Pedagog Värmland | Blogg | Men det är väl klart att du kan skriva…?

Genustanten

När man väl har fått på sig genusglasögonen ser man genus överallt! Efter att ha jobbat som genuspedagog i tolv år har mina genusglasögon med åren fått ganska mycket styrka. I denna blogg kommer jag att dela med mig av mina…

Men det är väl klart att du kan skriva…?

Denna gång handlar mitt blogginlägg inte alls om genus utan om hur det känns att vara vuxen och ha läs- och skrivsvårigheter

Om en som jag har ett namn som låter svenskt, ser svensk ut och har en universitetsutbildning, så som jag har, så förväntas en att kunna läsa och skriva. Omgivningen utgår liksom ifrån att det är väl inget problem. Men sanningen för mig och många andra är en helt annan. I högre eller lägre grad så är detta att skriva och/eller läsa ingen självklarhet. När jag är på ett möte och någon glatt säger att vi ska turas om att skriva minnesanteckningar, så räcker det för att jag ska känna att jag bara vill springa därifrån. Någon i gruppen talar om att det är inget svårt du bara klickar in i mallen och skriver. Nej, för de flesta i rummet är det inget problem. Men för mig är det superångest. Jag tillhör nämligen en av de 5-8 % av alla vuxna som har dyslexi. Jag kan faktiskt inte stava.

Nu tänker du kanske men hallå du skriver ju blogginlägg. Ja, jag kan skriva, men jag kan inte stava. Jag tappar små ord, ändelser och kastar om bokstäver. För att skriva ett blogginlägg behöver jag kolla upp en hel del ord och ändå har jag personer som hjälper mig att rätta min text. Men varför tar du inte hjälp av rättstavningsprogrammet kanske du tänker. Och ja jag kan ju se vilka ord som är markerade med rött. Vilket brukar bli väldigt många. Men ofta när jag klickar och får upp förslag så kan jag fortfarande inte se vilket som är rätt för oftast får jag fram flera alternativ som är väldigt lika. Min bästa hjälp är snälla människor runt mig som läser igenom mina texter. Riktigt intressant är det när jag ber om hjälp med att stava ett ord och personen hjälpsamt delar upp ordet i stavelser. Tyvärr hjälper det mig inte alls. För hur sakta och tydligt någon än säger ordet så kan jag fortfarande inte stava det. Men det är väl bara att säga att du inte kan, tänker du kanske. Nej, tyvärr är det inte så bara. Det krävs otroligt mycket mod för att erkänna för alla andra att du inte klarar av något som alla andra fixar. Ofta möts du dessutom med ett ”men det är ingen fara vi förstår ändå”. Och det gör de andra säkert. Men hur skulle du känna för att lämna ifrån dig något som du vet är fullt av stavfel?

På liknande sätt möter jag ofta på sitautioner under en dag då jag känner mig osäker och otillräcklig. Som när en på möten ska skriva förslag på en post-it lapp och sätta upp så alla kan läsa. Då väljer jag att skriva sånt som jag är säker på att jag kan stava – inte det jag egentligen tycker. Eller när en ska skriva upp förslag från en grupp på whiteboarden eller snabbt läsa igenom en text.

Som dyslektiker blir en lite av en expert på att klara sig undan sitautioner där en måste läsa och skriva. En har inte med sig datorn till mötet, kommer alltid lite sent så någon annan har börjad skriva, pratar så mycket så att någon tystare tillslut tar på sig ansvaret för att skriva. Eller också undviker en alla de där jobbiga sitautionerna istället för att riskera att bli avslörjad.

Själv har jag valt att vara ganska öppen med mina svårigheter. Jag läser bättre om jag håller texten upp och ner så trots att människor runt mig blir väldigt fundersamma, speciellt på tåg och bussar, så läser jag på det sätt som blir bäst för mig. Jag ber personer i min omgivning om hjälp trots att det innebär att jag måste visa min svaghet. Och jag bjuder gärna på berättelser om hur tokigt mitt liv blir ibland som när jag på en dörr på universitetet läste Teletobbiesrum. När jag läste en gång till väldigt sakta så blev det telebild rum. Inte alls lika spännande. Eller när jag åkte buss och på busstv´n läste att man ska tänka på miljön och minska på marsvinet. Efter ett tag insåg jag att det antagligen stod minska på matsvinnet.

Vad vill jag då säga med denna text? Att utgå inte ifrån att det bara är en självklarhet för alla att uttrycka sig i skrift. Nästa gång du blir irriterad på den där kollegan som aldrig tar sitt ansvar och skriver minnesanteckningar trots att ni har bestämt att ni ska turas om och som aldrig frivilligt skriver på whiteboarden så fundera på om det kanske finns en anledning som du inte vet om.

{ "ImageClass": "Timber\\Image", "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Timber\\Term", "object_type": "post", "custom": { "_fgd2wp_old_node_id": "1286", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c" }, "id": 6740, "ID": 6740, "post_author": "2009", "post_content": "Denna g\u00e5ng handlar mitt blogginl\u00e4gg inte alls om genus utan om hur det k\u00e4nns att vara vuxen och ha l\u00e4s- och skrivsv\u00e5righeter\n\n

Om en som jag har ett namn som l\u00e5ter svenskt, ser svensk ut och har en universitetsutbildning, s\u00e5 som jag har, s\u00e5 f\u00f6rv\u00e4ntas en att kunna l\u00e4sa och skriva. Omgivningen utg\u00e5r liksom ifr\u00e5n att det \u00e4r v\u00e4l inget problem. Men sanningen f\u00f6r mig och m\u00e5nga andra \u00e4r en helt annan. I h\u00f6gre eller l\u00e4gre grad s\u00e5 \u00e4r detta att skriva och\/eller l\u00e4sa ingen sj\u00e4lvklarhet. N\u00e4r jag \u00e4r p\u00e5 ett m\u00f6te och n\u00e5gon glatt s\u00e4ger att vi ska turas om att skriva minnesanteckningar, s\u00e5 r\u00e4cker det f\u00f6r att jag ska k\u00e4nna att jag bara vill springa d\u00e4rifr\u00e5n. N\u00e5gon i gruppen talar om att det \u00e4r inget sv\u00e5rt du bara klickar in i mallen och skriver. Nej, f\u00f6r de flesta i rummet \u00e4r det inget problem. Men f\u00f6r mig \u00e4r det super\u00e5ngest. Jag tillh\u00f6r n\u00e4mligen en av de 5-8 % av alla vuxna som har dyslexi. Jag kan faktiskt inte stava.<\/p>

Nu t\u00e4nker du kanske men hall\u00e5 du skriver ju blogginl\u00e4gg. Ja, jag kan skriva, men jag kan inte stava. Jag tappar sm\u00e5 ord, \u00e4ndelser och kastar om bokst\u00e4ver. F\u00f6r att skriva ett blogginl\u00e4gg beh\u00f6ver jag kolla upp en hel del ord och \u00e4nd\u00e5 har jag personer som hj\u00e4lper mig att r\u00e4tta min text. Men varf\u00f6r tar du inte hj\u00e4lp av r\u00e4ttstavningsprogrammet kanske du t\u00e4nker. Och ja jag kan ju se vilka ord som \u00e4r markerade med r\u00f6tt. Vilket brukar bli v\u00e4ldigt m\u00e5nga. Men ofta n\u00e4r jag klickar och f\u00e5r upp f\u00f6rslag s\u00e5 kan jag fortfarande inte se vilket som \u00e4r r\u00e4tt f\u00f6r oftast f\u00e5r jag fram flera alternativ som \u00e4r v\u00e4ldigt lika. Min b\u00e4sta hj\u00e4lp \u00e4r sn\u00e4lla m\u00e4nniskor runt mig som l\u00e4ser igenom mina texter. Riktigt intressant \u00e4r det n\u00e4r jag ber om hj\u00e4lp med att stava ett ord och personen hj\u00e4lpsamt delar upp ordet i stavelser. Tyv\u00e4rr hj\u00e4lper det mig inte alls. F\u00f6r hur sakta och tydligt n\u00e5gon \u00e4n s\u00e4ger ordet s\u00e5 kan jag fortfarande inte stava det. Men det \u00e4r v\u00e4l bara att s\u00e4ga att du inte kan, t\u00e4nker du kanske. Nej, tyv\u00e4rr \u00e4r det inte s\u00e5 bara. Det kr\u00e4vs otroligt mycket mod f\u00f6r att erk\u00e4nna f\u00f6r alla andra att du inte klarar av n\u00e5got som alla andra fixar. Ofta m\u00f6ts du dessutom med ett \"men det \u00e4r ingen fara vi f\u00f6rst\u00e5r \u00e4nd\u00e5\". Och det g\u00f6r de andra s\u00e4kert. Men hur skulle du k\u00e4nna f\u00f6r att l\u00e4mna ifr\u00e5n dig n\u00e5got som du vet \u00e4r fullt av stavfel? <\/p>

P\u00e5 liknande s\u00e4tt m\u00f6ter jag ofta p\u00e5 sitautioner under en dag d\u00e5 jag k\u00e4nner mig os\u00e4ker och otillr\u00e4cklig. Som n\u00e4r en p\u00e5 m\u00f6ten ska skriva f\u00f6rslag p\u00e5 en post-it lapp och s\u00e4tta upp s\u00e5 alla kan l\u00e4sa. D\u00e5 v\u00e4ljer jag att skriva s\u00e5nt som jag \u00e4r s\u00e4ker p\u00e5 att jag kan stava - inte det jag egentligen tycker. Eller n\u00e4r en ska skriva upp f\u00f6rslag fr\u00e5n en grupp p\u00e5 whiteboarden eller snabbt l\u00e4sa igenom en text.<\/p>

Som dyslektiker blir en lite av en expert p\u00e5 att klara sig undan sitautioner d\u00e4r en m\u00e5ste l\u00e4sa och skriva. En har inte med sig datorn till m\u00f6tet, kommer alltid lite sent s\u00e5 n\u00e5gon annan har b\u00f6rjad skriva, pratar s\u00e5 mycket s\u00e5 att n\u00e5gon tystare tillslut tar p\u00e5 sig ansvaret f\u00f6r att skriva. Eller ocks\u00e5 undviker en alla de d\u00e4r jobbiga sitautionerna ist\u00e4llet f\u00f6r att riskera att bli avsl\u00f6rjad.<\/p>

Sj\u00e4lv har jag valt att vara ganska \u00f6ppen med mina sv\u00e5righeter. Jag l\u00e4ser b\u00e4ttre om jag h\u00e5ller texten upp och ner s\u00e5 trots att m\u00e4nniskor runt mig blir v\u00e4ldigt fundersamma, speciellt p\u00e5 t\u00e5g och bussar, s\u00e5 l\u00e4ser jag p\u00e5 det s\u00e4tt som blir b\u00e4st f\u00f6r mig. Jag ber personer i min omgivning om hj\u00e4lp trots att det inneb\u00e4r att jag m\u00e5ste visa min svaghet. Och jag bjuder g\u00e4rna p\u00e5 ber\u00e4ttelser om hur tokigt mitt liv blir ibland som n\u00e4r jag p\u00e5 en d\u00f6rr p\u00e5 universitetet l\u00e4ste Teletobbiesrum. N\u00e4r jag l\u00e4ste en g\u00e5ng till v\u00e4ldigt sakta s\u00e5 blev det telebild rum. Inte alls lika sp\u00e4nnande. Eller n\u00e4r jag \u00e5kte buss och p\u00e5 busstv\u00b4n l\u00e4ste att man ska t\u00e4nka p\u00e5 milj\u00f6n och minska p\u00e5 marsvinet. Efter ett tag ins\u00e5g jag att det antagligen stod minska p\u00e5 matsvinnet.<\/p>

Vad vill jag d\u00e5 s\u00e4ga med denna text? Att utg\u00e5 inte ifr\u00e5n att det bara \u00e4r en sj\u00e4lvklarhet f\u00f6r alla att uttrycka sig i skrift. N\u00e4sta g\u00e5ng du blir irriterad p\u00e5 den d\u00e4r kollegan som aldrig tar sitt ansvar och skriver minnesanteckningar trots att ni har best\u00e4mt att ni ska turas om och som aldrig frivilligt skriver p\u00e5 whiteboarden s\u00e5 fundera p\u00e5 om det kanske finns en anledning som du inte vet om.<\/p>

<\/p>", "post_date": "2016-03-29 15:05:50", "post_excerpt": "Denna g\u00e5ng handlar mitt blogginl\u00e4gg inte alls om genus utan om hur det k\u00e4nns att vara vuxen och ha l\u00e4s- och skrivsv\u00e5righeter", "post_parent": 0, "post_status": "publish", "post_title": "Men det \u00e4r v\u00e4l klart att du kan skriva...?", "post_type": "blog", "slug": "men-det-ar-val-klart-att-du-kan-skriva", "_fgd2wp_old_node_id": "1286", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c", "post_date_gmt": "2016-03-29 15:05:50", "comment_status": "open", "ping_status": "open", "post_password": "", "post_name": "men-det-ar-val-klart-att-du-kan-skriva", "to_ping": "", "pinged": "", "post_modified": "2016-03-29 15:05:50", "post_modified_gmt": "2016-03-29 15:05:50", "post_content_filtered": "", "guid": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/blog\/annette-carlsson\/20160329\/men-det-ar-val-klart-att-du-kan-skriva\/", "menu_order": 0, "post_mime_type": "", "comment_count": "0", "filter": "raw", "status": "publish", "type": { "slug": "blog", "name": "blog", "label": "Bloggar", "labels": { "name": "Bloggar", "singular_name": "Blogg", "add_new": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "add_new_item": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "edit_item": "Redigera Blogginl\u00e4gg", "new_item": "New Blogg", "view_item": "View Blogg", "view_items": "View Bloggar", "search_items": "Search Blogg", "not_found": "No Blogg found", "not_found_in_trash": "No Blogg found in Trash", "parent_item_colon": null, "all_items": "Bloggar", "archives": "Bloggar", "attributes": "Inl\u00e4ggsattribut", "insert_into_item": "Infoga i inneh\u00e5ll", "uploaded_to_this_item": "Uppladdat till detta inl\u00e4gg", "featured_image": "Utvald bild", "set_featured_image": "Ange utvald bild", "remove_featured_image": "Ta bort utvald bild", "use_featured_image": "Anv\u00e4nd som utvald bild", "filter_items_list": "Filtrera inl\u00e4ggslista", "filter_by_date": "Filtrera efter datum", "items_list_navigation": "Navigation f\u00f6r inl\u00e4ggslista", "items_list": "Inl\u00e4ggslista", "item_published": "Inl\u00e4gget har publicerats.", "item_published_privately": "Inl\u00e4gget har publicerats privat.", "item_reverted_to_draft": "Inl\u00e4gget har \u00e5terst\u00e4llts till utkastet.", "item_scheduled": "Inl\u00e4gget har schemalagts.", "item_updated": "Inl\u00e4gget har uppdaterats.", "item_link": "Inl\u00e4ggsl\u00e4nk", "item_link_description": "En l\u00e4nk till ett inl\u00e4gg.", "menu_name": "Blogg", "name_admin_bar": "Blogg" }, "description": "Anv\u00e4nd f\u00f6r bloggar f\u00f6r fler personer. Varje anv\u00e4ndare f\u00e5r en personlig blogg.", "public": true, "hierarchical": false, "exclude_from_search": false, "publicly_queryable": true, "show_ui": true, "show_in_menu": true, "show_in_nav_menus": true, "show_in_admin_bar": true, "menu_position": null, "menu_icon": null, "capability_type": "blog", "map_meta_cap": true, "register_meta_box_cb": null, "taxonomies": [ "post_tag", "verksamheter", "amnen", "tema", "kommuner" ], "has_archive": true, "query_var": "blog", "can_export": true, "delete_with_user": false, "template": [], "template_lock": false, "_builtin": false, "_edit_link": "post.php?post=%d", "cap": { "edit_post": "edit_post", "read_post": "read_post", "delete_post": "delete_post", "edit_posts": "edit_blogs", "edit_others_posts": "edit_others_blogs", "delete_posts": "delete_blogs", "publish_posts": "publish_blogs", "read_private_posts": "read_private_blogs", "read": "read", "delete_private_posts": "delete_private_blogs", "delete_published_posts": "delete_published_blogs", "delete_others_posts": "delete_others_blogs", "edit_private_posts": "edit_private_blogs", "edit_published_posts": "edit_published_blogs", "create_posts": "edit_blogs" }, "rewrite": { "slug": "blog", "with_front": true, "pages": true, "feeds": true, "ep_mask": 1 }, "show_in_rest": true, "rest_base": null, "rest_namespace": "wp\/v2", "rest_controller_class": null, "rest_controller": null }, "_thumbnail_id": false, "excerpt": false }

[ { "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Term", "object_type": "term", "_children": null, "name": "dyslexi", "taxonomy": "post_tag", "id": 2023, "ID": 2023, "term_id": 2023, "slug": "dyslexi", "term_group": 0, "term_taxonomy_id": 2023, "parent": 0, "count": 1, "filter": "raw" }, { "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Term", "object_type": "term", "_children": null, "name": "sv\u00e5righeter", "taxonomy": "post_tag", "id": 2024, "ID": 2024, "term_id": 2024, "slug": "svarigheter", "term_group": 0, "term_taxonomy_id": 2024, "parent": 0, "count": 1, "filter": "raw" } ]

{ "video": { "kategoripanel": true, "senaste": true }, "default_post_image": { "ID": 10202, "id": 10202, "title": "pv-placeholder", "filename": "pv-placeholder.jpg", "filesize": 47120, "url": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "link": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/pv-placeholder\/", "alt": "", "author": "2003", "description": "", "caption": "", "name": "pv-placeholder", "status": "inherit", "uploaded_to": 0, "date": "2022-02-08 13:12:58", "modified": "2022-02-08 13:12:58", "menu_order": 0, "mime_type": "image\/jpeg", "type": "image", "subtype": "jpeg", "icon": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-includes\/images\/media\/default.png", "width": 1200, "height": 630, "sizes": { "thumbnail": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-400x400.jpg", "thumbnail-width": 400, "thumbnail-height": 400, "medium": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-800x420.jpg", "medium-width": 800, "medium-height": 420, "medium_large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-768x403.jpg", "medium_large-width": 768, "medium_large-height": 403, "large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "large-width": 1200, "large-height": 630, "1536x1536": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "1536x1536-width": 1200, "1536x1536-height": 630, "2048x2048": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "2048x2048-width": 1200, "2048x2048-height": 630 } }, "featured_blogs": [ { "data": { "ID": "2084", "user_login": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_pass": "$P$B6UIsoNBjQkKAzy37xFmT34NFCipRO.", "user_nicename": "maria-ripemo", "user_email": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2019-09-09 20:24:43", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "maria.ripemo@hotmail.com" }, "ID": 2084, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2017", "user_login": "snms00", "user_pass": "$P$BCWtvQfGKEfgojIZfjAU6BJ0FZ9UUL1", "user_nicename": "elevhalsan-pa-norrstrandsskolan-4-6", "user_email": "magnus.sjodin@karlstad.se", "user_url": "", "user_registered": "2013-11-06 10:35:50", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "snms00" }, "ID": 2017, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2054", "user_login": "SOL i V\u00e4rmland", "user_pass": "$P$B9sEAS7872fGIqXBYRSeC6DdjVY61q1", "user_nicename": "sol-i-varmland", "user_email": "marleneandersson7@icloud.com", "user_url": "", "user_registered": "2016-06-02 11:41:04", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "SOL i V\u00e4rmland" }, "ID": 2054, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null } ], "featured_events": [ 10783, 10819, 10398 ], "wordlists": [ { "title": "Hem- och konsumentkunskap", "int_name": "hemochkonsumentkunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1rFDx9yveliwcrqUGUGzKhEhPLvHVS78N13tcEtzq7PY\/edit?usp=sharing", "description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Hem- och konsumentkunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d. Listan \u00e4r uppdelad i fyra avdelningar: Mat och m\u00e5ltider, h\u00e4lsa, konsumtion och ekonomi, milj\u00f6 och livsstil.", "information": "

Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F,O", "published": true }, { "title": "Allm\u00e4nna skolord", "int_name": "allmannaskolord", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1ErZinP9crYwK6z-p7WI379bmn7v369FAsZ0G3mMyQnY\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med ord som anv\u00e4nds i skolan och inte h\u00f6r till ett speciellt \u00e4mne, p\u00e5 olika spr\u00e5k. Ord som till exempel analysera, rast och schema.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "F", "published": true }, { "title": "Vardagsord", "int_name": "konversation", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/18WlLnaT1zNI54EDvNE2zg0WUzzoVtHgsHuJdIusnbuc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med vardagliga ord och fraser f\u00f6r konversation. Till exempel hej, god morgon, ett, tv\u00e5, tre, frukost, gr\u00f6n, r\u00f6d och katt :)", "information": "

Stort tack till Refugee Phrasebook, som bidragit med ord och \u00f6vers\u00e4ttningar i den h\u00e4r listan.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "SYV Studie- och yrkesv\u00e4gledning", "int_name": "syv", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1YIeQD6DE9KaXwyCQ_vKZkSsiYP72meBDtb65fCa02p4\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp som anv\u00e4nds inom studie- och yrkesv\u00e4gledning, framf\u00f6rallt p\u00e5 h\u00f6gstadiet.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "Religionskunskap", "int_name": "religionskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Y7ISXd4KYtLxJZ_7J5_XyofIeo10Pn5LBdeTtzDjI-Q\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet religionskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Stort tack till Malin Brink p\u00e5 Dirigentens f\u00f6rskola i Karlstad som sammanst\u00e4llt orden och samlat in \u00f6vers\u00e4ttningar fr\u00e5n v\u00e5rdnadshavare. Ritade Tecken \u00a9 Specialpedagogiska skolmyndigheten. Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,T,U", "published": true }, { "title": "Samh\u00e4llskunskap", "int_name": "samhallskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1whE8jaGoXx6yAcsC5pBKCRKq2nOlhia5LCT7-LAdmW8\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet samh\u00e4llskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av NO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Sex och samlevnad", "int_name": "sexochsamlevnad", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1j-cKDrMEmvMqnDMpI85DPVan0EPPAJGgHpp-xzhl9Yc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp inom sex och samlevnad p\u00e5 flera olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.", "information": "

Bilderna kommer fr\u00e5n bildstod.se och anv\u00e4nds med\u00a0licens<\/a>\u00a0fr\u00e5n ARASAAC, Linn Greaker Design, Sclera symbols och Humblepics.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,H", "published": true }, { "title": "Historia", "int_name": "historia", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xij0BQmUDmh8SANWWwxMuq6ns-AbtLf9aqHw-3mEuNI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet historia, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,I", "published": true }, { "title": "Kemi", "int_name": "kemi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/142W9EMXGXy5U-kYen3LX9hTvB6ElV-r55vbaJtWcxgw\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet kemi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Biologi", "int_name": "biologi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xcurwFH5hMHmlRiPne8mjnioMO-BWyVlEouSCV0em9c\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet biologi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Teknik", "int_name": "teknik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1lwxorTOtOSVW2OCuvdfbavz8X8NcVPO1kLUOQIj17mI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet teknik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Matematik", "int_name": "matematik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/127_tcIgVsIWerDzipTxNz8Mb9ZJY92S58x5shBv6VqU\/edit?usp=sharing", "description": "\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r hittar du l\u00e4nk till Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k.", "information": "

\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r \u00e4r Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k:<\/p>\n

Termer f\u00f6r matematikundervisning p\u00e5 olika spr\u00e5k<\/a><\/p>\n", "id_column": "ej relevant", "default_column_to_show": "", "languages_columns": "", "published": true } ], "wordlist_instructions_box": { "heading": "Aktivera uppl\u00e4sning", "lead": "De svenska orden och vissa andra spr\u00e5k g\u00e5r att f\u00e5 uppl\u00e4sta i Skolord.", "button_url": "\/i-undervisningen\/nyanlanda\/skolord-amnesord-pa-olika-sprak\/upplasning-av-skolord", "button_label": "Instruktioner f\u00f6r uppl\u00e4sning" }, "theme_blog": { "color": "blue", "heading": "Blogg", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla blogginl\u00e4gg p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_blogpage": { "color": "blue", "heading": "Bloggar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla bloggar p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_article": { "color": "orange", "heading": "Artiklar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du l\u00e4sa alla artiklar som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_video": { "color": "green", "heading": "Video", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se de filmer som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_event": { "color": "pink", "heading": "Evenemang", "subheading": "Inspireras och utvecklas tillsammans", "lead": "I kalendern hittar du f\u00f6rel\u00e4sningar, kurser och annat inom omr\u00e5det utbildning och skola, fr\u00e5n olika arrang\u00f6rer." }, "theme_document": { "color": "gray", "heading": "Dokument", "subheading": "", "lead": "" }, "footer_text": "\u00a9 [YEAR] Pedagog V\u00e4rmland, alla r\u00e4ttigheter reserverade." }

Genustanten

Men det är väl klart att du kan skriva…?

Lämna ett svar Avbryt svar

Senaste blogginläggen

Arkiv

Utvalda bloggar

post

tags

fields