Pedagog Värmland | Blogg | Pretentiöst snack och menlöst arbete från ledning/EHT

Elevhälsan på Norrstrandsskolan 4-6

I den här bloggen kan du läsa om elevhälsoarbetet på Norrstrandsskolan åk 4-6. Häng med på en resa som utgår från elevhälsoteamets arbetshypotes: om du mår bra, lär du bra och då mår du bättre. Det kommer handla om hur…

Pretentiöst snack och menlöst arbete från ledning/EHT

Det är skillnad på prat om värdegrund från ledning och EHT, en helt annan att faktiskt efterleva det. Bättre med mindre pretentiösa inlägg som svämmar över sajterna och mer aktion och närvaro i verksamheten. Värdegrund handlar inte om vackra ord och dokument. Det handlar om närvaro och vara genuin i det man gör. Personalen är fantastisk men jag är rädd för att allt pretentiöst snack och menlöst arbete från ledning/EHT tar tid från det som faktiskt gör skillnad. Låt lärarna vara lärare. Ge dom rätt förutsättningar!

Ovanstående är taget från uppföljningen av vår föräldraenkät. I höstas visade vår föräldraenkät att en relativt stor andel av våra föräldrar svarade Vet ej på påståendet Det är tydligt att kränkande behandling inte accepteras på skolan. Min slutsats var att om en relativt stor andel föräldrar svarar Vet ej på ett påstående om ett av skolans viktigaste uppdrag, så behöver vi berätta hur vi arbetar och varför vi gör som vi gör. Detta ledde till fyra-fem anslag på våra klass-sajter där vi beskrev vårt arbete och de perspektivval som ligger bakom vårt arbete.

Tidigare under vårterminen följde vi upp föräldraenkäten. I vår uppföljning så fanns olika synpunkter och reflektioner från våra föräldrar. Jag väljer ut den som var mest kritiskt till elevhälsan i allmänhet och till mig som rektor i synnerhet. Det ska nämnas att jag även fått positiv återkoppling på de anslag vi publicerade tidigare under vårterminen. Varför väljer jag ut just den här synpunkten? Jo, för att visa på hur komplicerat det här med kommunikation är. Vi har identifierat en vit fläck i vår kommunikation, nämligen hur vi arbetar med värdegrundsarbete på skolan. I ambitionen att förtydliga och skapa sammanhang, så upplevs det att ledningen (läs: rektor) och EHT brister i närvaro och äkthet och att vårt pretentiösa snack och menlösa arbete tar tid från lärarna.

Hur ska vi förhålla oss till detta? Ska vi förhålla oss till detta? På vilket sätt i sådana fall? Jag är medveten att det är en riktig utmaning att nå fram till alla i alla situationer, men det finns även en stor risk att den här typen av synpunkter punkterar ambitionen att förtydliga och att informationen blir mer kortfattat och mer ytlig från oss i skolan. Även om jag, efter drygt 10 år som rektor, är rätt van att personer har synpunkter på mig som person och det jag arbete jag gör eller inte gör, så är det betydligt roligare att få positiv respons på det arbete som jag gör än att få negativ respons. Det är klart att det dyker upp negativa tankar om mina egna tillkortakommanden som rektor och det sätt jag kommunicerar. Det betyder inte att det är synd om mig eller att jag är ute efter att få hallontårta eller positiva mejl. Jag landar i stället i hur svårt det här med kommunikation är.

Även om det är svårt att inte ta synpunkten personligt, så behöver jag koppla bort mig själv som privatperson. Jag behöver förhålla mig professionellt till synpunkten och ta till mig den som rektor. Det betyder inte att synpunkten är rätt eller fel eller att jag behöver förklara eller försvara mig. Det betyder inte heller att jag ska sluta ha ambitionen att förtydliga vårt arbete. Det betyder bara att jag behöver förstå att det arbete jag gör alltid kommer uppfattas på olika sätt. Så, avslutningsvis, om det nu är så att just du är den som skrivit den har synpunkten så förstår jag att det är något som är viktigt för dig. Jag respekterar din synpunkt, men jag håller inte med dig. Har du förslag på hur jag kan kommunicera vårt arbete bättre för att nå fram till dig, så tar jag gärna mot dina tips och idéer.
/Magnus Sjödin, rektor

{ "ImageClass": "Timber\\Image", "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Timber\\Term", "object_type": "post", "custom": { "_fgd2wp_old_node_id": "2722", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c" }, "id": 7923, "ID": 7923, "post_author": "2017", "post_content": "

Det \u00e4r skillnad p\u00e5 prat om v\u00e4rdegrund fr\u00e5n ledning och EHT, en helt annan att faktiskt efterleva det. B\u00e4ttre med mindre pretenti\u00f6sa inl\u00e4gg som sv\u00e4mmar \u00f6ver sajterna och mer aktion och n\u00e4rvaro i verksamheten. V\u00e4rdegrund handlar inte om vackra ord och dokument. Det handlar om n\u00e4rvaro och vara genuin i det man g\u00f6r. Personalen \u00e4r fantastisk men jag \u00e4r r\u00e4dd f\u00f6r att allt pretenti\u00f6st snack och menl\u00f6st arbete fr\u00e5n ledning\/EHT tar tid fr\u00e5n det som faktiskt g\u00f6r skillnad. L\u00e5t l\u00e4rarna vara l\u00e4rare. Ge dom r\u00e4tt f\u00f6ruts\u00e4ttningar!<\/em><\/p>

Ovanst\u00e5ende \u00e4r taget fr\u00e5n uppf\u00f6ljningen av v\u00e5r f\u00f6r\u00e4ldraenk\u00e4t. I h\u00f6stas visade v\u00e5r f\u00f6r\u00e4ldraenk\u00e4t att en relativt stor andel av v\u00e5ra f\u00f6r\u00e4ldrar svarade Vet ej p\u00e5 p\u00e5st\u00e5endet Det \u00e4r tydligt att kr\u00e4nkande behandling inte accepteras p\u00e5 skolan. Min slutsats var att om en relativt stor andel f\u00f6r\u00e4ldrar svarar Vet ej p\u00e5 ett p\u00e5st\u00e5ende om ett av skolans viktigaste uppdrag, s\u00e5 beh\u00f6ver vi ber\u00e4tta hur vi arbetar och varf\u00f6r vi g\u00f6r som vi g\u00f6r. Detta ledde till fyra-fem anslag p\u00e5 v\u00e5ra klass-sajter d\u00e4r vi beskrev v\u00e5rt arbete och de perspektivval som ligger bakom v\u00e5rt arbete.<\/p>

Tidigare under v\u00e5rterminen f\u00f6ljde vi upp f\u00f6r\u00e4ldraenk\u00e4ten. I v\u00e5r uppf\u00f6ljning s\u00e5 fanns olika synpunkter och reflektioner fr\u00e5n v\u00e5ra f\u00f6r\u00e4ldrar. Jag v\u00e4ljer ut den som var mest kritiskt till elevh\u00e4lsan i allm\u00e4nhet och till mig som rektor i synnerhet. Det ska n\u00e4mnas att jag \u00e4ven f\u00e5tt positiv \u00e5terkoppling p\u00e5 de anslag vi publicerade tidigare under v\u00e5rterminen. Varf\u00f6r v\u00e4ljer jag ut just den h\u00e4r synpunkten? Jo, f\u00f6r att visa p\u00e5 hur komplicerat det h\u00e4r med kommunikation \u00e4r. Vi har identifierat en vit fl\u00e4ck i v\u00e5r kommunikation, n\u00e4mligen hur vi arbetar med v\u00e4rdegrundsarbete p\u00e5 skolan. I ambitionen att f\u00f6rtydliga och skapa sammanhang, s\u00e5 upplevs det att ledningen (l\u00e4s: rektor) och EHT brister i n\u00e4rvaro och \u00e4kthet och att v\u00e5rt pretenti\u00f6sa snack och menl\u00f6sa arbete tar tid fr\u00e5n l\u00e4rarna.<\/p>

Hur ska vi f\u00f6rh\u00e5lla oss till detta? Ska vi f\u00f6rh\u00e5lla oss till detta? P\u00e5 vilket s\u00e4tt i s\u00e5dana fall? Jag \u00e4r medveten att det \u00e4r en riktig utmaning att n\u00e5 fram till alla i alla situationer, men det finns \u00e4ven en stor risk att den h\u00e4r typen av synpunkter punkterar ambitionen att f\u00f6rtydliga och att informationen blir mer kortfattat och mer ytlig fr\u00e5n oss i skolan. \u00c4ven om jag, efter drygt 10 \u00e5r som rektor, \u00e4r r\u00e4tt van att personer har synpunkter p\u00e5 mig som person och det jag arbete jag g\u00f6r eller inte g\u00f6r, s\u00e5 \u00e4r det betydligt roligare att f\u00e5 positiv respons p\u00e5 det arbete som jag g\u00f6r \u00e4n att f\u00e5 negativ respons. Det \u00e4r klart att det dyker upp negativa tankar om mina egna tillkortakommanden som rektor och det s\u00e4tt jag kommunicerar. Det betyder inte att det \u00e4r synd om mig eller att jag \u00e4r ute efter att f\u00e5 hallont\u00e5rta eller positiva mejl. Jag landar i st\u00e4llet i hur sv\u00e5rt det h\u00e4r med kommunikation \u00e4r.<\/p>

\u00c4ven om det \u00e4r sv\u00e5rt att inte ta synpunkten personligt, s\u00e5 beh\u00f6ver jag koppla bort mig sj\u00e4lv som privatperson. Jag beh\u00f6ver f\u00f6rh\u00e5lla mig professionellt till synpunkten och ta till mig den som rektor. Det betyder inte att synpunkten \u00e4r r\u00e4tt eller fel eller att jag beh\u00f6ver f\u00f6rklara eller f\u00f6rsvara mig. Det betyder inte heller att jag ska sluta ha ambitionen att f\u00f6rtydliga v\u00e5rt arbete. Det betyder bara att jag beh\u00f6ver f\u00f6rst\u00e5 att det arbete jag g\u00f6r alltid kommer uppfattas p\u00e5 olika s\u00e4tt. S\u00e5, avslutningsvis, om det nu \u00e4r s\u00e5 att just du \u00e4r den som skrivit den har synpunkten s\u00e5 f\u00f6rst\u00e5r jag att det \u00e4r n\u00e5got som \u00e4r viktigt f\u00f6r dig. Jag respekterar din synpunkt, men jag h\u00e5ller inte med dig. Har du f\u00f6rslag p\u00e5 hur jag kan kommunicera v\u00e5rt arbete b\u00e4ttre f\u00f6r att n\u00e5 fram till dig, s\u00e5 tar jag g\u00e4rna mot dina tips och id\u00e9er.
\/Magnus Sj\u00f6din, rektor<\/p>", "post_date": "2021-04-07 10:31:38", "post_excerpt": "", "post_parent": 0, "post_status": "publish", "post_title": "Pretenti\u00f6st snack och menl\u00f6st arbete fr\u00e5n ledning\/EHT", "post_type": "blog", "slug": "pretentiost-snack-och-menlost-arbete-fran-ledningeht", "_fgd2wp_old_node_id": "2722", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c", "post_date_gmt": "2021-04-07 10:31:38", "comment_status": "open", "ping_status": "open", "post_password": "", "post_name": "pretentiost-snack-och-menlost-arbete-fran-ledningeht", "to_ping": "", "pinged": "", "post_modified": "2021-04-07 10:31:38", "post_modified_gmt": "2021-04-07 10:31:38", "post_content_filtered": "", "guid": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/blog\/snms00\/20210407\/pretentiost-snack-och-menlost-arbete-fran-ledningeht\/", "menu_order": 0, "post_mime_type": "", "comment_count": "0", "filter": "raw", "status": "publish", "type": { "slug": "blog", "name": "blog", "label": "Bloggar", "labels": { "name": "Bloggar", "singular_name": "Blogg", "add_new": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "add_new_item": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "edit_item": "Redigera Blogginl\u00e4gg", "new_item": "New Blogg", "view_item": "View Blogg", "view_items": "View Bloggar", "search_items": "Search Blogg", "not_found": "No Blogg found", "not_found_in_trash": "No Blogg found in Trash", "parent_item_colon": null, "all_items": "Bloggar", "archives": "Bloggar", "attributes": "Inl\u00e4ggsattribut", "insert_into_item": "Infoga i inneh\u00e5ll", "uploaded_to_this_item": "Uppladdat till detta inl\u00e4gg", "featured_image": "Utvald bild", "set_featured_image": "Ange utvald bild", "remove_featured_image": "Ta bort utvald bild", "use_featured_image": "Anv\u00e4nd som utvald bild", "filter_items_list": "Filtrera inl\u00e4ggslista", "filter_by_date": "Filtrera efter datum", "items_list_navigation": "Navigation f\u00f6r inl\u00e4ggslista", "items_list": "Inl\u00e4ggslista", "item_published": "Inl\u00e4gget har publicerats.", "item_published_privately": "Inl\u00e4gget har publicerats privat.", "item_reverted_to_draft": "Inl\u00e4gget har \u00e5terst\u00e4llts till utkastet.", "item_scheduled": "Inl\u00e4gget har schemalagts.", "item_updated": "Inl\u00e4gget har uppdaterats.", "item_link": "Inl\u00e4ggsl\u00e4nk", "item_link_description": "En l\u00e4nk till ett inl\u00e4gg.", "menu_name": "Blogg", "name_admin_bar": "Blogg" }, "description": "Anv\u00e4nd f\u00f6r bloggar f\u00f6r fler personer. Varje anv\u00e4ndare f\u00e5r en personlig blogg.", "public": true, "hierarchical": false, "exclude_from_search": false, "publicly_queryable": true, "show_ui": true, "show_in_menu": true, "show_in_nav_menus": true, "show_in_admin_bar": true, "menu_position": null, "menu_icon": null, "capability_type": "blog", "map_meta_cap": true, "register_meta_box_cb": null, "taxonomies": [ "post_tag", "verksamheter", "amnen", "tema", "kommuner" ], "has_archive": true, "query_var": "blog", "can_export": true, "delete_with_user": false, "template": [], "template_lock": false, "_builtin": false, "_edit_link": "post.php?post=%d", "cap": { "edit_post": "edit_post", "read_post": "read_post", "delete_post": "delete_post", "edit_posts": "edit_blogs", "edit_others_posts": "edit_others_blogs", "delete_posts": "delete_blogs", "publish_posts": "publish_blogs", "read_private_posts": "read_private_blogs", "read": "read", "delete_private_posts": "delete_private_blogs", "delete_published_posts": "delete_published_blogs", "delete_others_posts": "delete_others_blogs", "edit_private_posts": "edit_private_blogs", "edit_published_posts": "edit_published_blogs", "create_posts": "edit_blogs" }, "rewrite": { "slug": "blog", "with_front": true, "pages": true, "feeds": true, "ep_mask": 1 }, "show_in_rest": true, "rest_base": null, "rest_namespace": "wp\/v2", "rest_controller_class": null, "rest_controller": null }, "_thumbnail_id": false, "excerpt": false }

{ "video": { "kategoripanel": true, "senaste": true }, "default_post_image": { "ID": 10202, "id": 10202, "title": "pv-placeholder", "filename": "pv-placeholder.jpg", "filesize": 47120, "url": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "link": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/pv-placeholder\/", "alt": "", "author": "2003", "description": "", "caption": "", "name": "pv-placeholder", "status": "inherit", "uploaded_to": 0, "date": "2022-02-08 13:12:58", "modified": "2022-02-08 13:12:58", "menu_order": 0, "mime_type": "image\/jpeg", "type": "image", "subtype": "jpeg", "icon": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-includes\/images\/media\/default.png", "width": 1200, "height": 630, "sizes": { "thumbnail": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-400x400.jpg", "thumbnail-width": 400, "thumbnail-height": 400, "medium": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-800x420.jpg", "medium-width": 800, "medium-height": 420, "medium_large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-768x403.jpg", "medium_large-width": 768, "medium_large-height": 403, "large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "large-width": 1200, "large-height": 630, "1536x1536": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "1536x1536-width": 1200, "1536x1536-height": 630, "2048x2048": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "2048x2048-width": 1200, "2048x2048-height": 630 } }, "featured_blogs": [ { "data": { "ID": "2084", "user_login": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_pass": "$P$B6UIsoNBjQkKAzy37xFmT34NFCipRO.", "user_nicename": "maria-ripemo", "user_email": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2019-09-09 20:24:43", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "maria.ripemo@hotmail.com" }, "ID": 2084, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2017", "user_login": "snms00", "user_pass": "$P$BCWtvQfGKEfgojIZfjAU6BJ0FZ9UUL1", "user_nicename": "elevhalsan-pa-norrstrandsskolan-4-6", "user_email": "magnus.sjodin@karlstad.se", "user_url": "", "user_registered": "2013-11-06 10:35:50", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "snms00" }, "ID": 2017, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2054", "user_login": "SOL i V\u00e4rmland", "user_pass": "$P$B9sEAS7872fGIqXBYRSeC6DdjVY61q1", "user_nicename": "sol-i-varmland", "user_email": "marleneandersson7@icloud.com", "user_url": "", "user_registered": "2016-06-02 11:41:04", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "SOL i V\u00e4rmland" }, "ID": 2054, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null } ], "featured_events": [ 10398, 9025, 10791 ], "wordlists": [ { "title": "Hem- och konsumentkunskap", "int_name": "hemochkonsumentkunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1rFDx9yveliwcrqUGUGzKhEhPLvHVS78N13tcEtzq7PY\/edit?usp=sharing", "description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Hem- och konsumentkunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d. Listan \u00e4r uppdelad i fyra avdelningar: Mat och m\u00e5ltider, h\u00e4lsa, konsumtion och ekonomi, milj\u00f6 och livsstil.", "information": "

Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F,O", "published": true }, { "title": "Allm\u00e4nna skolord", "int_name": "allmannaskolord", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1ErZinP9crYwK6z-p7WI379bmn7v369FAsZ0G3mMyQnY\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med ord som anv\u00e4nds i skolan och inte h\u00f6r till ett speciellt \u00e4mne, p\u00e5 olika spr\u00e5k. Ord som till exempel analysera, rast och schema.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "F", "published": true }, { "title": "Vardagsord", "int_name": "konversation", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/18WlLnaT1zNI54EDvNE2zg0WUzzoVtHgsHuJdIusnbuc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med vardagliga ord och fraser f\u00f6r konversation. Till exempel hej, god morgon, ett, tv\u00e5, tre, frukost, gr\u00f6n, r\u00f6d och katt :)", "information": "

Stort tack till Refugee Phrasebook, som bidragit med ord och \u00f6vers\u00e4ttningar i den h\u00e4r listan.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "SYV Studie- och yrkesv\u00e4gledning", "int_name": "syv", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1YIeQD6DE9KaXwyCQ_vKZkSsiYP72meBDtb65fCa02p4\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp som anv\u00e4nds inom studie- och yrkesv\u00e4gledning, framf\u00f6rallt p\u00e5 h\u00f6gstadiet.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "Religionskunskap", "int_name": "religionskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Y7ISXd4KYtLxJZ_7J5_XyofIeo10Pn5LBdeTtzDjI-Q\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet religionskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Stort tack till Malin Brink p\u00e5 Dirigentens f\u00f6rskola i Karlstad som sammanst\u00e4llt orden och samlat in \u00f6vers\u00e4ttningar fr\u00e5n v\u00e5rdnadshavare. Ritade Tecken \u00a9 Specialpedagogiska skolmyndigheten. Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,T,U", "published": true }, { "title": "Samh\u00e4llskunskap", "int_name": "samhallskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1whE8jaGoXx6yAcsC5pBKCRKq2nOlhia5LCT7-LAdmW8\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet samh\u00e4llskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av NO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Sex och samlevnad", "int_name": "sexochsamlevnad", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1j-cKDrMEmvMqnDMpI85DPVan0EPPAJGgHpp-xzhl9Yc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp inom sex och samlevnad p\u00e5 flera olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.", "information": "

Bilderna kommer fr\u00e5n bildstod.se och anv\u00e4nds med\u00a0licens<\/a>\u00a0fr\u00e5n ARASAAC, Linn Greaker Design, Sclera symbols och Humblepics.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,H", "published": true }, { "title": "Historia", "int_name": "historia", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xij0BQmUDmh8SANWWwxMuq6ns-AbtLf9aqHw-3mEuNI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet historia, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,I", "published": true }, { "title": "Kemi", "int_name": "kemi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/142W9EMXGXy5U-kYen3LX9hTvB6ElV-r55vbaJtWcxgw\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet kemi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Biologi", "int_name": "biologi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xcurwFH5hMHmlRiPne8mjnioMO-BWyVlEouSCV0em9c\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet biologi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Teknik", "int_name": "teknik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1lwxorTOtOSVW2OCuvdfbavz8X8NcVPO1kLUOQIj17mI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet teknik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Matematik", "int_name": "matematik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/127_tcIgVsIWerDzipTxNz8Mb9ZJY92S58x5shBv6VqU\/edit?usp=sharing", "description": "\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r hittar du l\u00e4nk till Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k.", "information": "

\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r \u00e4r Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k:<\/p>\n

Termer f\u00f6r matematikundervisning p\u00e5 olika spr\u00e5k<\/a><\/p>\n", "id_column": "ej relevant", "default_column_to_show": "", "languages_columns": "", "published": true } ], "wordlist_instructions_box": { "heading": "Aktivera uppl\u00e4sning", "lead": "De svenska orden och vissa andra spr\u00e5k g\u00e5r att f\u00e5 uppl\u00e4sta i Skolord.", "button_url": "\/i-undervisningen\/nyanlanda\/skolord-amnesord-pa-olika-sprak\/upplasning-av-skolord", "button_label": "Instruktioner f\u00f6r uppl\u00e4sning" }, "theme_blog": { "color": "blue", "heading": "Blogg", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla blogginl\u00e4gg p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_blogpage": { "color": "blue", "heading": "Bloggar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla bloggar p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_article": { "color": "orange", "heading": "Artiklar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du l\u00e4sa alla artiklar som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_video": { "color": "green", "heading": "Video", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se de filmer som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_event": { "color": "pink", "heading": "Evenemang", "subheading": "Inspireras och utvecklas tillsammans", "lead": "I kalendern hittar du f\u00f6rel\u00e4sningar, kurser och annat inom omr\u00e5det utbildning och skola, fr\u00e5n olika arrang\u00f6rer." }, "theme_document": { "color": "gray", "heading": "Dokument", "subheading": "", "lead": "" }, "footer_text": "\u00a9 [YEAR] Pedagog V\u00e4rmland, alla r\u00e4ttigheter reserverade." }

Elevhälsan på Norrstrandsskolan 4-6

Pretentiöst snack och menlöst arbete från ledning/EHT

Lämna ett svar Avbryt svar

Senaste blogginläggen

Arkiv

Utvalda bloggar

post

tags

fields