-19 13:27:19", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "Jennelie \u00d6rtendahl" }, "ID": 2044, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2054", "user_login": "SOL i V\u00e4rmland", "user_pass": "$P$B9sEAS7872fGIqXBYRSeC6DdjVY61q1", "user_nicename": "sol-i-varmland", "user_email": "marleneandersson7@icloud.com", "user_url": "", "user_registered": "2016-06-02 11:41:04", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "SOL i V\u00e4rmland" }, "ID": 2054, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null } ], "featured_events": [ 11713, 11344, 11706 ], "wordlists": [ { "title": "Hem- och konsumentkunskap", "int_name": "hemochkonsumentkunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1rFDx9yveliwcrqUGUGzKhEhPLvHVS78N13tcEtzq7PY\/edit?usp=sharing", "description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Hem- och konsumentkunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d. Listan \u00e4r uppdelad i fyra avdelningar: Mat och m\u00e5ltider, h\u00e4lsa, konsumtion och ekonomi, milj\u00f6 och livsstil.", "information": "
Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,Q", "published": true }, { "title": "Idrott och h\u00e4lsa", "int_name": "idrott_och_halsa", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1XLC275nQftpUryo7_R05mEO_F2067LMQ5IroCRBTP4I\/edit?usp=sharing", "description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Idrott och h\u00e4lsa, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.", "information": "
Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F,O", "published": true }, { "title": "Allm\u00e4nna skolord", "int_name": "allmannaskolord", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1ErZinP9crYwK6z-p7WI379bmn7v369FAsZ0G3mMyQnY\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med ord som anv\u00e4nds i skolan och inte h\u00f6r till ett speciellt \u00e4mne, p\u00e5 olika spr\u00e5k. Ord som till exempel analysera, rast och schema.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "F", "published": true }, { "title": "Vardagsord", "int_name": "konversation", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/18WlLnaT1zNI54EDvNE2zg0WUzzoVtHgsHuJdIusnbuc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med vardagliga ord och fraser f\u00f6r konversation. Till exempel hej, god morgon, ett, tv\u00e5, tre, frukost, gr\u00f6n, r\u00f6d och katt :)", "information": "
Stort tack till Refugee Phrasebook, som bidragit med ord och \u00f6vers\u00e4ttningar i den h\u00e4r listan.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "SYV Studie- och yrkesv\u00e4gledning", "int_name": "syv", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1YIeQD6DE9KaXwyCQ_vKZkSsiYP72meBDtb65fCa02p4\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp som anv\u00e4nds inom studie- och yrkesv\u00e4gledning, framf\u00f6rallt p\u00e5 h\u00f6gstadiet.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "Religionskunskap", "int_name": "religionskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Y7ISXd4KYtLxJZ_7J5_XyofIeo10Pn5LBdeTtzDjI-Q\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet religionskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "
Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E", "published": true }, { "title": "F\u00f6rskoleord", "int_name": "forskoleord", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/11i-iMec6l5QDJdZDp3EtLLOQ-VBYYvBSUlrN-qJ6mbs\/edit?usp=sharing", "description": "Ord som anv\u00e4nds p\u00e5 f\u00f6rskolan och vad de heter p\u00e5 olika spr\u00e5k. Orden \u00e4r skrivna med det svenska alfabetet f\u00f6r att de ska vara l\u00e4ttare att uttala. De \u00e4r grupperade efter olika l\u00e4rmilj\u00f6er, till exempel atelj\u00e9, matbordet, hallen. Klicka och v\u00e4lj vilka spr\u00e5k du vill visa i listan. Bilder och ritade tecken g\u00e5r ocks\u00e5 att visa.", "information": "
Stort tack till Malin Brink p\u00e5 Dirigentens f\u00f6rskola i Karlstad som sammanst\u00e4llt orden och samlat in \u00f6vers\u00e4ttningar fr\u00e5n v\u00e5rdnadshavare. Ritade Tecken \u00a9 Specialpedagogiska skolmyndigheten. Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,T,U", "published": true }, { "title": "Samh\u00e4llskunskap", "int_name": "samhallskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1whE8jaGoXx6yAcsC5pBKCRKq2nOlhia5LCT7-LAdmW8\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet samh\u00e4llskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "
Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Fysik", "int_name": "fysik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1hJZI_5MTg6FCU1yspRyiihCpIPfH7prlVvGnkqvY-R0\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med viktiga begrepp inom fysik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "
Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av NO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Sex och samlevnad", "int_name": "sexochsamlevnad", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1j-cKDrMEmvMqnDMpI85DPVan0EPPAJGgHpp-xzhl9Yc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp inom sex och samlevnad p\u00e5 flera olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.", "information": "
Bilderna kommer fr\u00e5n bildstod.se och anv\u00e4nds med\u00a0 licens<\/a>\u00a0fr\u00e5n ARASAAC, Linn Greaker Design, Sclera symbols och Humblepics.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,H", "published": true }, { "title": "Historia", "int_name": "historia", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xij0BQmUDmh8SANWWwxMuq6ns-AbtLf9aqHw-3mEuNI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet historia, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "
Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,I", "published": true }, { "title": "Kemi", "int_name": "kemi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/142W9EMXGXy5U-kYen3LX9hTvB6ElV-r55vbaJtWcxgw\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet kemi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Biologi", "int_name": "biologi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xcurwFH5hMHmlRiPne8mjnioMO-BWyVlEouSCV0em9c\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet biologi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Teknik", "int_name": "teknik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1lwxorTOtOSVW2OCuvdfbavz8X8NcVPO1kLUOQIj17mI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet teknik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Matematik", "int_name": "matematik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/127_tcIgVsIWerDzipTxNz8Mb9ZJY92S58x5shBv6VqU\/edit?usp=sharing", "description": "\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r hittar du l\u00e4nk till Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k.", "information": "
\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r \u00e4r Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k:<\/p>\n
Termer f\u00f6r matematikundervisning p\u00e5 olika spr\u00e5k<\/a><\/p>\n", "id_column": "ej relevant", "default_column_to_show": "", "languages_columns": "", "published": true } ], "wordlist_instructions_box": { "heading": "Aktivera uppl\u00e4sning", "lead": "De svenska orden och vissa andra spr\u00e5k g\u00e5r att f\u00e5 uppl\u00e4sta i Skolord.", "button_url": "\/i-undervisningen\/nyanlanda\/skolord-amnesord-pa-olika-sprak\/upplasning-av-skolord", "button_label": "Instruktioner f\u00f6r uppl\u00e4sning" }, "theme_blog": { "color": "blue", "heading": "Blogg", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla blogginl\u00e4gg p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_blogpage": { "color": "blue", "heading": "Bloggar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla bloggar p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_article": { "color": "orange", "heading": "Artiklar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du l\u00e4sa alla artiklar som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_video": { "color": "green", "heading": "Video", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se de filmer som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_event": { "color": "pink", "heading": "Evenemang", "subheading": "Inspireras och utvecklas tillsammans", "lead": "I kalendern hittar du f\u00f6rel\u00e4sningar, kurser och annat inom omr\u00e5det utbildning och skola, fr\u00e5n olika arrang\u00f6rer." }, "theme_document": { "color": "gray", "heading": "Dokument", "subheading": "", "lead": "" }, "footer_text": "\u00a9 [YEAR] Pedagog V\u00e4rmland, alla r\u00e4ttigheter reserverade." }