Pedagog Värmland | Blogg | Professionshandledning med grundsärskolan på Kronoparken

Professionshandledning med grundsärskolan på Kronoparken

Under de senaste fem åren har grundsärskolan på Kronoparken vuxit. Dels genom klasser som flyttats dit från andra lokaler men också via utökning av elevantalet.

Kronoparkens förskolor och skolor har ett påbörjat samarbete som kallas ”Hela Kronoparken” som ni kan läsa mer om i vår profil. I detta samarbete ingår arbeten i olika grupper, som bl.a. kommer att skriva blogginlägg här, och en av dessa samarbetsgrupper är den vi valt att kalla ” Nätverk grundsärskolan Kronoparken”.

Grundsärskola finns på tre ställen på Kronoparken. På Kronoparksskolan går elever från förskoleklass till åk. 3 och på s.k. Vildgåsen, som ligger vid Klasmossens förskola men tillhör Frödingskolan, går elever från åk.1 till åk. 9. och på Frödingskolan går elever från åk. 4 till åk. 9. Mellan skolorna har det de senaste åren inte varit speciellt mycket samarbete, varken mellan personal eller elever. Under senaste året har det dock skett en förändring. Vi har tillsammans utarbetat en arbetsgång för överskolning och även handledning mellan personal med specialkompetens har förekommit. Nu startar vi upp ytterligare ett samarbete som jag ska beskriva här.

I samarbetet ”Hela Kronoparken” finns de olika grundsärskolorna representerade med lärare från varje skola varav jag är en av dem. När vi träffats har vi funderat på hur vi ska kunna hitta värdefulla ämnen att samarbeta runt för att mer knyta samman Kronoparkens grundsärskolor. Vi fastnade då för att samarbeta i form av professionshandledning, något som Frödingskolan och Vildgåsen har använt sig av under två läsår. Detta är ju helt säkert heller inte något nytt ute på andra skolor. Kärt barn har många namn och professionshandledning är ett slags lärande samtal där en lärare tar upp ett ”case” och får stöd och idéer från kollegor runt detta. Hos oss har det kommit att kallas ”case” när vi pratar om det, förmodligen eftersom det är det enklaste att säga. Det har alltså formen av ett lärande samtal d.v.s. en elev eller en situation beskrivs av en pedagog, frågor får ställas och sedan avslutas det med att kollegor kommer med tips, råd och idéer. Givetvis gäller ju tystnadsplikt runt enskilda elever. Handledningen genomsyras också av samtalsrespekt, var och en får talutrymme utan att bli avbruten. Under kommande samtal under läsåret leds samtalen av rektor, kurator eller specialpedagog som också då får en chans att få en insyn i våra lärsituationer.

Förutom att man som lärare går från mötet med tankar på hur man kan förändra och arbeta vidare så får man också en insikt i varandras skoldagar och lärandesituationer. Just att vi alla får insyn i Kronoparkens grundsärskolor väger extra tungt när vi nu ska påbörja detta arbete. Vi som använt oss av ”case” är överens om att det krävs en prestigelöshet för att det ska bli bra samtal. Jag tycker att detta aldrig varit ett problem för oss och tror heller inte det kommer att bli det i det framtida arbetet. Vi vet alla att vi ställs inför situationer i vårt arbete där vi inte själva inte kan se någon lösning. Att då få lyfta detta bland kollegor, under organiserade former, har varit värdefullt. Kanske man inte alltid gått från mötet med en lösning utan bara en bekräftelse på att man är på rätt väg och tänkt i rätt banor eller kanske är stärkt i att prova något nytt.

Jag ser fram emot de tre träffar vi kommer att ha under läsåret och hoppas också att de får en fortsättning nästa läsår. För varje tillfälle ökar kunskapen om varandras elever och lärandesituationer och detta kan leda till ännu fler tillfällen till samarbete mellan Kronoparkens grundsärskolor.

/Marit Lindhe, Frödingskolan

{ "ImageClass": "Timber\\Image", "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Timber\\Term", "object_type": "post", "custom": { "_fgd2wp_old_node_id": "2479", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c" }, "id": 7719, "ID": 7719, "post_author": "2079", "post_content": "

Under de senaste fem \u00e5ren har grunds\u00e4rskolan p\u00e5 Kronoparken vuxit. Dels genom klasser som flyttats dit fr\u00e5n andra lokaler men ocks\u00e5 via ut\u00f6kning av elevantalet. <\/span> <\/span><\/p><\/div>

Kronoparkens f\u00f6rskolor och skolor har ett p\u00e5b\u00f6rjat samarbete som kallas \u201dHela Kronoparken\u201d som ni kan l\u00e4sa mer om i v\u00e5r profil. I detta samarbete ing\u00e5r arbeten i olika grupper, som bl.a. kommer att skriva blogginl\u00e4gg h\u00e4r, och en av dessa samarbetsgrupper \u00e4r den vi valt att kalla \u201d N\u00e4tverk grunds\u00e4rskolan Kronoparken\u201d.<\/span> <\/span><\/p><\/div>

Grunds\u00e4rskola finns p\u00e5 tre st\u00e4llen p\u00e5 Kronoparken. P\u00e5 Kronoparksskolan g\u00e5r elever fr\u00e5n f\u00f6rskoleklass till \u00e5k. 3 och p\u00e5 s.k. Vildg\u00e5sen, som ligger vid Klasmossens f\u00f6rskola men tillh\u00f6r Fr\u00f6dingskolan, g\u00e5r elever fr\u00e5n \u00e5k.1 till \u00e5k. 9. och p\u00e5 Fr\u00f6dingskolan g\u00e5r elever fr\u00e5n \u00e5k. 4 till \u00e5k. 9. Mellan skolorna har det de senaste \u00e5ren inte varit speciellt mycket samarbete, varken mellan personal eller elever. Under senaste \u00e5ret har det dock skett en f\u00f6r\u00e4ndring. Vi har <\/span>tillsammans <\/span>utarbetat en arbetsg\u00e5ng f\u00f6r <\/span>\u00f6verskolning<\/span><\/span> och \u00e4ven handledning mellan personal med specialkompetens har f\u00f6rekommit. Nu startar vi upp ytterligare <\/span>ett <\/span>samarbete som jag ska beskriva h\u00e4r.<\/span> <\/span><\/p><\/div>

I samarbetet \u201dHela Kronoparken\u201d finns de olika grunds\u00e4rskolorna representerade med l\u00e4rare fr\u00e5n varje skola varav jag \u00e4r en av dem. N\u00e4r vi tr\u00e4ffats har vi funderat p\u00e5 hur vi ska kunna hitta v\u00e4rdefulla \u00e4mnen att samarbeta runt f\u00f6r att mer knyta samman Kronoparkens grunds\u00e4rskolor. Vi fastnade d\u00e5 f\u00f6r att samarbeta i form av professionshandledning, n\u00e5got som Fr\u00f6dingskolan och Vildg\u00e5sen har anv\u00e4nt sig av under tv\u00e5 l\u00e4s\u00e5r. Detta \u00e4r ju helt s\u00e4kert heller inte n\u00e5got nytt ute p\u00e5 andra skolor. K\u00e4rt barn har m\u00e5nga namn och professionshandledning \u00e4r ett slags l\u00e4rande samtal d\u00e4r en l\u00e4rare tar upp ett \u201d<\/span>case<\/span>\u201d och f\u00e5r st\u00f6d och id\u00e9er fr\u00e5n kollegor runt detta. Hos oss har det kommit att kallas \u201d<\/span>case<\/span>\u201d n\u00e4r vi pratar om det, f\u00f6rmodligen eftersom det \u00e4r det enklaste att s\u00e4ga. Det har allts\u00e5 formen av ett l\u00e4rande samtal d.v.s. en elev eller en situation beskrivs av en pedagog, fr\u00e5gor f\u00e5r st\u00e4llas och sedan avslutas det med att kollegor kommer med tips, r\u00e5d och id\u00e9er. Givetvis g\u00e4ller ju tystnadsplikt runt enskilda elever. Handledningen genomsyras ocks\u00e5 av samtalsrespekt, var och en f\u00e5r talutrymme utan att bli avbruten. Under kommande samtal under l\u00e4s\u00e5ret leds samtalen av rektor, kurator eller specialpedagog som ocks\u00e5 d\u00e5 f\u00e5r en chans att f\u00e5 en insyn i v\u00e5ra l\u00e4rsituationer.<\/span><\/span> <\/span><\/p><\/div>

F\u00f6rutom att man som l\u00e4rare g\u00e5r fr\u00e5n m\u00f6tet med tankar p\u00e5 hur man kan f\u00f6r\u00e4ndra och arbeta vidare s\u00e5 f\u00e5r man ocks\u00e5 en insikt i varandras skoldagar och l\u00e4randesituationer. Just att vi alla f\u00e5r insyn i Kronoparkens grunds\u00e4rskolor v\u00e4ger extra tungt n\u00e4r vi nu ska p\u00e5b\u00f6rja detta arbete. Vi som anv\u00e4nt oss av \u201d<\/span>case<\/span>\u201d \u00e4r \u00f6verens om att det kr\u00e4vs en prestigel\u00f6shet f\u00f6r att det ska bli bra samtal. Jag tycker att detta aldrig varit ett problem f\u00f6r oss och tror heller inte det kommer att bli det i det framtida arbetet. Vi vet alla att vi st\u00e4lls inf\u00f6r situationer i v\u00e5rt arbete d\u00e4r vi inte sj\u00e4lva inte kan se n\u00e5gon l\u00f6sning. Att d\u00e5 f\u00e5 lyfta detta bland kollegor, under organiserade former, har varit v\u00e4rdefullt. Kanske man inte alltid g\u00e5tt fr\u00e5n m\u00f6tet med en l\u00f6sning utan bara en bekr\u00e4ftelse p\u00e5 att man \u00e4r p\u00e5 r\u00e4tt v\u00e4g och t\u00e4nkt i r\u00e4tt banor eller kanske \u00e4r st\u00e4rkt i att prova n\u00e5got nytt.<\/span><\/span> <\/span><\/p><\/div>

Jag ser fram emot de tre tr\u00e4ffar vi kommer att ha under l\u00e4s\u00e5ret och hoppas ocks\u00e5 att de f\u00e5r en forts\u00e4ttning n\u00e4sta l\u00e4s\u00e5r. F\u00f6r varje tillf\u00e4lle \u00f6kar kunskapen om varandras elever och l\u00e4randesituationer och detta kan leda till \u00e4nnu fler tillf\u00e4llen till samarbete <\/span>mellan<\/span> Kronoparkens grunds\u00e4rskolor.<\/span> <\/span><\/p><\/div>

\/Marit Lindhe, Fr\u00f6dingskolan<\/span> <\/span><\/p><\/div>

<\/span> <\/span><\/p><\/div>

<\/span><\/span> <\/span><\/p><\/div>

<\/span><\/span> <\/span><\/p><\/div>", "post_date": "2019-09-30 12:09:56", "post_excerpt": "", "post_parent": 0, "post_status": "publish", "post_title": "Professionshandledning med grunds\u00e4rskolan p\u00e5 Kronoparken", "post_type": "blog", "slug": "professionshandledning-med-grundsarskolan-pa-kronoparken", "_fgd2wp_old_node_id": "2479", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c", "post_date_gmt": "2019-09-30 12:09:56", "comment_status": "open", "ping_status": "open", "post_password": "", "post_name": "professionshandledning-med-grundsarskolan-pa-kronoparken", "to_ping": "", "pinged": "", "post_modified": "2019-09-30 12:09:56", "post_modified_gmt": "2019-09-30 12:09:56", "post_content_filtered": "", "guid": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/blog\/pernilla-malmgren-johannessonkarlstad-se\/20190930\/professionshandledning-med-grundsarskolan-pa-kronoparken\/", "menu_order": 0, "post_mime_type": "", "comment_count": "0", "filter": "raw", "status": "publish", "type": { "slug": "blog", "name": "blog", "label": "Bloggar", "labels": { "name": "Bloggar", "singular_name": "Blogg", "add_new": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "add_new_item": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "edit_item": "Redigera Blogginl\u00e4gg", "new_item": "New Blogg", "view_item": "View Blogg", "view_items": "View Bloggar", "search_items": "Search Blogg", "not_found": "No Blogg found", "not_found_in_trash": "No Blogg found in Trash", "parent_item_colon": null, "all_items": "Bloggar", "archives": "Bloggar", "attributes": "Inl\u00e4ggsattribut", "insert_into_item": "Infoga i inneh\u00e5ll", "uploaded_to_this_item": "Uppladdat till detta inl\u00e4gg", "featured_image": "Utvald bild", "set_featured_image": "Ange utvald bild", "remove_featured_image": "Ta bort utvald bild", "use_featured_image": "Anv\u00e4nd som utvald bild", "filter_items_list": "Filtrera inl\u00e4ggslista", "filter_by_date": "Filtrera efter datum", "items_list_navigation": "Navigation f\u00f6r inl\u00e4ggslista", "items_list": "Inl\u00e4ggslista", "item_published": "Inl\u00e4gget har publicerats.", "item_published_privately": "Inl\u00e4gget har publicerats privat.", "item_reverted_to_draft": "Inl\u00e4gget har \u00e5terst\u00e4llts till utkastet.", "item_scheduled": "Inl\u00e4gget har schemalagts.", "item_updated": "Inl\u00e4gget har uppdaterats.", "item_link": "Inl\u00e4ggsl\u00e4nk", "item_link_description": "En l\u00e4nk till ett inl\u00e4gg.", "menu_name": "Blogg", "name_admin_bar": "Blogg" }, "description": "Anv\u00e4nd f\u00f6r bloggar f\u00f6r fler personer. Varje anv\u00e4ndare f\u00e5r en personlig blogg.", "public": true, "hierarchical": false, "exclude_from_search": false, "publicly_queryable": true, "show_ui": true, "show_in_menu": true, "show_in_nav_menus": true, "show_in_admin_bar": true, "menu_position": null, "menu_icon": null, "capability_type": "blog", "map_meta_cap": true, "register_meta_box_cb": null, "taxonomies": [ "post_tag", "verksamheter", "amnen", "tema", "kommuner" ], "has_archive": true, "query_var": "blog", "can_export": true, "delete_with_user": false, "template": [], "template_lock": false, "_builtin": false, "_edit_link": "post.php?post=%d", "cap": { "edit_post": "edit_post", "read_post": "read_post", "delete_post": "delete_post", "edit_posts": "edit_blogs", "edit_others_posts": "edit_others_blogs", "delete_posts": "delete_blogs", "publish_posts": "publish_blogs", "read_private_posts": "read_private_blogs", "read": "read", "delete_private_posts": "delete_private_blogs", "delete_published_posts": "delete_published_blogs", "delete_others_posts": "delete_others_blogs", "edit_private_posts": "edit_private_blogs", "edit_published_posts": "edit_published_blogs", "create_posts": "edit_blogs" }, "rewrite": { "slug": "blog", "with_front": true, "pages": true, "feeds": true, "ep_mask": 1 }, "show_in_rest": true, "rest_base": null, "rest_namespace": "wp\/v2", "rest_controller_class": null, "rest_controller": null }, "_thumbnail_id": false, "excerpt": false }

{ "video": { "kategoripanel": true, "senaste": true }, "default_post_image": { "ID": 10202, "id": 10202, "title": "pv-placeholder", "filename": "pv-placeholder.jpg", "filesize": 47120, "url": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "link": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/pv-placeholder\/", "alt": "", "author": "2003", "description": "", "caption": "", "name": "pv-placeholder", "status": "inherit", "uploaded_to": 0, "date": "2022-02-08 13:12:58", "modified": "2022-02-08 13:12:58", "menu_order": 0, "mime_type": "image\/jpeg", "type": "image", "subtype": "jpeg", "icon": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-includes\/images\/media\/default.png", "width": 1200, "height": 630, "sizes": { "thumbnail": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-400x400.jpg", "thumbnail-width": 400, "thumbnail-height": 400, "medium": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-800x420.jpg", "medium-width": 800, "medium-height": 420, "medium_large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-768x403.jpg", "medium_large-width": 768, "medium_large-height": 403, "large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "large-width": 1200, "large-height": 630, "1536x1536": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "1536x1536-width": 1200, "1536x1536-height": 630, "2048x2048": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "2048x2048-width": 1200, "2048x2048-height": 630 } }, "featured_blogs": [ { "data": { "ID": "2084", "user_login": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_pass": "$P$B6UIsoNBjQkKAzy37xFmT34NFCipRO.", "user_nicename": "maria-ripemo", "user_email": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2019-09-09 20:24:43", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "maria.ripemo@hotmail.com" }, "ID": 2084, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2044", "user_login": "Jennelie \u00d6rtendahl", "user_pass": "$P$BEtYKaAO1fiDpvJ68oGO561MIaUCwa\/", "user_nicename": "jennelie-ortendahl", "user_email": "ortendahljennelie@gmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2015-08-19 13:27:19", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "Jennelie \u00d6rtendahl" }, "ID": 2044, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2054", "user_login": "SOL i V\u00e4rmland", "user_pass": "$P$B9sEAS7872fGIqXBYRSeC6DdjVY61q1", "user_nicename": "sol-i-varmland", "user_email": "marleneandersson7@icloud.com", "user_url": "", "user_registered": "2016-06-02 11:41:04", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "SOL i V\u00e4rmland" }, "ID": 2054, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null } ], "featured_events": [ 11713, 11344, 11706 ], "wordlists": [ { "title": "Hem- och konsumentkunskap", "int_name": "hemochkonsumentkunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1rFDx9yveliwcrqUGUGzKhEhPLvHVS78N13tcEtzq7PY\/edit?usp=sharing", "description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Hem- och konsumentkunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d. Listan \u00e4r uppdelad i fyra avdelningar: Mat och m\u00e5ltider, h\u00e4lsa, konsumtion och ekonomi, milj\u00f6 och livsstil.", "information": "

Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F,O", "published": true }, { "title": "Allm\u00e4nna skolord", "int_name": "allmannaskolord", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1ErZinP9crYwK6z-p7WI379bmn7v369FAsZ0G3mMyQnY\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med ord som anv\u00e4nds i skolan och inte h\u00f6r till ett speciellt \u00e4mne, p\u00e5 olika spr\u00e5k. Ord som till exempel analysera, rast och schema.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "F", "published": true }, { "title": "Vardagsord", "int_name": "konversation", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/18WlLnaT1zNI54EDvNE2zg0WUzzoVtHgsHuJdIusnbuc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med vardagliga ord och fraser f\u00f6r konversation. Till exempel hej, god morgon, ett, tv\u00e5, tre, frukost, gr\u00f6n, r\u00f6d och katt :)", "information": "

Stort tack till Refugee Phrasebook, som bidragit med ord och \u00f6vers\u00e4ttningar i den h\u00e4r listan.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "SYV Studie- och yrkesv\u00e4gledning", "int_name": "syv", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1YIeQD6DE9KaXwyCQ_vKZkSsiYP72meBDtb65fCa02p4\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp som anv\u00e4nds inom studie- och yrkesv\u00e4gledning, framf\u00f6rallt p\u00e5 h\u00f6gstadiet.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "Religionskunskap", "int_name": "religionskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Y7ISXd4KYtLxJZ_7J5_XyofIeo10Pn5LBdeTtzDjI-Q\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet religionskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Stort tack till Malin Brink p\u00e5 Dirigentens f\u00f6rskola i Karlstad som sammanst\u00e4llt orden och samlat in \u00f6vers\u00e4ttningar fr\u00e5n v\u00e5rdnadshavare. Ritade Tecken \u00a9 Specialpedagogiska skolmyndigheten. Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,T,U", "published": true }, { "title": "Samh\u00e4llskunskap", "int_name": "samhallskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1whE8jaGoXx6yAcsC5pBKCRKq2nOlhia5LCT7-LAdmW8\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet samh\u00e4llskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av NO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Sex och samlevnad", "int_name": "sexochsamlevnad", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1j-cKDrMEmvMqnDMpI85DPVan0EPPAJGgHpp-xzhl9Yc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp inom sex och samlevnad p\u00e5 flera olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.", "information": "

Bilderna kommer fr\u00e5n bildstod.se och anv\u00e4nds med\u00a0licens<\/a>\u00a0fr\u00e5n ARASAAC, Linn Greaker Design, Sclera symbols och Humblepics.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,H", "published": true }, { "title": "Historia", "int_name": "historia", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xij0BQmUDmh8SANWWwxMuq6ns-AbtLf9aqHw-3mEuNI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet historia, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,I", "published": true }, { "title": "Kemi", "int_name": "kemi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/142W9EMXGXy5U-kYen3LX9hTvB6ElV-r55vbaJtWcxgw\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet kemi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Biologi", "int_name": "biologi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xcurwFH5hMHmlRiPne8mjnioMO-BWyVlEouSCV0em9c\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet biologi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Teknik", "int_name": "teknik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1lwxorTOtOSVW2OCuvdfbavz8X8NcVPO1kLUOQIj17mI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet teknik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Matematik", "int_name": "matematik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/127_tcIgVsIWerDzipTxNz8Mb9ZJY92S58x5shBv6VqU\/edit?usp=sharing", "description": "\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r hittar du l\u00e4nk till Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k.", "information": "

\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r \u00e4r Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k:<\/p>\n

Termer f\u00f6r matematikundervisning p\u00e5 olika spr\u00e5k<\/a><\/p>\n", "id_column": "ej relevant", "default_column_to_show": "", "languages_columns": "", "published": true } ], "wordlist_instructions_box": { "heading": "Aktivera uppl\u00e4sning", "lead": "De svenska orden och vissa andra spr\u00e5k g\u00e5r att f\u00e5 uppl\u00e4sta i Skolord.", "button_url": "\/i-undervisningen\/nyanlanda\/skolord-amnesord-pa-olika-sprak\/upplasning-av-skolord", "button_label": "Instruktioner f\u00f6r uppl\u00e4sning" }, "theme_blog": { "color": "blue", "heading": "Blogg", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla blogginl\u00e4gg p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_blogpage": { "color": "blue", "heading": "Bloggar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla bloggar p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_article": { "color": "orange", "heading": "Artiklar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du l\u00e4sa alla artiklar som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_video": { "color": "green", "heading": "Video", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se de filmer som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_event": { "color": "pink", "heading": "Evenemang", "subheading": "Inspireras och utvecklas tillsammans", "lead": "I kalendern hittar du f\u00f6rel\u00e4sningar, kurser och annat inom omr\u00e5det utbildning och skola, fr\u00e5n olika arrang\u00f6rer." }, "theme_document": { "color": "gray", "heading": "Dokument", "subheading": "", "lead": "" }, "footer_text": "\u00a9 [YEAR] Pedagog V\u00e4rmland, alla r\u00e4ttigheter reserverade." }

Hela Kronoparken

Professionshandledning med grundsärskolan på Kronoparken

Lämna ett svar Avbryt svar

Senaste blogginläggen

Arkiv

Utvalda bloggar

post

tags

fields