Pedagog Värmland | Blogg | Att vara fritidspedagog på Råtorpsskolan

Elevhälsan på Råtorp

Här kan du läsa om vårt arbete med elevhälsa och hur vi skapar tillgängliga lärmiljöer på våra två skolor, Råtorpsskolan och Södra Råtorps skola. Du kommer få ta del av hur vi arbetar i vårt elevhälsoteam och hur vi arbetar…

Att vara fritidspedagog på Råtorpsskolan

Vi fritidspedagoger har alla ett uppdrag att jobba utifrån våra styrdokument. Detta kan göras på olika vis och under olika förutsättningar. Jag har arbetat som fritidspedagog på olika skolor och ser en tydlig skillnad på hur man arbetar, hur samarbetet mellan lärare och fritidspedagog ser ut samt vilken status vi som fritidspedagog har. I min yrkesroll på Råtorpsskolan är mitt uppdrag tydligt, så tydligt det kan bli när man jobbar med människor. Tyngden ligger på vår verksamhet i fritidshemmet där vi utgår från våra styrdokument, som lägger grunden för de aktiviteter vi har. Vi utgår från barngruppen och anpassar aktiviteterna efter dem så att alla ska kunna delta. Vi ser till att skapa tillgängliga lärmiljöer på fritidshemmet. I detta har vi fortbildats för att verkligen förstå hur viktigt detta är och varför denna aspekt alltid ska finnas med i vår planering. Vi informerar vårdnadshavare om aktiviteterna och även syftet med dem utifrån styrdokumenten. Detta sker via vår sajt, som föräldrarna kan prenumerera på.

Vi fritidspedagoger har generöst med tid för att tillsammans planera och reflektera kring vår verksamhet och våra elever. Behöver vi handledning har vi alltid möjlighet till det genom vårt elevhälsoteam med vilket vi har regelbundna möten för att lyfta det som händer i våra grupper. Vår huvudsakliga tid i elevgrupp sker i första hand under fritidstid, dvs under morgonstunden då vi tar emot våra barn, frukosten och morgonrasten samt under lunchrasterna och eftermiddagens fritidstid där vår planerade verksamhet ligger. Våra mötestider är förlagda under skoltid för att så många av oss som möjligt skall kunna delta.

Behöver någon klass vår hjälp under skoltid kommer alltid det uppdraget från vårt elevhälsoteam. Vi arbetar i stort sett alltid gentemot elevgrupper, inte individ, (återkommer till undantagen längre fram). Detta inleds alltid med ett möte där situationen förklaras och där fritidspedagog tillsammans med elevhälsan jobbar fram ett tillvägagångssätt som vi anser ska förbättra situationen som uppstått. Som fritidspedagog handleds jag och har regelbunden kontakt för reflektion och utvärdering med representant från elevhälsoteamet och i detta samarbetar jag självklart med klassläraren.

Att arbeta gentemot elevgruppen är vårt huvudsakliga tillvägagångssätt men det finns tillfällen då vi riktar oss mot individ, tex om ett barn har diabetes för att kunna avlasta dess resurspersoner vid tex raster, ledighet mm. När barn med dessa behov börjar på skolan får vi alla en grundläggande utbildning vilket gör att vi alla känner oss trygga och kan således skapa trygghet gentemot dessa barn och deras föräldrar.

Vid tillfällen där föräldrar önskat hjälp med språkträning har jag som fritidspedagog med handledning av logoped fått material för att kunna träna med ett barn.

Vår rektor sätter ett stort värde på oss fritidspedagoger och är tydlig med vilket uppdrag vi har, hur det skiljer sig från lärarnas och hur vi kan komplettera varandra. Det gör att jag känner mig stolt över att arbeta som fritidspedagog på Råtorpsskolan.
/Pia Holmberg, fritidspedagog

{ "ImageClass": "Timber\\Image", "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Timber\\Term", "object_type": "post", "custom": { "_thumbnail_id": "7639", "_fgd2wp_old_node_id": "2341", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c" }, "id": 7640, "ID": 7640, "post_author": "2060", "post_content": "

Vi fritidspedagoger har alla ett uppdrag att jobba utifr\u00e5n v\u00e5ra styrdokument. Detta kan g\u00f6ras p\u00e5 olika vis och under olika f\u00f6ruts\u00e4ttningar. Jag har arbetat som fritidspedagog p\u00e5 olika skolor och ser en tydlig skillnad p\u00e5 hur man arbetar, hur samarbetet mellan l\u00e4rare och fritidspedagog ser ut samt vilken status vi som fritidspedagog har. I min yrkesroll p\u00e5 R\u00e5torpsskolan \u00e4r mitt uppdrag tydligt, s\u00e5 tydligt det kan bli n\u00e4r man jobbar med m\u00e4nniskor. Tyngden ligger p\u00e5 v\u00e5r verksamhet i fritidshemmet d\u00e4r vi utg\u00e5r fr\u00e5n v\u00e5ra styrdokument, som l\u00e4gger grunden f\u00f6r de aktiviteter vi har. Vi utg\u00e5r fr\u00e5n barngruppen och anpassar aktiviteterna efter dem s\u00e5 att alla ska kunna delta. Vi ser till att skapa tillg\u00e4ngliga l\u00e4rmilj\u00f6er p\u00e5 fritidshemmet. I detta har vi fortbildats f\u00f6r att verkligen f\u00f6rst\u00e5 hur viktigt detta \u00e4r och varf\u00f6r denna aspekt alltid ska finnas med i v\u00e5r planering. Vi informerar v\u00e5rdnadshavare om aktiviteterna och \u00e4ven syftet med dem utifr\u00e5n styrdokumenten. Detta sker via v\u00e5r sajt, som f\u00f6r\u00e4ldrarna kan prenumerera p\u00e5.<\/p>

Vi fritidspedagoger har gener\u00f6st med tid f\u00f6r att tillsammans planera och reflektera kring v\u00e5r verksamhet och v\u00e5ra elever. Beh\u00f6ver vi handledning har vi alltid m\u00f6jlighet till det genom v\u00e5rt elevh\u00e4lsoteam med vilket vi har regelbundna m\u00f6ten f\u00f6r att lyfta det som h\u00e4nder i v\u00e5ra grupper. V\u00e5r huvudsakliga tid i elevgrupp sker i f\u00f6rsta hand under fritidstid, dvs under morgonstunden d\u00e5 vi tar emot v\u00e5ra barn, frukosten och morgonrasten samt under lunchrasterna och eftermiddagens fritidstid d\u00e4r v\u00e5r planerade verksamhet ligger. V\u00e5ra m\u00f6testider \u00e4r f\u00f6rlagda under skoltid f\u00f6r att s\u00e5 m\u00e5nga av oss som m\u00f6jligt skall kunna delta.<\/p>

Beh\u00f6ver n\u00e5gon klass v\u00e5r hj\u00e4lp under skoltid kommer alltid det uppdraget fr\u00e5n v\u00e5rt elevh\u00e4lsoteam. Vi arbetar i stort sett alltid gentemot elevgrupper, inte individ, (\u00e5terkommer till undantagen l\u00e4ngre fram). Detta inleds alltid med ett m\u00f6te d\u00e4r situationen f\u00f6rklaras och d\u00e4r fritidspedagog tillsammans med elevh\u00e4lsan jobbar fram ett tillv\u00e4gag\u00e5ngss\u00e4tt som vi anser ska f\u00f6rb\u00e4ttra situationen som uppst\u00e5tt. Som fritidspedagog handleds jag och har regelbunden kontakt f\u00f6r reflektion och utv\u00e4rdering med representant fr\u00e5n elevh\u00e4lsoteamet och i detta samarbetar jag sj\u00e4lvklart med klassl\u00e4raren.<\/p>

Att arbeta gentemot elevgruppen \u00e4r v\u00e5rt huvudsakliga tillv\u00e4gag\u00e5ngss\u00e4tt men det finns tillf\u00e4llen d\u00e5 vi riktar oss mot individ, tex om ett barn har diabetes f\u00f6r att kunna avlasta dess resurspersoner vid tex raster, ledighet mm. N\u00e4r barn med dessa behov b\u00f6rjar p\u00e5 skolan f\u00e5r vi alla en grundl\u00e4ggande utbildning vilket g\u00f6r att vi alla k\u00e4nner oss trygga och kan s\u00e5ledes skapa trygghet gentemot dessa barn och deras f\u00f6r\u00e4ldrar.<\/p>

Vid tillf\u00e4llen d\u00e4r f\u00f6r\u00e4ldrar \u00f6nskat hj\u00e4lp med spr\u00e5ktr\u00e4ning har jag som fritidspedagog med handledning av logoped f\u00e5tt material f\u00f6r att kunna tr\u00e4na med ett barn.<\/p>

V\u00e5r rektor s\u00e4tter ett stort v\u00e4rde p\u00e5 oss fritidspedagoger och \u00e4r tydlig med vilket uppdrag vi har, hur det skiljer sig fr\u00e5n l\u00e4rarnas och hur vi kan komplettera varandra. Det g\u00f6r att jag k\u00e4nner mig stolt \u00f6ver att arbeta som fritidspedagog p\u00e5 R\u00e5torpsskolan.
\/Pia Holmberg, fritidspedagog<\/p>

<\/p>", "post_date": "2018-12-10 08:23:42", "post_excerpt": "", "post_parent": 0, "post_status": "publish", "post_title": "Att vara fritidspedagog p\u00e5 R\u00e5torpsskolan", "post_type": "blog", "slug": "att-vara-fritidspedagog-pa-ratorpsskolan", "_thumbnail_id": "7639", "_fgd2wp_old_node_id": "2341", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c", "post_date_gmt": "2018-12-10 08:23:42", "comment_status": "open", "ping_status": "open", "post_password": "", "post_name": "att-vara-fritidspedagog-pa-ratorpsskolan", "to_ping": "", "pinged": "", "post_modified": "2018-12-10 08:23:42", "post_modified_gmt": "2018-12-10 08:23:42", "post_content_filtered": "", "guid": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/blog\/ratorps-skolor\/20181210\/att-vara-fritidspedagog-pa-ratorpsskolan\/", "menu_order": 0, "post_mime_type": "", "comment_count": "0", "filter": "raw", "status": "publish", "type": { "slug": "blog", "name": "blog", "label": "Bloggar", "labels": { "name": "Bloggar", "singular_name": "Blogg", "add_new": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "add_new_item": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "edit_item": "Redigera Blogginl\u00e4gg", "new_item": "New Blogg", "view_item": "View Blogg", "view_items": "View Bloggar", "search_items": "Search Blogg", "not_found": "No Blogg found", "not_found_in_trash": "No Blogg found in Trash", "parent_item_colon": null, "all_items": "Bloggar", "archives": "Bloggar", "attributes": "Inl\u00e4ggsattribut", "insert_into_item": "Infoga i inneh\u00e5ll", "uploaded_to_this_item": "Uppladdat till detta inl\u00e4gg", "featured_image": "Utvald bild", "set_featured_image": "Ange utvald bild", "remove_featured_image": "Ta bort utvald bild", "use_featured_image": "Anv\u00e4nd som utvald bild", "filter_items_list": "Filtrera inl\u00e4ggslista", "filter_by_date": "Filtrera efter datum", "items_list_navigation": "Navigation f\u00f6r inl\u00e4ggslista", "items_list": "Inl\u00e4ggslista", "item_published": "Inl\u00e4gget har publicerats.", "item_published_privately": "Inl\u00e4gget har publicerats privat.", "item_reverted_to_draft": "Inl\u00e4gget har \u00e5terst\u00e4llts till utkastet.", "item_scheduled": "Inl\u00e4gget har schemalagts.", "item_updated": "Inl\u00e4gget har uppdaterats.", "item_link": "Inl\u00e4ggsl\u00e4nk", "item_link_description": "En l\u00e4nk till ett inl\u00e4gg.", "menu_name": "Blogg", "name_admin_bar": "Blogg" }, "description": "Anv\u00e4nd f\u00f6r bloggar f\u00f6r fler personer. Varje anv\u00e4ndare f\u00e5r en personlig blogg.", "public": true, "hierarchical": false, "exclude_from_search": false, "publicly_queryable": true, "show_ui": true, "show_in_menu": true, "show_in_nav_menus": true, "show_in_admin_bar": true, "menu_position": null, "menu_icon": null, "capability_type": "blog", "map_meta_cap": true, "register_meta_box_cb": null, "taxonomies": [ "post_tag", "verksamheter", "amnen", "tema", "kommuner" ], "has_archive": true, "query_var": "blog", "can_export": true, "delete_with_user": false, "template": [], "template_lock": false, "_builtin": false, "_edit_link": "post.php?post=%d", "cap": { "edit_post": "edit_post", "read_post": "read_post", "delete_post": "delete_post", "edit_posts": "edit_blogs", "edit_others_posts": "edit_others_blogs", "delete_posts": "delete_blogs", "publish_posts": "publish_blogs", "read_private_posts": "read_private_blogs", "read": "read", "delete_private_posts": "delete_private_blogs", "delete_published_posts": "delete_published_blogs", "delete_others_posts": "delete_others_blogs", "edit_private_posts": "edit_private_blogs", "edit_published_posts": "edit_published_blogs", "create_posts": "edit_blogs" }, "rewrite": { "slug": "blog", "with_front": true, "pages": true, "feeds": true, "ep_mask": 1 }, "show_in_rest": true, "rest_base": null, "rest_namespace": "wp\/v2", "rest_controller_class": null, "rest_controller": null }, "excerpt": false }

{ "video": { "kategoripanel": true, "senaste": true }, "default_post_image": { "ID": 10202, "id": 10202, "title": "pv-placeholder", "filename": "pv-placeholder.jpg", "filesize": 47120, "url": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "link": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/pv-placeholder\/", "alt": "", "author": "2003", "description": "", "caption": "", "name": "pv-placeholder", "status": "inherit", "uploaded_to": 0, "date": "2022-02-08 13:12:58", "modified": "2022-02-08 13:12:58", "menu_order": 0, "mime_type": "image\/jpeg", "type": "image", "subtype": "jpeg", "icon": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-includes\/images\/media\/default.png", "width": 1200, "height": 630, "sizes": { "thumbnail": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-400x400.jpg", "thumbnail-width": 400, "thumbnail-height": 400, "medium": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-800x420.jpg", "medium-width": 800, "medium-height": 420, "medium_large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-768x403.jpg", "medium_large-width": 768, "medium_large-height": 403, "large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "large-width": 1200, "large-height": 630, "1536x1536": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "1536x1536-width": 1200, "1536x1536-height": 630, "2048x2048": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "2048x2048-width": 1200, "2048x2048-height": 630 } }, "featured_blogs": [ { "data": { "ID": "2084", "user_login": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_pass": "$P$B6UIsoNBjQkKAzy37xFmT34NFCipRO.", "user_nicename": "maria-ripemo", "user_email": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2019-09-09 20:24:43", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "maria.ripemo@hotmail.com" }, "ID": 2084, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2044", "user_login": "Jennelie \u00d6rtendahl", "user_pass": "$P$BEtYKaAO1fiDpvJ68oGO561MIaUCwa\/", "user_nicename": "jennelie-ortendahl", "user_email": "ortendahljennelie@gmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2015-08-19 13:27:19", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "Jennelie \u00d6rtendahl" }, "ID": 2044, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2054", "user_login": "SOL i V\u00e4rmland", "user_pass": "$P$B9sEAS7872fGIqXBYRSeC6DdjVY61q1", "user_nicename": "sol-i-varmland", "user_email": "marleneandersson7@icloud.com", "user_url": "", "user_registered": "2016-06-02 11:41:04", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "SOL i V\u00e4rmland" }, "ID": 2054, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null } ], "featured_events": [ 11713, 11344, 11706 ], "wordlists": [ { "title": "Hem- och konsumentkunskap", "int_name": "hemochkonsumentkunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1rFDx9yveliwcrqUGUGzKhEhPLvHVS78N13tcEtzq7PY\/edit?usp=sharing", "description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Hem- och konsumentkunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d. Listan \u00e4r uppdelad i fyra avdelningar: Mat och m\u00e5ltider, h\u00e4lsa, konsumtion och ekonomi, milj\u00f6 och livsstil.", "information": "

Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F,O", "published": true }, { "title": "Allm\u00e4nna skolord", "int_name": "allmannaskolord", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1ErZinP9crYwK6z-p7WI379bmn7v369FAsZ0G3mMyQnY\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med ord som anv\u00e4nds i skolan och inte h\u00f6r till ett speciellt \u00e4mne, p\u00e5 olika spr\u00e5k. Ord som till exempel analysera, rast och schema.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "F", "published": true }, { "title": "Vardagsord", "int_name": "konversation", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/18WlLnaT1zNI54EDvNE2zg0WUzzoVtHgsHuJdIusnbuc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med vardagliga ord och fraser f\u00f6r konversation. Till exempel hej, god morgon, ett, tv\u00e5, tre, frukost, gr\u00f6n, r\u00f6d och katt :)", "information": "

Stort tack till Refugee Phrasebook, som bidragit med ord och \u00f6vers\u00e4ttningar i den h\u00e4r listan.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "SYV Studie- och yrkesv\u00e4gledning", "int_name": "syv", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1YIeQD6DE9KaXwyCQ_vKZkSsiYP72meBDtb65fCa02p4\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp som anv\u00e4nds inom studie- och yrkesv\u00e4gledning, framf\u00f6rallt p\u00e5 h\u00f6gstadiet.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "Religionskunskap", "int_name": "religionskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Y7ISXd4KYtLxJZ_7J5_XyofIeo10Pn5LBdeTtzDjI-Q\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet religionskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Stort tack till Malin Brink p\u00e5 Dirigentens f\u00f6rskola i Karlstad som sammanst\u00e4llt orden och samlat in \u00f6vers\u00e4ttningar fr\u00e5n v\u00e5rdnadshavare. Ritade Tecken \u00a9 Specialpedagogiska skolmyndigheten. Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,T,U", "published": true }, { "title": "Samh\u00e4llskunskap", "int_name": "samhallskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1whE8jaGoXx6yAcsC5pBKCRKq2nOlhia5LCT7-LAdmW8\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet samh\u00e4llskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av NO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Sex och samlevnad", "int_name": "sexochsamlevnad", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1j-cKDrMEmvMqnDMpI85DPVan0EPPAJGgHpp-xzhl9Yc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp inom sex och samlevnad p\u00e5 flera olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.", "information": "

Bilderna kommer fr\u00e5n bildstod.se och anv\u00e4nds med\u00a0licens<\/a>\u00a0fr\u00e5n ARASAAC, Linn Greaker Design, Sclera symbols och Humblepics.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,H", "published": true }, { "title": "Historia", "int_name": "historia", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xij0BQmUDmh8SANWWwxMuq6ns-AbtLf9aqHw-3mEuNI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet historia, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,I", "published": true }, { "title": "Kemi", "int_name": "kemi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/142W9EMXGXy5U-kYen3LX9hTvB6ElV-r55vbaJtWcxgw\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet kemi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Biologi", "int_name": "biologi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xcurwFH5hMHmlRiPne8mjnioMO-BWyVlEouSCV0em9c\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet biologi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Teknik", "int_name": "teknik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1lwxorTOtOSVW2OCuvdfbavz8X8NcVPO1kLUOQIj17mI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet teknik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Matematik", "int_name": "matematik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/127_tcIgVsIWerDzipTxNz8Mb9ZJY92S58x5shBv6VqU\/edit?usp=sharing", "description": "\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r hittar du l\u00e4nk till Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k.", "information": "

\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r \u00e4r Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k:<\/p>\n

Termer f\u00f6r matematikundervisning p\u00e5 olika spr\u00e5k<\/a><\/p>\n", "id_column": "ej relevant", "default_column_to_show": "", "languages_columns": "", "published": true } ], "wordlist_instructions_box": { "heading": "Aktivera uppl\u00e4sning", "lead": "De svenska orden och vissa andra spr\u00e5k g\u00e5r att f\u00e5 uppl\u00e4sta i Skolord.", "button_url": "\/i-undervisningen\/nyanlanda\/skolord-amnesord-pa-olika-sprak\/upplasning-av-skolord", "button_label": "Instruktioner f\u00f6r uppl\u00e4sning" }, "theme_blog": { "color": "blue", "heading": "Blogg", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla blogginl\u00e4gg p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_blogpage": { "color": "blue", "heading": "Bloggar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla bloggar p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_article": { "color": "orange", "heading": "Artiklar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du l\u00e4sa alla artiklar som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_video": { "color": "green", "heading": "Video", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se de filmer som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_event": { "color": "pink", "heading": "Evenemang", "subheading": "Inspireras och utvecklas tillsammans", "lead": "I kalendern hittar du f\u00f6rel\u00e4sningar, kurser och annat inom omr\u00e5det utbildning och skola, fr\u00e5n olika arrang\u00f6rer." }, "theme_document": { "color": "gray", "heading": "Dokument", "subheading": "", "lead": "" }, "footer_text": "\u00a9 [YEAR] Pedagog V\u00e4rmland, alla r\u00e4ttigheter reserverade." }

Elevhälsan på Råtorp

Att vara fritidspedagog på Råtorpsskolan

Lämna ett svar Avbryt svar

Senaste blogginläggen

Arkiv

Utvalda bloggar

post

tags

fields