Hur rustar vi barn och unga med mod, drivkraft och motivation för ett meningsfullt liv i en föränderlig värld? Det är Framtidsfröns kärnfråga och precis det som den här bloggen kommer att handla om. Här möter du mig, Viktoria Grönkvist,…
Hur rustar vi barn och unga med mod, drivkraft och motivation för ett meningsfullt liv i en föränderlig värld? Det är Framtidsfröns kärnfråga och precis det som den här bloggen kommer att handla om. Här möter du mig, Viktoria Grönkvist, projektledare på Framtidsfrön. I den här bloggen lyfter jag det arbete vi gör, delar egna tankar och reflektioner, sprider goda exempel och bjuder in fler röster som på olika sätt arbetar med att stärka barn och unga i Värmland. Min förhoppning är att den här platsen ska så frön, att den väcker nyfikenhet, sätter tankar i rörelse, bygger broar och inspirerar dig att prova något nytt i ditt arbete eller i din vardag. Häng med på resan!
På Framtidsfrön handlar arbetet mycket om att komma idéer men också att hjälpa andra att utveckla och göra verklighet av sina. En bokidé startade i Grums kommun och sprids nu vidare i Värmland under 2026.
Här berättar förskollärarna Therese Kvarnlöv, Petra Johannesson, Linda Olsson och Ebba Holmqvist från Skogsbacken, avdelning Myran i Torsby kommun, om arbetet från idé till sagoboken “Våra sagor, våra världar – när fantasin blev verklighet”.
Ett första nej som blev till ett ja
Till en början sa vi faktiskt nej. Vi hade nämligen redan målat upp en bild i huvudet om vad projektet ”nog” skulle innebära: mycket jobb, lite tid och stress. Så vi avstod. Men… som i alla bra sagor fick vi senare mer information, och när upplägget förklarades bättre och vi förstod att det handlade om barnens idéer, kreativitet och fantasi. Då tändes lampan direkt.
Jamen det här kan ju faktiskt bli både roligt och lärorikt!
Och där var vi plötsligt med i sagotåget ändå.
Uppstarten var full av tankar
Nu började tankarna och diskussionerna i arbetslaget. ”Hur ska vi starta detta på bästa sätt?” ”Vad kommer barnen hitta på?” ”Kommer vi få möta drakar, prinsessor eller kanske en väldigt arg potatis?” Kort sagt:
– Vi var både nyfikna, peppade och lite förundrade över hur mycket fantasi en grupp barn faktiskt kan frambringa på några minuter.
Finurliga hermeliner startade sagoäventyret
Vi valde att starta upp genom vårt tema, där vi har två finurliga hermeliner som hängt med oss hela terminen som kom med ett uppdrag, att barnen på myran skulle får skapa en bok, där hermelinerna ville vara med om ett äventyr. Barnen verkligen älskar våra hermeliner och självklart ville dom skapa en bok! Vi pratade om vad en saga kan vara, vilka figurer som kan dyka upp och att alla idéer är välkomna – även de som låter helt knasiga. Där och då började barnens fantasier och idéer växa fram Vi har använt oss av whiteboards där vi skrivit ner barnens idéer och tankar, gjort mindmaps.
Två svar kan beskriva barnens första reaktioner
Kort svar: med entusiasm. Längre svar: De studsade nästan. En del började direkt spotta ur sig idéer snabbare än vi hann skriva. Några satt och funderade en stund, men när de väl började prata kom det sagoinnehåll så färgglatt att vi nästan behövde solglasögon.
Förskollärarna Therese Kvarnlöv, Petra Johannesson, Linda Olsson och Ebba Holmqvist
En process som växte fram i samspel med barnen
Arbetet har fått växa fram naturligt. Varje tillfälle har börjat i en samling, där vi lyssnat på varandras idéer och tokigheter. Detta gjorde att fantasierna knöts ihop till en saga. Vi har jobbat i små grupper, i helgrupp och ibland mitt i leken när någon plötsligt ropat: Jag har en idé till sagan!” Processen har bestått av samtal, ritande, berättande och massor av reflektion samt MÅNGA många skapande stunder. Vi har följt barnens tempo och låtit deras fantasi vara motorn.
Delaktighet i idéutveckling
Barnen har fått vara idésprutor, illustratörer, berättare och problemlösare. Vi har ställt nyfikna frågor för att få dem att tänka vidare, och de har fått bestämma allt från huvudpersoner till slutklämmen.
Vi är mer som sagoguider – inte författare. Det är barnen som bygger världen.
Barnens upplevelser av sagoskapandet
De har älskat detta arbete! De berättar stolt om sina figurer, sina bilder och sina idéer. Många tycker det är extra roligt att deras tankar blir ”riktiga sagor”. Varje dag är det alltid något barn som kommer in med entusiasm och frågar – Vad ska vi göra med sagan idag?
Insikter om kreativitet, arbetssätt och barnperspektiv
Det som vi tar med oss från arbetsprocessen är en stark känsla av att kreativitet händer när vi släpper kontrollen och följer barnen. Vi har fått nya sätt att arbeta med språk, fantasi och samarbete. Och kanske viktigast av allt:
Vi har blivit påminda om att barnens tankar ofta är både klokare, roligare och mer fantasifulla än allt vi vuxna kan planera fram på egen hand.
Firar nu med bokturné och vernissage
Barnens skapande kommer nu att firas! Den 5-6 maj sker en bokturné på förskolorna. För allmänheten genomförs en vernissage på biblioteket i Sysslebäck den 11 maj kl. 16.30-18.00 och på biblioteket i Torsby den 12 maj kl. 16.00-17.30. Varmt välkomna!
Projektet är ett samarbete mellan Framtidsfrön, Torsby kommun, Region Värmlands satsning Förundran – Bokstart i Värmland, och Votum Media.
