Pedagog Värmland | Blogg | Applikationen Vektor i matematikundervisningen

En dansande lärare

Vad kul att du hittade hit! Jag jobbar på Grossbolsskolan i Forshaga i en flexenhet/särskild undervisningsgrupp dit elever kommer inom ramen för särskilt stöd. Här på bloggen kan du hitta blandade inlägg med mina tankar om lärande. Välkommen!

Applikationen Vektor i matematikundervisningen

Jag och min kollega använder applikationen Vektor i matematikundervisningen. Jag stötte på applikationen under mina studier på lärarutbildningen och fick upp ögonen för den där. Den är baserad på forskning om tidig matematikinlärning och framtagen av forskare och erfarna spelutvecklare. Jag tycker det är en oerhört användbar applikation för matematikundervisningen och den är dessutom helt gratis! Jag kan varmt rekommendera att börja använda den om ni inte redan är igång.

Varje elev får sin unika inloggning och det matematiska innehåll som presenteras baseras på elevens prestationer och kunskaper. På så sätt får eleverna en intensiv träning med lagom utmaning hela tiden. Alla dessa anpassningar sker inom ramen för applikationen och jag som lärare behöver inte ställa in mer än ålder på eleverna när jag skapar min elevgrupps inloggningar. Helt fantastiskt! Förutom att det matematiska innehållet anpassas så finns det delar i applikationen som tränar upp arbetsminnet. Den träningen är också individanpassad med lagoma utmaningar.

Jag undervisar i en åk 1 och 2 där eleverna går i en åldersblandad klass. För mig är det viktigt att individualiera undervisningen och att införa Vektor i undervisningen har varit ett sätt att individualisera matematikundervisningen. Eftersom innehållet i applikationen anpassas efter eleven kan alla elever spela samma applikation samtidigt. Under lika lång tid av spelande har alla fått lika mycket utmaning. Applikationen kan användas för elever med varierande ålder och för ett par veckor sen var jag och startade upp Vektor även på mellanstadiet hos oss. På vår avdelning, Vinden, spelar alltså eleverna på både låg och mellanstadiet Vektor. Det ska bli oerhört spännande att se på vilket sätt Vektor påverkar elevernas kunskapsutveckling när applikationen används som komplement till resterande undervisningen.

Alla elever spelar 30 min om dagen 5 dagar i veckan. På hemsidan för Vektor beskrivs det som mest optimala. Efter 30 min stängs applikationen ner och eleven kan inte fortsätta spela mer den dagen. Hos oss har eleverna spelat ungefär 4 veckor. Det som rekommenderas är att spela 30 min om dagen, fem dagar i veckan i 8 veckor så vi kommer fortsätta spela och möta fler spännande monster, djur och skatter under terminen.

Gå gärna in och läs mer på deras hemsida. För att få tag på appen behöver du gå in på hemsidan, sök alltså inte efter appen på AppStore. http://cognitionmatters.org/se/vektor/

Hur kommer jag igång? Gör såhär:

Gå in på hemsidan: http://cognitionmatters.org/se/
Klicka på ”Lärare” i menyn högst upp på sidan
Klicka på ”Skapa konto”
Fyll i dina uppgifter
Fyll i elevernas ålder och hur många elevkonton du önskar skapa i elevgruppen. (Fler elevgrupper kan skapas på samma konto).
På någon minut har elevernas inlogg skapats.
Skriv upp vilken elev som får vilket inlogg. Det är viktigt för att du som lärare ska kunna gå in på hemsidan under spelperioden och se hur spelandet gör för varje inlogg/elev. För att du ska kunna koppla samman den informationen med rätt elev behöver du ha koll på vilket inlogg som varje elev använder.
Gå in på hemsidan på varje Ipad och ladda ner applikationen genom hemsidan.
Klart för att börja spela. Skriv in inloggningen och börja.

På deras hemsida finns massa bra information till lärare men också till vårdnadshavare. Gå in och kika där!

Eftersom applikationens innehåll påverkas av elevens prestationer är det viktigt att eleverna bara spelar på sitt eget konto. Hos oss är eleverna oerhört bra på att vara lärare tillvarandra och stötta varandra i deras kunskapsutveckling, men när vi spelar Vektor får eleverna gå in i sin egen värld tillsammans med applikationen och bara koncentrera sig på sitt eget spelande. Applikationen innehåller inte skriftliga instruktioner vilket gör att elever med varierande modersmål eller de som inte knäckt läskoden än kan ta sig vidare i spelet på egen hand genom att prova sig fram och få hjälp av applikationen när det anpassas efter elevens spelande.

Ha en bra dag!

Hälsningar från Jennelie

{ "ImageClass": "Timber\\Image", "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Timber\\Term", "object_type": "post", "custom": { "_thumbnail_id": "7304", "_fgd2wp_old_node_id": "2052", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c" }, "id": 7307, "ID": 7307, "post_author": "2044", "post_content": "

Jag och min kollega anv\u00e4nder applikationen Vektor i matematikundervisningen. Jag st\u00f6tte p\u00e5 applikationen under mina studier p\u00e5 l\u00e4rarutbildningen och fick upp \u00f6gonen f\u00f6r den d\u00e4r. Den \u00e4r baserad p\u00e5 forskning om tidig matematikinl\u00e4rning och framtagen av forskare och erfarna spelutvecklare. Jag tycker det \u00e4r en oerh\u00f6rt anv\u00e4ndbar applikation f\u00f6r matematikundervisningen och den \u00e4r dessutom helt gratis! Jag kan varmt rekommendera att b\u00f6rja anv\u00e4nda den om ni inte redan \u00e4r ig\u00e5ng.<\/p>

Varje elev f\u00e5r sin unika inloggning och det matematiska inneh\u00e5ll som presenteras baseras p\u00e5 elevens prestationer och kunskaper. P\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt f\u00e5r eleverna en intensiv tr\u00e4ning med lagom utmaning hela tiden. Alla dessa anpassningar sker inom ramen f\u00f6r applikationen och jag som l\u00e4rare beh\u00f6ver inte st\u00e4lla in mer \u00e4n \u00e5lder p\u00e5 eleverna n\u00e4r jag skapar min elevgrupps inloggningar. Helt fantastiskt! F\u00f6rutom att det matematiska inneh\u00e5llet anpassas s\u00e5 finns det delar i applikationen som tr\u00e4nar upp arbetsminnet. Den tr\u00e4ningen \u00e4r ocks\u00e5 individanpassad med lagoma utmaningar.<\/p>

Jag undervisar i en \u00e5k 1 och 2 d\u00e4r eleverna g\u00e5r i en \u00e5ldersblandad klass. F\u00f6r mig \u00e4r det viktigt att individualiera undervisningen och att inf\u00f6ra Vektor i undervisningen har varit ett s\u00e4tt att individualisera matematikundervisningen. Eftersom inneh\u00e5llet i applikationen anpassas efter eleven kan alla elever spela samma applikation samtidigt. Under lika l\u00e5ng tid av spelande har alla f\u00e5tt lika mycket utmaning. Applikationen kan anv\u00e4ndas f\u00f6r elever med varierande \u00e5lder och f\u00f6r ett par veckor sen var jag och startade upp Vektor \u00e4ven p\u00e5 mellanstadiet hos oss. P\u00e5 v\u00e5r avdelning, Vinden, spelar allts\u00e5 eleverna p\u00e5 b\u00e5de l\u00e5g och mellanstadiet Vektor. Det ska bli oerh\u00f6rt sp\u00e4nnande att se p\u00e5 vilket s\u00e4tt Vektor p\u00e5verkar elevernas kunskapsutveckling n\u00e4r applikationen anv\u00e4nds som komplement till resterande undervisningen.<\/p>

Alla elever spelar 30 min om dagen 5 dagar i veckan. P\u00e5 hemsidan f\u00f6r Vektor beskrivs det som mest optimala. Efter 30 min st\u00e4ngs applikationen ner och eleven kan inte forts\u00e4tta spela mer den dagen. Hos oss har eleverna spelat ungef\u00e4r 4 veckor. Det som rekommenderas \u00e4r att spela 30 min om dagen, fem dagar i veckan i 8 veckor s\u00e5 vi kommer forts\u00e4tta spela och m\u00f6ta fler sp\u00e4nnande monster, djur och skatter under terminen.<\/p>

G\u00e5 g\u00e4rna in och l\u00e4s mer p\u00e5 deras hemsida. F\u00f6r att f\u00e5 tag p\u00e5 appen beh\u00f6ver du g\u00e5 in p\u00e5 hemsidan, s\u00f6k allts\u00e5 inte efter appen p\u00e5 AppStore. http:\/\/cognitionmatters.org\/se\/vektor\/<\/p>

Hur kommer jag ig\u00e5ng? G\u00f6r s\u00e5h\u00e4r:<\/strong><\/p>

G\u00e5 in p\u00e5 hemsidan: http:\/\/cognitionmatters.org\/se\/<\/li>
Klicka p\u00e5 \"L\u00e4rare\" i menyn h\u00f6gst upp p\u00e5 sidan<\/li>
Klicka p\u00e5 \"Skapa konto\"<\/li>
Fyll i dina uppgifter<\/li>
Fyll i elevernas \u00e5lder och hur m\u00e5nga elevkonton du \u00f6nskar skapa i elevgruppen. (Fler elevgrupper kan skapas p\u00e5 samma konto).<\/li>
P\u00e5 n\u00e5gon minut har elevernas inlogg skapats.<\/li>
Skriv upp vilken elev som f\u00e5r vilket inlogg. Det \u00e4r viktigt f\u00f6r att du som l\u00e4rare ska kunna g\u00e5 in p\u00e5 hemsidan under spelperioden och se hur spelandet g\u00f6r f\u00f6r varje inlogg\/elev. F\u00f6r att du ska kunna koppla samman den informationen med r\u00e4tt elev beh\u00f6ver du ha koll p\u00e5 vilket inlogg som varje elev anv\u00e4nder.<\/li>
G\u00e5 in p\u00e5 hemsidan p\u00e5 varje Ipad och ladda ner applikationen genom hemsidan.<\/li>
Klart f\u00f6r att b\u00f6rja spela. Skriv in inloggningen och b\u00f6rja.<\/li><\/ol>
P\u00e5 deras hemsida finns massa bra information till l\u00e4rare men ocks\u00e5 till v\u00e5rdnadshavare. G\u00e5 in och kika d\u00e4r!<\/p>
Eftersom applikationens inneh\u00e5ll p\u00e5verkas av elevens prestationer \u00e4r det viktigt att eleverna bara spelar p\u00e5 sitt eget konto. Hos oss \u00e4r eleverna oerh\u00f6rt bra p\u00e5 att vara l\u00e4rare tillvarandra och st\u00f6tta varandra i deras kunskapsutveckling, men n\u00e4r vi spelar Vektor f\u00e5r eleverna g\u00e5 in i sin egen v\u00e4rld tillsammans med applikationen och bara koncentrera sig p\u00e5 sitt eget spelande. Applikationen inneh\u00e5ller inte skriftliga instruktioner vilket g\u00f6r att elever med varierande modersm\u00e5l eller de som inte kn\u00e4ckt l\u00e4skoden \u00e4n kan ta sig vidare i spelet p\u00e5 egen hand genom att prova sig fram och f\u00e5 hj\u00e4lp av applikationen n\u00e4r det anpassas efter elevens spelande.<\/p>
<\/p>
<\/p>
<\/p>
Ha en bra dag!<\/p>
H\u00e4lsningar fr\u00e5n Jennelie<\/p>
<\/p>
<\/p>", "post_date": "2017-10-20 07:03:06", "post_excerpt": "", "post_parent": 0, "post_status": "publish", "post_title": "Applikationen Vektor i matematikundervisningen", "post_type": "blog", "slug": "applikationen-vektor-i-matematikundervisningen", "_thumbnail_id": "7304", "_fgd2wp_old_node_id": "2052", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c", "post_date_gmt": "2017-10-20 07:03:06", "comment_status": "open", "ping_status": "open", "post_password": "", "post_name": "applikationen-vektor-i-matematikundervisningen", "to_ping": "", "pinged": "", "post_modified": "2017-10-20 07:03:06", "post_modified_gmt": "2017-10-20 07:03:06", "post_content_filtered": "", "guid": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/blog\/jennelie-ortendahl\/20171020\/applikationen-vektor-i-matematikundervisningen\/", "menu_order": 0, "post_mime_type": "", "comment_count": "0", "filter": "raw", "status": "publish", "type": { "slug": "blog", "name": "blog", "label": "Bloggar", "labels": { "name": "Bloggar", "singular_name": "Blogg", "add_new": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "add_new_item": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "edit_item": "Redigera Blogginl\u00e4gg", "new_item": "New Blogg", "view_item": "View Blogg", "view_items": "View Bloggar", "search_items": "Search Blogg", "not_found": "No Blogg found", "not_found_in_trash": "No Blogg found in Trash", "parent_item_colon": null, "all_items": "Bloggar", "archives": "Bloggar", "attributes": "Inl\u00e4ggsattribut", "insert_into_item": "Infoga i inneh\u00e5ll", "uploaded_to_this_item": "Uppladdat till detta inl\u00e4gg", "featured_image": "Utvald bild", "set_featured_image": "Ange utvald bild", "remove_featured_image": "Ta bort utvald bild", "use_featured_image": "Anv\u00e4nd som utvald bild", "filter_items_list": "Filtrera inl\u00e4ggslista", "filter_by_date": "Filtrera efter datum", "items_list_navigation": "Navigation f\u00f6r inl\u00e4ggslista", "items_list": "Inl\u00e4ggslista", "item_published": "Inl\u00e4gget har publicerats.", "item_published_privately": "Inl\u00e4gget har publicerats privat.", "item_reverted_to_draft": "Inl\u00e4gget har \u00e5terst\u00e4llts till utkastet.", "item_scheduled": "Inl\u00e4gget har schemalagts.", "item_updated": "Inl\u00e4gget har uppdaterats.", "item_link": "Inl\u00e4ggsl\u00e4nk", "item_link_description": "En l\u00e4nk till ett inl\u00e4gg.", "menu_name": "Blogg", "name_admin_bar": "Blogg" }, "description": "Anv\u00e4nd f\u00f6r bloggar f\u00f6r fler personer. Varje anv\u00e4ndare f\u00e5r en personlig blogg.", "public": true, "hierarchical": false, "exclude_from_search": false, "publicly_queryable": true, "show_ui": true, "show_in_menu": true, "show_in_nav_menus": true, "show_in_admin_bar": true, "menu_position": null, "menu_icon": null, "capability_type": "blog", "map_meta_cap": true, "register_meta_box_cb": null, "taxonomies": [ "post_tag", "verksamheter", "amnen", "tema", "kommuner" ], "has_archive": true, "query_var": "blog", "can_export": true, "delete_with_user": false, "template": [], "template_lock": false, "_builtin": false, "_edit_link": "post.php?post=%d", "cap": { "edit_post": "edit_post", "read_post": "read_post", "delete_post": "delete_post", "edit_posts": "edit_blogs", "edit_others_posts": "edit_others_blogs", "delete_posts": "delete_blogs", "publish_posts": "publish_blogs", "read_private_posts": "read_private_blogs", "read": "read", "delete_private_posts": "delete_private_blogs", "delete_published_posts": "delete_published_blogs", "delete_others_posts": "delete_others_blogs", "edit_private_posts": "edit_private_blogs", "edit_published_posts": "edit_published_blogs", "create_posts": "edit_blogs" }, "rewrite": { "slug": "blog", "with_front": true, "pages": true, "feeds": true, "ep_mask": 1 }, "show_in_rest": true, "rest_base": null, "rest_namespace": "wp\/v2", "rest_controller_class": null, "rest_controller": null }, "excerpt": false }

{ "video": { "kategoripanel": true, "senaste": true }, "default_post_image": { "ID": 10202, "id": 10202, "title": "pv-placeholder", "filename": "pv-placeholder.jpg", "filesize": 47120, "url": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "link": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/pv-placeholder\/", "alt": "", "author": "2003", "description": "", "caption": "", "name": "pv-placeholder", "status": "inherit", "uploaded_to": 0, "date": "2022-02-08 13:12:58", "modified": "2022-02-08 13:12:58", "menu_order": 0, "mime_type": "image\/jpeg", "type": "image", "subtype": "jpeg", "icon": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-includes\/images\/media\/default.png", "width": 1200, "height": 630, "sizes": { "thumbnail": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-400x400.jpg", "thumbnail-width": 400, "thumbnail-height": 400, "medium": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-800x420.jpg", "medium-width": 800, "medium-height": 420, "medium_large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-768x403.jpg", "medium_large-width": 768, "medium_large-height": 403, "large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "large-width": 1200, "large-height": 630, "1536x1536": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "1536x1536-width": 1200, "1536x1536-height": 630, "2048x2048": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "2048x2048-width": 1200, "2048x2048-height": 630 } }, "featured_blogs": [ { "data": { "ID": "2084", "user_login": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_pass": "$P$B6UIsoNBjQkKAzy37xFmT34NFCipRO.", "user_nicename": "maria-ripemo", "user_email": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2019-09-09 20:24:43", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "maria.ripemo@hotmail.com" }, "ID": 2084, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2017", "user_login": "snms00", "user_pass": "$P$BCWtvQfGKEfgojIZfjAU6BJ0FZ9UUL1", "user_nicename": "elevhalsan-pa-norrstrandsskolan-4-6", "user_email": "magnus.sjodin@karlstad.se", "user_url": "", "user_registered": "2013-11-06 10:35:50", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "snms00" }, "ID": 2017, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2054", "user_login": "SOL i V\u00e4rmland", "user_pass": "$P$B9sEAS7872fGIqXBYRSeC6DdjVY61q1", "user_nicename": "sol-i-varmland", "user_email": "marleneandersson7@icloud.com", "user_url": "", "user_registered": "2016-06-02 11:41:04", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "SOL i V\u00e4rmland" }, "ID": 2054, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null } ], "featured_events": [ 10783, 10819, 10398 ], "wordlists": [ { "title": "Hem- och konsumentkunskap", "int_name": "hemochkonsumentkunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1rFDx9yveliwcrqUGUGzKhEhPLvHVS78N13tcEtzq7PY\/edit?usp=sharing", "description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Hem- och konsumentkunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d. Listan \u00e4r uppdelad i fyra avdelningar: Mat och m\u00e5ltider, h\u00e4lsa, konsumtion och ekonomi, milj\u00f6 och livsstil.", "information": "

Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F,O", "published": true }, { "title": "Allm\u00e4nna skolord", "int_name": "allmannaskolord", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1ErZinP9crYwK6z-p7WI379bmn7v369FAsZ0G3mMyQnY\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med ord som anv\u00e4nds i skolan och inte h\u00f6r till ett speciellt \u00e4mne, p\u00e5 olika spr\u00e5k. Ord som till exempel analysera, rast och schema.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "F", "published": true }, { "title": "Vardagsord", "int_name": "konversation", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/18WlLnaT1zNI54EDvNE2zg0WUzzoVtHgsHuJdIusnbuc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med vardagliga ord och fraser f\u00f6r konversation. Till exempel hej, god morgon, ett, tv\u00e5, tre, frukost, gr\u00f6n, r\u00f6d och katt :)", "information": "

Stort tack till Refugee Phrasebook, som bidragit med ord och \u00f6vers\u00e4ttningar i den h\u00e4r listan.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "SYV Studie- och yrkesv\u00e4gledning", "int_name": "syv", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1YIeQD6DE9KaXwyCQ_vKZkSsiYP72meBDtb65fCa02p4\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp som anv\u00e4nds inom studie- och yrkesv\u00e4gledning, framf\u00f6rallt p\u00e5 h\u00f6gstadiet.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "Religionskunskap", "int_name": "religionskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Y7ISXd4KYtLxJZ_7J5_XyofIeo10Pn5LBdeTtzDjI-Q\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet religionskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Stort tack till Malin Brink p\u00e5 Dirigentens f\u00f6rskola i Karlstad som sammanst\u00e4llt orden och samlat in \u00f6vers\u00e4ttningar fr\u00e5n v\u00e5rdnadshavare. Ritade Tecken \u00a9 Specialpedagogiska skolmyndigheten. Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,T,U", "published": true }, { "title": "Samh\u00e4llskunskap", "int_name": "samhallskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1whE8jaGoXx6yAcsC5pBKCRKq2nOlhia5LCT7-LAdmW8\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet samh\u00e4llskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av NO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Sex och samlevnad", "int_name": "sexochsamlevnad", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1j-cKDrMEmvMqnDMpI85DPVan0EPPAJGgHpp-xzhl9Yc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp inom sex och samlevnad p\u00e5 flera olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.", "information": "

Bilderna kommer fr\u00e5n bildstod.se och anv\u00e4nds med\u00a0licens<\/a>\u00a0fr\u00e5n ARASAAC, Linn Greaker Design, Sclera symbols och Humblepics.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,H", "published": true }, { "title": "Historia", "int_name": "historia", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xij0BQmUDmh8SANWWwxMuq6ns-AbtLf9aqHw-3mEuNI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet historia, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,I", "published": true }, { "title": "Kemi", "int_name": "kemi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/142W9EMXGXy5U-kYen3LX9hTvB6ElV-r55vbaJtWcxgw\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet kemi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Biologi", "int_name": "biologi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xcurwFH5hMHmlRiPne8mjnioMO-BWyVlEouSCV0em9c\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet biologi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Teknik", "int_name": "teknik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1lwxorTOtOSVW2OCuvdfbavz8X8NcVPO1kLUOQIj17mI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet teknik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Matematik", "int_name": "matematik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/127_tcIgVsIWerDzipTxNz8Mb9ZJY92S58x5shBv6VqU\/edit?usp=sharing", "description": "\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r hittar du l\u00e4nk till Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k.", "information": "

\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r \u00e4r Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k:<\/p>\n

Termer f\u00f6r matematikundervisning p\u00e5 olika spr\u00e5k<\/a><\/p>\n", "id_column": "ej relevant", "default_column_to_show": "", "languages_columns": "", "published": true } ], "wordlist_instructions_box": { "heading": "Aktivera uppl\u00e4sning", "lead": "De svenska orden och vissa andra spr\u00e5k g\u00e5r att f\u00e5 uppl\u00e4sta i Skolord.", "button_url": "\/i-undervisningen\/nyanlanda\/skolord-amnesord-pa-olika-sprak\/upplasning-av-skolord", "button_label": "Instruktioner f\u00f6r uppl\u00e4sning" }, "theme_blog": { "color": "blue", "heading": "Blogg", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla blogginl\u00e4gg p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_blogpage": { "color": "blue", "heading": "Bloggar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla bloggar p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_article": { "color": "orange", "heading": "Artiklar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du l\u00e4sa alla artiklar som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_video": { "color": "green", "heading": "Video", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se de filmer som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_event": { "color": "pink", "heading": "Evenemang", "subheading": "Inspireras och utvecklas tillsammans", "lead": "I kalendern hittar du f\u00f6rel\u00e4sningar, kurser och annat inom omr\u00e5det utbildning och skola, fr\u00e5n olika arrang\u00f6rer." }, "theme_document": { "color": "gray", "heading": "Dokument", "subheading": "", "lead": "" }, "footer_text": "\u00a9 [YEAR] Pedagog V\u00e4rmland, alla r\u00e4ttigheter reserverade." }

En dansande lärare

Applikationen Vektor i matematikundervisningen

Lämna ett svar Avbryt svar

Senaste blogginläggen

Arkiv

Utvalda bloggar

post

tags

fields