Elevhälsan på Råtorp

Blogg

Elevhälsan på Råtorp

Här kan du läsa om vårt arbete med elevhälsa och hur vi skapar tillgängliga lärmiljöer på våra två skolor, Råtorpsskolan och Södra Råtorps skola. Du kommer få ta del av hur vi arbetar i vårt elevhälsoteam och hur vi arbetar…

Här kan du läsa om vårt arbete med elevhälsa och hur vi skapar tillgängliga lärmiljöer på våra två skolor, Råtorpsskolan och Södra Råtorps skola. Du kommer få ta del av hur vi arbetar i vårt elevhälsoteam och hur vi arbetar med elevhälsoarbetet i våra grupper. Vi vill ge exempel på ett sätt att arbeta. Du kommer få ta del av hur lärare och personal från elevhälsoteamet samt rektor på Råtorp resonerar kring elevhälsoarbetet och ta del av hur vi arbetar rent praktiskt för att skapa ökad delaktighet och tillgänglighet för våra elever.

Kort sagt: hur vi skapar tillgängliga lärmiljöer i praktiken.

När små poeter väcks till liv

“När jag leker kommer en måne som lyser och tänder hopp”, så skriver en elev i årskurs två på Råtorpsskolan. “Att leka gör att fantasin snurrar i huvudet”, så skriver en annan elev. Dikterna är en del av ett skrivprojekt som jag, fritidspedagog Frida Warnqvist och lärare Vivi Lind haft på Råtorpsskolan i årskurs 1 och 2. Eftersom jag brinner för skrivande frågade Vivi mig om vi tillsammans skulle hålla i diktskrivande och det tackade jag snabbt ja till. Att få ge näring åt lekfullt skrivande bland barn som är i startfasen med att uttrycka sig i skrift är bland det roligaste jag någonsin gjort som pedagog. En elev blev dessutom så exhalterad att han började förvandla sina dikter till hiphop-låtar.  

Skrivande kan vara en uttrycksform som vilken annan kreativt konstform och man kan levandegöra det på så många olika sätt för att väcka fascinationen för det svenska språket. Vivi som gillar tanken på lusten att lära genom experiment tyckte att det var en utmärkt idé att hänga upp dikterna i träden på Café Råtorp. Att tänka utanför ramarna och att våga experimentera med våra lektioner med barn var en röd tråd genom hela projektet. Då det vårvernissage som skulle varit på skolan inte kunde genomföras på grund av rådande omständigheter, då gällde det att tänka flexibelt och att hitta lösningar på en slutproduktion som man ändå kunde ta del av.

Att få göra diktskrivandet mer levande genom att hänga upp dom i trädgården på Café Råtorp blev en succé och det blev verkligen pricken över i:et. Att temat för dikterna också skulle vara LEK/ATT LEKA var ett självklart val då vi ville fokusera på något riktigt igenkännande och positivt för barnen. Vill ni se mer av dikterna kan ni besöka Café Råtorp under vecka 24 och vecka 25.  

Vernissage av elever på Råtorpsskolan

/Frida Warnqvist fritidspedagog och Vivi Lind lärare på Råtorpsskolan

Taggar

Lämna ett svar

Skapa konto

Senaste blogginläggen

Arkiv

Här kan du bläddra bland äldre blogginlägg

Utvalda bloggar

Blogg

Estetiska lärprocesser i förskolan

Jag heter Maria Ripemo och är leg. förskollärare. Då jag även har en konstnärlig utbildning är jag intresserad av hur kompetens inom estetiska uttrycksformer kan sammanfogas med det pedagogiska arbetet på förskolan. Detta innebär för mig ett multimodalt sätt att främja kunskap genom estetiska lärprocesser. Jag fokuserar här på de…

Läs mer

Blogg

Elevhälsan på Norrstrandsskolan 4-6

I den här bloggen kan du läsa om elevhälsoarbetet på Norrstrandsskolan åk 4-6. Häng med på en resa som utgår från elevhälsoteamets arbetshypotes: om du mår bra, lär du bra och då mår du  bättre. Det kommer handla om hur vi skapar tillit i verksamheterna och hur vi arbetar med…

Läs mer

Blogg

SOL i Värmland

SOL i Värmland är ett av arton regionala nätverk för språk-, läs- och skrivutvecklare som drivs av NCS (nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling). SOL i Värmland samarbetar med CSL och RUC vid Karlstads universitet. Vi arbetar med olika kompetenshöjande insatser inom språk- läs- och skrivutveckling för språk-, läs-…

Läs mer