Pedagog Värmland | Blogg | Mer ullstrumpor till barnen i julklapp.

På andra sidan dörren

Om man gläntar på dörren väntar ett oändligt utbud av lärmiljöer. Det kan vara allt från skolgårdens uterum till vårt lands vackra naturmiljöer. Någonstans där emellan hittar vi också stadens torg. De här lärmiljöerna utgör vår arbetsplats tillsammans med Karlstad…

Mer ullstrumpor till barnen i julklapp.

Kalla små tår är inte så skönt att ha. Idag, under min uteförmiddag har jag kommit på två saker att skriva på min önskelista inför julen. Det första är som ni ser i rubriken, ullstrumpor till alla barn så de slipper frysa när vi är ute. Det andra är att fler tillfällen, för att fånga lärande, synliggörs och tas tillvara. Idag har jag haft ett sådant tillfälle som gör mig alldeles lycklig. På Karlstads Naturskola har vi plats-baserat lärande som ett av våra ledord. Idag har jag haft turen att uppleva detta på flera olika sätt. Jag tar det från början….

I morse var det -11 grader ute. Det var en vacker och klar morgon när jag cyklade iväg för att möta en barngrupp som jag träffat vid ett flertal tillfällen under hösten, då vi haft ett litet utomhuspedagogiskt projekt tillsammans. Jag parkerade min cykel i skogen vid grillplatsen där vi skulle vara under förmiddagen och gick sedan mot förskolan. Jag kom fram till grinden och barnen som redan var klädda och klara ropade på mig. Jag skulle bara vrida om handtaget och öppna till dem, men det gick inte. Vad har hänt med grinden? ”Den har nog frusit” säger barnen. Hur ska vi få upp den då? frågar jag. Vi måste smälta ”fryset” säger barnen och tittar på mig. Jag ber dem gå och hämta en plastpåse med varmt vatten i. Det dröjer inte länge förrän de dyker upp med en PET – flaska. Detta kan bli spännande att se om det funkar, tänkte jag. Plastpåsen kan man ju forma lite efter låset men det är lite besvärligare med en stor flaska. Jag lade flaskan mot grinden (på barnens sida för att de skulle se vad som hände med det frostiga på grinden. ”Det smälter” sa någon. Jag höll sedan flaskan mot låset. Nu smälter du ”fryset” i låset va? blev nästa kommentar. Barnen observerade nyfiket och talade om för mig när de trodde det var dags att prova att öppna. Glädjen när handtaget kunde vridas runt var stor. ”Är vattnet i flaskan kallt nu?” När barnen känt efter att det fortfarande var varm så kom de närmare flaskan och fick syn på nästa fysikaliska fenomen. Det hade bildats ”dimma” på insidan i toppen av flaskan. ”Oj, vad är det som händer?” Spänningen runt flaskan var stor när det plötsligt började rinna droppar ner längs flaskans insida från toppen av flaskan och ner mot vattenytan. ”Det är som regndroppar” utbrister en av fyraåringarna. Ja, vad ska man säga, är det inte otroligt vad som kan hända och vilka observationer barnen gör under en kort stund och vår dag hade ju inte ens börjat än. Vilken tur att det var så kallt att låset hade frusit.

Dagens uppdrag var att tillverka fågelmat och hänga dessa i en djurgran. Barnen berättade för mig vad fåglar tycker om att äta, alla har något att bidra med i diskussionen, och vi undersökte de fågelfrön som jag hade med. De fick också känna på cocosfettet och göra hypoteser om vad som skulle hända med det när vi lade det i grytan och ställde den i elden. ”Det smälter, blir nog rinnigt och vitt. För det blir det när man lägger i grytan och det blir varmt” ”Det blir genomskinligt som smör som smälter” Alla hade en gissning och en tanke bakom densamma om vad som kommer att ske. Under tiden som cocosfettet smälte så tittade vi på en modell av en domherre som jag hade med mig. Barnen fick titta extra noga på näbben och beskriva den. Nu var det dags för dem att fundera på vad domherren tycker om att äta. Ett barn säger plötsligt:

-Jag vet en fågel som äter insekter, det är en hackspett.

–Jaha, säger jag, hur ser hackspettens näbb ut?

–Den är lång och smal.

Precis då hörs ett knackande ljud och alla barnen vänder på huvudet mot ljudet och får se hackspetten som sitter och hackar i en lyktstolpe vid grillplatsen. Nu tycker alla att de ser vilken lång och smal näbb den har så att den kan nå insekterna i hålen i träden.

–Då äter nog domherren frön då, den har ju så tjock näbb utbrister ett av barnen.

Det är nu dags att titta på hur fettet ser ut i grytan och konstatera att det är genomskinligt. ”Det är precis som när man smälter smör för att steka pannkakor men det ser ut som vatten” säger barnen. Frön rörs ner i grytan och sedan är det dag att hälla i formarna innan vi leker en stund och klättrar i träd för att hålla oss varma. Efter en stund ska vi ta ur fågelmaten ur formarna och då konstaterar barnen att nu är fettet vitt igen så då har det nog stelnat för det ser ut nästan som det gjorde först innan vi lade det i grytan.

Vi klär vår gran och dansar kring den innan vi leker sista paret ut hela vägen till förskolan. De barn som har frusit om sina tår den här kyliga förmiddagen gör det inte längre, för om man inte vill frysa så måste man röra på sig, och ta på sig ullstrumporna. Så mera kyla ute och flera mjuka paket under julgranen i år.

God Jul och gott nytt år

Önskar

Vi på Karlstads Naturskola.

{ "ImageClass": "Timber\\Image", "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Timber\\Term", "object_type": "post", "custom": { "_thumbnail_id": "7064", "_fgd2wp_old_node_id": "1662", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c" }, "id": 7065, "ID": 7065, "post_author": "2059", "post_content": "

Kalla sm\u00e5 t\u00e5r \u00e4r inte s\u00e5 sk\u00f6nt att ha. Idag, under min utef\u00f6rmiddag har jag kommit p\u00e5 tv\u00e5 saker att skriva p\u00e5 min \u00f6nskelista inf\u00f6r julen. Det f\u00f6rsta \u00e4r som ni ser i rubriken, ullstrumpor till alla barn s\u00e5 de slipper frysa n\u00e4r vi \u00e4r ute. Det andra \u00e4r att fler tillf\u00e4llen, f\u00f6r att f\u00e5nga l\u00e4rande, synligg\u00f6rs och tas tillvara. Idag har jag haft ett s\u00e5dant tillf\u00e4lle som g\u00f6r mig alldeles lycklig. P\u00e5 Karlstads Naturskola har vi plats-baserat l\u00e4rande som ett av v\u00e5ra ledord. Idag har jag haft turen att uppleva detta p\u00e5 flera olika s\u00e4tt. Jag tar det fr\u00e5n b\u00f6rjan\u2026.<\/p>

I morse var det -11 grader ute. Det var en vacker och klar morgon n\u00e4r jag cyklade iv\u00e4g f\u00f6r att m\u00f6ta en barngrupp som jag tr\u00e4ffat vid ett flertal tillf\u00e4llen under h\u00f6sten, d\u00e5 vi haft ett litet utomhuspedagogiskt projekt tillsammans. Jag parkerade min cykel i skogen vid grillplatsen d\u00e4r vi skulle vara under f\u00f6rmiddagen och gick sedan mot f\u00f6rskolan. Jag kom fram till grinden och barnen som redan var kl\u00e4dda och klara ropade p\u00e5 mig. Jag skulle bara vrida om handtaget och \u00f6ppna till dem, men det gick inte. Vad har h\u00e4nt med grinden? \u201dDen har nog frusit\u201d s\u00e4ger barnen. Hur ska vi f\u00e5 upp den d\u00e5? fr\u00e5gar jag. Vi m\u00e5ste sm\u00e4lta \u201dfryset\u201d s\u00e4ger barnen och tittar p\u00e5 mig. Jag ber dem g\u00e5 och h\u00e4mta en plastp\u00e5se med varmt vatten i. Det dr\u00f6jer inte l\u00e4nge f\u00f6rr\u00e4n de dyker upp med en PET \u2013 flaska. Detta kan bli sp\u00e4nnande att se om det funkar, t\u00e4nkte jag. Plastp\u00e5sen kan man ju forma lite efter l\u00e5set men det \u00e4r lite besv\u00e4rligare med en stor flaska. Jag lade flaskan mot grinden (p\u00e5 barnens sida f\u00f6r att de skulle se vad som h\u00e4nde med det frostiga p\u00e5 grinden. \u201dDet sm\u00e4lter\u201d sa n\u00e5gon. Jag h\u00f6ll sedan flaskan mot l\u00e5set. Nu sm\u00e4lter du \u201dfryset\u201d i l\u00e5set va? blev n\u00e4sta kommentar. Barnen observerade nyfiket och talade om f\u00f6r mig n\u00e4r de trodde det var dags att prova att \u00f6ppna. Gl\u00e4djen n\u00e4r handtaget kunde vridas runt var stor. \u201d\u00c4r vattnet i flaskan kallt nu?\u201d N\u00e4r barnen k\u00e4nt efter att det fortfarande var varm s\u00e5 kom de n\u00e4rmare flaskan och fick syn p\u00e5 n\u00e4sta fysikaliska fenomen. Det hade bildats \u201ddimma\u201d p\u00e5 insidan i toppen av flaskan. \u201dOj, vad \u00e4r det som h\u00e4nder?\u201d Sp\u00e4nningen runt flaskan var stor n\u00e4r det pl\u00f6tsligt b\u00f6rjade rinna droppar ner l\u00e4ngs flaskans insida fr\u00e5n toppen av flaskan och ner mot vattenytan. \u201dDet \u00e4r som regndroppar\u201d utbrister en av fyra\u00e5ringarna. Ja, vad ska man s\u00e4ga, \u00e4r det inte otroligt vad som kan h\u00e4nda och vilka observationer barnen g\u00f6r under en kort stund och v\u00e5r dag hade ju inte ens b\u00f6rjat \u00e4n. Vilken tur att det var s\u00e5 kallt att l\u00e5set hade frusit.<\/p>

Dagens uppdrag var att tillverka f\u00e5gelmat och h\u00e4nga dessa i en djurgran. Barnen ber\u00e4ttade f\u00f6r mig vad f\u00e5glar tycker om att \u00e4ta, alla har n\u00e5got att bidra med i diskussionen, och vi unders\u00f6kte de f\u00e5gelfr\u00f6n som jag hade med. De fick ocks\u00e5 k\u00e4nna p\u00e5 cocosfettet och g\u00f6ra hypoteser om vad som skulle h\u00e4nda med det n\u00e4r vi lade det i grytan och st\u00e4llde den i elden. \u201dDet sm\u00e4lter, blir nog rinnigt och vitt. F\u00f6r det blir det n\u00e4r man l\u00e4gger i grytan och det blir varmt\u201d \u201dDet blir genomskinligt som sm\u00f6r som sm\u00e4lter\u201d Alla hade en gissning och en tanke bakom densamma om vad som kommer att ske. Under tiden som cocosfettet sm\u00e4lte s\u00e5 tittade vi p\u00e5 en modell av en domherre som jag hade med mig. Barnen fick titta extra noga p\u00e5 n\u00e4bben och beskriva den. Nu var det dags f\u00f6r dem att fundera p\u00e5 vad domherren tycker om att \u00e4ta. Ett barn s\u00e4ger pl\u00f6tsligt:<\/p>

-Jag vet en f\u00e5gel som \u00e4ter insekter, det \u00e4r en hackspett.<\/p>

\u2013Jaha, s\u00e4ger jag, hur ser hackspettens n\u00e4bb ut?<\/p>

\u2013Den \u00e4r l\u00e5ng och smal.<\/p>

Precis d\u00e5 h\u00f6rs ett knackande ljud och alla barnen v\u00e4nder p\u00e5 huvudet mot ljudet och f\u00e5r se hackspetten som sitter och hackar i en lyktstolpe vid grillplatsen. Nu tycker alla att de ser vilken l\u00e5ng och smal n\u00e4bb den har s\u00e5 att den kan n\u00e5 insekterna i h\u00e5len i tr\u00e4den.<\/p>

\u2013D\u00e5 \u00e4ter nog domherren fr\u00f6n d\u00e5, den har ju s\u00e5 tjock n\u00e4bb utbrister ett av barnen.<\/p>

Det \u00e4r nu dags att titta p\u00e5 hur fettet ser ut i grytan och konstatera att det \u00e4r genomskinligt. \u201dDet \u00e4r precis som n\u00e4r man sm\u00e4lter sm\u00f6r f\u00f6r att steka pannkakor men det ser ut som vatten\u201d s\u00e4ger barnen. Fr\u00f6n r\u00f6rs ner i grytan och sedan \u00e4r det dag att h\u00e4lla i formarna innan vi leker en stund och kl\u00e4ttrar i tr\u00e4d f\u00f6r att h\u00e5lla oss varma. Efter en stund ska vi ta ur f\u00e5gelmaten ur formarna och d\u00e5 konstaterar barnen att nu \u00e4r fettet vitt igen s\u00e5 d\u00e5 har det nog stelnat f\u00f6r det ser ut n\u00e4stan som det gjorde f\u00f6rst innan vi lade det i grytan.<\/p>

Vi kl\u00e4r v\u00e5r gran och dansar kring den innan vi leker sista paret ut hela v\u00e4gen till f\u00f6rskolan. De barn som har frusit om sina t\u00e5r den h\u00e4r kyliga f\u00f6rmiddagen g\u00f6r det inte l\u00e4ngre, f\u00f6r om man inte vill frysa s\u00e5 m\u00e5ste man r\u00f6ra p\u00e5 sig, och ta p\u00e5 sig ullstrumporna. S\u00e5 mera kyla ute och flera mjuka paket under julgranen i \u00e5r.<\/p>

God Jul och gott nytt \u00e5r<\/p>

\u00d6nskar<\/p>

Vi p\u00e5 Karlstads Naturskola.<\/p>

<\/p>

<\/p>", "post_date": "2016-12-22 12:12:36", "post_excerpt": "", "post_parent": 0, "post_status": "publish", "post_title": "Mer ullstrumpor till barnen i julklapp.", "post_type": "blog", "slug": "mer-ullstrumpor-till-barnen-i-julklapp", "_thumbnail_id": "7064", "_fgd2wp_old_node_id": "1662", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c", "post_date_gmt": "2016-12-22 12:12:36", "comment_status": "open", "ping_status": "open", "post_password": "", "post_name": "mer-ullstrumpor-till-barnen-i-julklapp", "to_ping": "", "pinged": "", "post_modified": "2016-12-22 12:12:36", "post_modified_gmt": "2016-12-22 12:12:36", "post_content_filtered": "", "guid": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/blog\/karlstads-naturskola\/20161222\/mer-ullstrumpor-till-barnen-i-julklapp\/", "menu_order": 0, "post_mime_type": "", "comment_count": "0", "filter": "raw", "status": "publish", "type": { "slug": "blog", "name": "blog", "label": "Bloggar", "labels": { "name": "Bloggar", "singular_name": "Blogg", "add_new": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "add_new_item": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "edit_item": "Redigera Blogginl\u00e4gg", "new_item": "New Blogg", "view_item": "View Blogg", "view_items": "View Bloggar", "search_items": "Search Blogg", "not_found": "No Blogg found", "not_found_in_trash": "No Blogg found in Trash", "parent_item_colon": null, "all_items": "Bloggar", "archives": "Bloggar", "attributes": "Inl\u00e4ggsattribut", "insert_into_item": "Infoga i inneh\u00e5ll", "uploaded_to_this_item": "Uppladdat till detta inl\u00e4gg", "featured_image": "Utvald bild", "set_featured_image": "Ange utvald bild", "remove_featured_image": "Ta bort utvald bild", "use_featured_image": "Anv\u00e4nd som utvald bild", "filter_items_list": "Filtrera inl\u00e4ggslista", "filter_by_date": "Filtrera efter datum", "items_list_navigation": "Navigation f\u00f6r inl\u00e4ggslista", "items_list": "Inl\u00e4ggslista", "item_published": "Inl\u00e4gget har publicerats.", "item_published_privately": "Inl\u00e4gget har publicerats privat.", "item_reverted_to_draft": "Inl\u00e4gget har \u00e5terst\u00e4llts till utkastet.", "item_scheduled": "Inl\u00e4gget har schemalagts.", "item_updated": "Inl\u00e4gget har uppdaterats.", "item_link": "Inl\u00e4ggsl\u00e4nk", "item_link_description": "En l\u00e4nk till ett inl\u00e4gg.", "menu_name": "Blogg", "name_admin_bar": "Blogg" }, "description": "Anv\u00e4nd f\u00f6r bloggar f\u00f6r fler personer. Varje anv\u00e4ndare f\u00e5r en personlig blogg.", "public": true, "hierarchical": false, "exclude_from_search": false, "publicly_queryable": true, "show_ui": true, "show_in_menu": true, "show_in_nav_menus": true, "show_in_admin_bar": true, "menu_position": null, "menu_icon": null, "capability_type": "blog", "map_meta_cap": true, "register_meta_box_cb": null, "taxonomies": [ "post_tag", "verksamheter", "amnen", "tema", "kommuner" ], "has_archive": true, "query_var": "blog", "can_export": true, "delete_with_user": false, "template": [], "template_lock": false, "_builtin": false, "_edit_link": "post.php?post=%d", "cap": { "edit_post": "edit_post", "read_post": "read_post", "delete_post": "delete_post", "edit_posts": "edit_blogs", "edit_others_posts": "edit_others_blogs", "delete_posts": "delete_blogs", "publish_posts": "publish_blogs", "read_private_posts": "read_private_blogs", "read": "read", "delete_private_posts": "delete_private_blogs", "delete_published_posts": "delete_published_blogs", "delete_others_posts": "delete_others_blogs", "edit_private_posts": "edit_private_blogs", "edit_published_posts": "edit_published_blogs", "create_posts": "edit_blogs" }, "rewrite": { "slug": "blog", "with_front": true, "pages": true, "feeds": true, "ep_mask": 1 }, "show_in_rest": true, "rest_base": null, "rest_namespace": "wp\/v2", "rest_controller_class": null, "rest_controller": null }, "excerpt": false }

{ "video": { "kategoripanel": true, "senaste": true }, "default_post_image": { "ID": 10202, "id": 10202, "title": "pv-placeholder", "filename": "pv-placeholder.jpg", "filesize": 47120, "url": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "link": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/pv-placeholder\/", "alt": "", "author": "2003", "description": "", "caption": "", "name": "pv-placeholder", "status": "inherit", "uploaded_to": 0, "date": "2022-02-08 13:12:58", "modified": "2022-02-08 13:12:58", "menu_order": 0, "mime_type": "image\/jpeg", "type": "image", "subtype": "jpeg", "icon": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-includes\/images\/media\/default.png", "width": 1200, "height": 630, "sizes": { "thumbnail": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-400x400.jpg", "thumbnail-width": 400, "thumbnail-height": 400, "medium": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-800x420.jpg", "medium-width": 800, "medium-height": 420, "medium_large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-768x403.jpg", "medium_large-width": 768, "medium_large-height": 403, "large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "large-width": 1200, "large-height": 630, "1536x1536": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "1536x1536-width": 1200, "1536x1536-height": 630, "2048x2048": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "2048x2048-width": 1200, "2048x2048-height": 630 } }, "featured_blogs": [ { "data": { "ID": "2084", "user_login": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_pass": "$P$B6UIsoNBjQkKAzy37xFmT34NFCipRO.", "user_nicename": "maria-ripemo", "user_email": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2019-09-09 20:24:43", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "maria.ripemo@hotmail.com" }, "ID": 2084, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2017", "user_login": "snms00", "user_pass": "$P$BCWtvQfGKEfgojIZfjAU6BJ0FZ9UUL1", "user_nicename": "elevhalsan-pa-norrstrandsskolan-4-6", "user_email": "magnus.sjodin@karlstad.se", "user_url": "", "user_registered": "2013-11-06 10:35:50", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "snms00" }, "ID": 2017, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2054", "user_login": "SOL i V\u00e4rmland", "user_pass": "$P$B9sEAS7872fGIqXBYRSeC6DdjVY61q1", "user_nicename": "sol-i-varmland", "user_email": "marleneandersson7@icloud.com", "user_url": "", "user_registered": "2016-06-02 11:41:04", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "SOL i V\u00e4rmland" }, "ID": 2054, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null } ], "featured_events": [ 10783, 10819, 10398 ], "wordlists": [ { "title": "Hem- och konsumentkunskap", "int_name": "hemochkonsumentkunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1rFDx9yveliwcrqUGUGzKhEhPLvHVS78N13tcEtzq7PY\/edit?usp=sharing", "description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Hem- och konsumentkunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d. Listan \u00e4r uppdelad i fyra avdelningar: Mat och m\u00e5ltider, h\u00e4lsa, konsumtion och ekonomi, milj\u00f6 och livsstil.", "information": "

Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F,O", "published": true }, { "title": "Allm\u00e4nna skolord", "int_name": "allmannaskolord", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1ErZinP9crYwK6z-p7WI379bmn7v369FAsZ0G3mMyQnY\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med ord som anv\u00e4nds i skolan och inte h\u00f6r till ett speciellt \u00e4mne, p\u00e5 olika spr\u00e5k. Ord som till exempel analysera, rast och schema.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "F", "published": true }, { "title": "Vardagsord", "int_name": "konversation", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/18WlLnaT1zNI54EDvNE2zg0WUzzoVtHgsHuJdIusnbuc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med vardagliga ord och fraser f\u00f6r konversation. Till exempel hej, god morgon, ett, tv\u00e5, tre, frukost, gr\u00f6n, r\u00f6d och katt :)", "information": "

Stort tack till Refugee Phrasebook, som bidragit med ord och \u00f6vers\u00e4ttningar i den h\u00e4r listan.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "SYV Studie- och yrkesv\u00e4gledning", "int_name": "syv", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1YIeQD6DE9KaXwyCQ_vKZkSsiYP72meBDtb65fCa02p4\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp som anv\u00e4nds inom studie- och yrkesv\u00e4gledning, framf\u00f6rallt p\u00e5 h\u00f6gstadiet.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "Religionskunskap", "int_name": "religionskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Y7ISXd4KYtLxJZ_7J5_XyofIeo10Pn5LBdeTtzDjI-Q\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet religionskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Stort tack till Malin Brink p\u00e5 Dirigentens f\u00f6rskola i Karlstad som sammanst\u00e4llt orden och samlat in \u00f6vers\u00e4ttningar fr\u00e5n v\u00e5rdnadshavare. Ritade Tecken \u00a9 Specialpedagogiska skolmyndigheten. Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,T,U", "published": true }, { "title": "Samh\u00e4llskunskap", "int_name": "samhallskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1whE8jaGoXx6yAcsC5pBKCRKq2nOlhia5LCT7-LAdmW8\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet samh\u00e4llskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av NO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Sex och samlevnad", "int_name": "sexochsamlevnad", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1j-cKDrMEmvMqnDMpI85DPVan0EPPAJGgHpp-xzhl9Yc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp inom sex och samlevnad p\u00e5 flera olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.", "information": "

Bilderna kommer fr\u00e5n bildstod.se och anv\u00e4nds med\u00a0licens<\/a>\u00a0fr\u00e5n ARASAAC, Linn Greaker Design, Sclera symbols och Humblepics.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,H", "published": true }, { "title": "Historia", "int_name": "historia", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xij0BQmUDmh8SANWWwxMuq6ns-AbtLf9aqHw-3mEuNI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet historia, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,I", "published": true }, { "title": "Kemi", "int_name": "kemi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/142W9EMXGXy5U-kYen3LX9hTvB6ElV-r55vbaJtWcxgw\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet kemi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Biologi", "int_name": "biologi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xcurwFH5hMHmlRiPne8mjnioMO-BWyVlEouSCV0em9c\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet biologi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Teknik", "int_name": "teknik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1lwxorTOtOSVW2OCuvdfbavz8X8NcVPO1kLUOQIj17mI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet teknik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Matematik", "int_name": "matematik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/127_tcIgVsIWerDzipTxNz8Mb9ZJY92S58x5shBv6VqU\/edit?usp=sharing", "description": "\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r hittar du l\u00e4nk till Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k.", "information": "

\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r \u00e4r Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k:<\/p>\n

Termer f\u00f6r matematikundervisning p\u00e5 olika spr\u00e5k<\/a><\/p>\n", "id_column": "ej relevant", "default_column_to_show": "", "languages_columns": "", "published": true } ], "wordlist_instructions_box": { "heading": "Aktivera uppl\u00e4sning", "lead": "De svenska orden och vissa andra spr\u00e5k g\u00e5r att f\u00e5 uppl\u00e4sta i Skolord.", "button_url": "\/i-undervisningen\/nyanlanda\/skolord-amnesord-pa-olika-sprak\/upplasning-av-skolord", "button_label": "Instruktioner f\u00f6r uppl\u00e4sning" }, "theme_blog": { "color": "blue", "heading": "Blogg", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla blogginl\u00e4gg p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_blogpage": { "color": "blue", "heading": "Bloggar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla bloggar p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_article": { "color": "orange", "heading": "Artiklar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du l\u00e4sa alla artiklar som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_video": { "color": "green", "heading": "Video", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se de filmer som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_event": { "color": "pink", "heading": "Evenemang", "subheading": "Inspireras och utvecklas tillsammans", "lead": "I kalendern hittar du f\u00f6rel\u00e4sningar, kurser och annat inom omr\u00e5det utbildning och skola, fr\u00e5n olika arrang\u00f6rer." }, "theme_document": { "color": "gray", "heading": "Dokument", "subheading": "", "lead": "" }, "footer_text": "\u00a9 [YEAR] Pedagog V\u00e4rmland, alla r\u00e4ttigheter reserverade." }

På andra sidan dörren

Mer ullstrumpor till barnen i julklapp.

Lämna ett svar Avbryt svar

Senaste blogginläggen

Arkiv

Utvalda bloggar

post

tags

fields