Pedagog Värmland | Blogg | Nu har vi flyttat in!

Möjligheten

--- Den här bloggen är avslutad. Men inläggen finns kvar här att läsa ---Vi är Möjligheten!Vår nystartade förskola har varit igång sedan Januari och ligger i Molkom.Här samsas yngregruppen Äventyret i samma lokaler som äldregruppen Upptäckten.Vår blogg speglar vår verksamhet…

Nu har vi flyttat in!

Nu ni! Nu ha det hänt grejer! Flytten har blivit verklighet. I måndags slogs dörren till Möjligheten upp. Barn och föräldrar hälsades välkomna in i våra nyrenoverade fräscha lokaler som vi inreder och planerar efter våra egna huvuden. Avdelningsnamnen är klara: Äventyret och Upptäckten. Möjligheten börjar som ett Äventyr för att med tiden visa nya vägar till Upptäckter om sig själv och livet genom upplevelser och utmaningar. Många värdeord i en mening. Och så är det tänkt. Värdeorden ska vara starka, närvarande och levande i vår verksamhet. De ska finnas med i allt som händer i vår förskola. De ska finnas lika mycket i ettåringens blöjbyte som i avslappningen efter maten, materialens placering i rummen eller i lekskogen ute.

Möblerna hamnar på plats under livliga diskussioner och självständiga beslut. Ordet process känns väldigt relevant. Mycket slutar i en skrattattack. Mycket flyttas om. Vi bestämmer att en idé kan få två veckor på sig sen är det fritt fram att ändra. Utvärderingen består i nöjda ögonkast eller tysta samspel och snabba beslut om flyttar: Hur går barnströmmarna? Vart ska soffan stå? Funkar det? Var ska vi vara då vill vi samlas? Frågorna är många och processen kommer kanske lugna sig men förhoppningsvis aldrig stanna helt. Såhär ungefär tänker vi just nu runt de olika rummen. Vart vi hamnar i slutändan får tiden utvisa.

Torget

Hur det här rummet ska användas är ännu ganska öppet. Grundtanken är att skapa en mötesplats för alla barn och vuxna på Möjligheten. Torget är ett stort gemensamt rum med en scen i ena änden. Härifrån nås både Ateljén, Upptäckten och Äventyret. Det är här vår smartboard kommer att vara placerad. Det är här vår kristallkrona hänger i taket för att fascinera med prismornas brytning av ljuset. Vi vill skapa ett rum där teater och dans känns naturligt, liksom rollek, samarbete och gemensamma upplevelser. Vi vill att Torget ska vara ett rum där själ och magi finns. Men hur skapas dessa mötesplatser? Till att börja med har vi placerat ut konstruktionsmaterial på flera ställen för att skapa lockande platser för lek och samarbete.

Ateljén

Det här rummet är verkligen inte alls klart. Tanken är en gemensam skaparverkstad för Möjlighetens barn. Låga bord så att alla når. Lockande material att skapa med presenterat i genomskinliga behållare så att även de yngsta kan se och välja vad de vill använda och undersöka. Stafflier och färger, olika mötesplatser. Detta är tänkt att bli en plats där barnen kan lära av varandra, tillverka material till lekar, utveckla sina uttryck, få lugn och ro att skapa. Språk, matematik, naturvetenskap, värdegrund kan utforskas via konsten. Vi tänker oss att smartboarden kan vändas in mot ateljén och ge inspiration, lugn och stämning i skapandet via ljud och bild.

Äventyret – Två rum rörelse-/vilrum och lek-/matrum

Rörelserummet: rund matta, stor madrass, expedithylla och rutchkana att klättra på. Tv-skärm som förstärker och speglar upplevelsen. Plats för bollar, dans och utforskande med kroppen. Allt är inte på plats än, men rummet är populärt och på något sätt känns det oftast lugnt och vilsamt trots den fysiska aktiviteten som ofta tar plats där inne. Vi vill i detta rum skapa tillfällen för barnen att utveckla rums- och kroppsuppfattning, motorik, samspel och känsla för matematik i kroppen.

Lek-/matrum. Låga bord och stolar. Soffa att läsa och umgås i. Låga hyllor med tillgängliga material (smådjur, duplo, bilar, böcker, pussel). Materialen ska finnas tillgängligt och lågt så att även de yngsta själva ska kunna plocka fram och se vad som finns. Barns inflytande och egna val i aktivitet. Materialen ska locka till samspel,rollek, konstruktion. Alla barn är välkomna men här är materialval och placering är främst tänkt att locka de yngre barnen.

Upptäckten

Ett stort rum. En soffhörna med mysiga saccosäckar, bygghörna med bl.a. smålego och annat mer avancerat byggmaterial. Musikspelare med fåtöljer. Många mötesplatser som rum i rummet. Tre matbord med stolar. Material som ska locka de lite äldre barnen att utforska och upptäcka. Precis som på Äventyret är alla barn välkomna men det kan finnas smådelar och miljön är framför allt tänkt att passa de äldre barnen. Naturligtvis är allt presenterat på ett överskådligt sätt och barnen kan själva förse sig med det material de vill.

Gemensamt kök och toa/skötrum

Köket har utgång som vätter åt Upptäkten och en som vätter mot Äventyret, allt för att underlätta samarbete. Tanken är att frigöra personal eftersom vi sköter köket själva: en personal kan ta hand om två avdelningars disk vilket ger en personal till i barngrupperna.

Den gemensamma toan/skötrummet ger barnen möjlighet att lära av varandra då barnen blandas under dagens aktiviteter.

Utemiljö

Vi har stora planer med utemiljön liksom alla andra miljöer. Vår gård är delad i två delar: en del närmast förskolan och en separat lekskog lite längre bort. Vi tänker oss en utemiljö full med överraskande inslag som fascinerar barnen och skapar upplevelser. Än så länge har vi mest plockat ut innematerial vi annars inte skulle sparat som stolar, bord, köksgrejer och dinosaurier men det kommer hänga föremål i träder i vår skog och vattnet kommer framåt våren flöda i vår sand- och vattenlek. Inom nära räckhåll har vi också Nyeds skolas gård, fotbollsplaner och ett skogsparti.

Sedan ska vi inte glömma allt som görs tillgängligt för oss genom att vi hamnar mer centralt i samhället. Vi ska ha stående tider i skolans gymnastiksal, vi behöver inte ens gå ut för att komma till biblioteket och att faktiskt befinna sig i skolans lokaler underlättar alla möjliga typer av samarbete och inspiration från de äldre barnen.

Vi ser fram emot att det ska märkas att Nyeds skola har fått en förskola i sina lokaler även ute!

{ "ImageClass": "Timber\\Image", "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Timber\\Term", "object_type": "post", "custom": { "_fgd2wp_old_node_id": "450", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c" }, "id": 6139, "ID": 6139, "post_author": "2007", "post_content": "

Nu ni! Nu ha det h\u00e4nt grejer! Flytten har blivit verklighet. I m\u00e5ndags slogs d\u00f6rren till M\u00f6jligheten upp. Barn och f\u00f6r\u00e4ldrar h\u00e4lsades v\u00e4lkomna in i v\u00e5ra nyrenoverade fr\u00e4scha lokaler som vi inreder och planerar efter v\u00e5ra egna huvuden. Avdelningsnamnen \u00e4r klara: \u00c4ventyret och Uppt\u00e4ckten. M\u00f6jligheten b\u00f6rjar som ett \u00c4ventyr f\u00f6r att med tiden visa nya v\u00e4gar till Uppt\u00e4ckter om sig sj\u00e4lv och livet genom upplevelser och utmaningar. M\u00e5nga v\u00e4rdeord i en mening. Och s\u00e5 \u00e4r det t\u00e4nkt. V\u00e4rdeorden ska vara starka, n\u00e4rvarande och levande i v\u00e5r verksamhet. De ska finnas med i allt som h\u00e4nder i v\u00e5r f\u00f6rskola. De ska finnas lika mycket i ett\u00e5ringens bl\u00f6jbyte som i avslappningen efter maten, materialens placering i rummen eller i lekskogen ute.<\/p>

M\u00f6blerna hamnar p\u00e5 plats under livliga diskussioner och sj\u00e4lvst\u00e4ndiga beslut. Ordet process k\u00e4nns v\u00e4ldigt relevant. Mycket slutar i en skrattattack. Mycket flyttas om. Vi best\u00e4mmer att en id\u00e9 kan f\u00e5 tv\u00e5 veckor p\u00e5 sig sen \u00e4r det fritt fram att \u00e4ndra. Utv\u00e4rderingen best\u00e5r i n\u00f6jda \u00f6gonkast eller tysta samspel och snabba beslut om flyttar: Hur g\u00e5r barnstr\u00f6mmarna? Vart ska soffan st\u00e5? Funkar det? Var ska vi vara d\u00e5 vill vi samlas? Fr\u00e5gorna \u00e4r m\u00e5nga och processen kommer kanske lugna sig men f\u00f6rhoppningsvis aldrig stanna helt. S\u00e5h\u00e4r ungef\u00e4r t\u00e4nker vi just nu runt de olika rummen. Vart vi hamnar i slut\u00e4ndan f\u00e5r tiden utvisa.<\/p>

Torget<\/strong><\/p>

Hur det h\u00e4r rummet ska anv\u00e4ndas \u00e4r \u00e4nnu ganska \u00f6ppet. Grundtanken \u00e4r att skapa en m\u00f6tesplats f\u00f6r alla barn och vuxna p\u00e5 M\u00f6jligheten. Torget \u00e4r ett stort gemensamt rum med en scen i ena \u00e4nden. H\u00e4rifr\u00e5n n\u00e5s b\u00e5de Atelj\u00e9n, Uppt\u00e4ckten och \u00c4ventyret. Det \u00e4r h\u00e4r v\u00e5r smartboard kommer att vara placerad. Det \u00e4r h\u00e4r v\u00e5r kristallkrona h\u00e4nger i taket f\u00f6r att fascinera med prismornas brytning av ljuset. Vi vill skapa ett rum d\u00e4r teater och dans k\u00e4nns naturligt, liksom rollek, samarbete och gemensamma upplevelser. Vi vill att Torget ska vara ett rum d\u00e4r sj\u00e4l och magi finns. Men hur skapas dessa m\u00f6tesplatser? Till att b\u00f6rja med har vi placerat ut konstruktionsmaterial p\u00e5 flera st\u00e4llen f\u00f6r att skapa lockande platser f\u00f6r lek och samarbete.<\/p>

Atelj\u00e9n<\/strong><\/p>

Det h\u00e4r rummet \u00e4r verkligen inte alls klart. Tanken \u00e4r en gemensam skaparverkstad f\u00f6r M\u00f6jlighetens barn. L\u00e5ga bord s\u00e5 att alla n\u00e5r. Lockande material att skapa med presenterat i genomskinliga beh\u00e5llare s\u00e5 att \u00e4ven de yngsta kan se och v\u00e4lja vad de vill anv\u00e4nda och unders\u00f6ka. Stafflier och f\u00e4rger, olika m\u00f6tesplatser. Detta \u00e4r t\u00e4nkt att bli en plats d\u00e4r barnen kan l\u00e4ra av varandra, tillverka material till lekar, utveckla sina uttryck, f\u00e5 lugn och ro att skapa. Spr\u00e5k, matematik, naturvetenskap, v\u00e4rdegrund kan utforskas via konsten. Vi t\u00e4nker oss att smartboarden kan v\u00e4ndas in mot atelj\u00e9n och ge inspiration, lugn och st\u00e4mning i skapandet via ljud och bild.<\/p>

\u00c4ventyret - Tv\u00e5 rum r\u00f6relse-\/vilrum och lek-\/matrum<\/strong><\/p>

R\u00f6relserummet: rund matta, stor madrass, expedithylla och rutchkana att kl\u00e4ttra p\u00e5. Tv-sk\u00e4rm som f\u00f6rst\u00e4rker och speglar upplevelsen. Plats f\u00f6r bollar, dans och utforskande med kroppen. Allt \u00e4r inte p\u00e5 plats \u00e4n, men rummet \u00e4r popul\u00e4rt och p\u00e5 n\u00e5got s\u00e4tt k\u00e4nns det oftast lugnt och vilsamt trots den fysiska aktiviteten som ofta tar plats d\u00e4r inne. Vi vill i detta rum skapa tillf\u00e4llen f\u00f6r barnen att utveckla rums- och kroppsuppfattning, motorik, samspel och k\u00e4nsla f\u00f6r matematik i kroppen.<\/p>

Lek-\/matrum. L\u00e5ga bord och stolar. Soffa att l\u00e4sa och umg\u00e5s i. L\u00e5ga hyllor med tillg\u00e4ngliga material (sm\u00e5djur, duplo, bilar, b\u00f6cker, pussel). Materialen ska finnas tillg\u00e4ngligt och l\u00e5gt s\u00e5 att \u00e4ven de yngsta sj\u00e4lva ska kunna plocka fram och se vad som finns. Barns inflytande och egna val i aktivitet. Materialen ska locka till samspel,rollek, konstruktion. Alla barn \u00e4r v\u00e4lkomna men h\u00e4r \u00e4r materialval och placering \u00e4r fr\u00e4mst t\u00e4nkt att locka de yngre barnen.<\/p>

Uppt\u00e4ckten<\/strong><\/p>

Ett stort rum. En soffh\u00f6rna med mysiga saccos\u00e4ckar, byggh\u00f6rna med bl.a. sm\u00e5lego och annat mer avancerat byggmaterial. Musikspelare med f\u00e5t\u00f6ljer. M\u00e5nga m\u00f6tesplatser som rum i rummet. Tre matbord med stolar. Material som ska locka de lite \u00e4ldre barnen att utforska och uppt\u00e4cka. Precis som p\u00e5 \u00c4ventyret \u00e4r alla barn v\u00e4lkomna men det kan finnas sm\u00e5delar och milj\u00f6n \u00e4r framf\u00f6r allt t\u00e4nkt att passa de \u00e4ldre barnen. Naturligtvis \u00e4r allt presenterat p\u00e5 ett \u00f6versk\u00e5dligt s\u00e4tt och barnen kan sj\u00e4lva f\u00f6rse sig med det material de vill.<\/p>

Gemensamt k\u00f6k och toa\/sk\u00f6trum<\/strong><\/p>

K\u00f6ket har utg\u00e5ng som v\u00e4tter \u00e5t Uppt\u00e4kten och en som v\u00e4tter mot \u00c4ventyret, allt f\u00f6r att underl\u00e4tta samarbete. Tanken \u00e4r att frig\u00f6ra personal eftersom vi sk\u00f6ter k\u00f6ket sj\u00e4lva: en personal kan ta hand om tv\u00e5 avdelningars disk vilket ger en personal till i barngrupperna.<\/p>

Den gemensamma toan\/sk\u00f6trummet ger barnen m\u00f6jlighet att l\u00e4ra av varandra d\u00e5 barnen blandas under dagens aktiviteter.<\/p>

Utemilj\u00f6<\/strong><\/p>

Vi har stora planer med utemilj\u00f6n liksom alla andra milj\u00f6er. V\u00e5r g\u00e5rd \u00e4r delad i tv\u00e5 delar: en del n\u00e4rmast f\u00f6rskolan och en separat lekskog lite l\u00e4ngre bort. Vi t\u00e4nker oss en utemilj\u00f6 full med \u00f6verraskande inslag som fascinerar barnen och skapar upplevelser. \u00c4n s\u00e5 l\u00e4nge har vi mest plockat ut innematerial vi annars inte skulle sparat som stolar, bord, k\u00f6ksgrejer och dinosaurier men det kommer h\u00e4nga f\u00f6rem\u00e5l i tr\u00e4der i v\u00e5r skog och vattnet kommer fram\u00e5t v\u00e5ren fl\u00f6da i v\u00e5r sand- och vattenlek. Inom n\u00e4ra r\u00e4ckh\u00e5ll har vi ocks\u00e5 Nyeds skolas g\u00e5rd, fotbollsplaner och ett skogsparti. <\/p>

Sedan ska vi inte gl\u00f6mma allt som g\u00f6rs tillg\u00e4ngligt f\u00f6r oss genom att vi hamnar mer centralt i samh\u00e4llet. Vi ska ha st\u00e5ende tider i skolans gymnastiksal, vi beh\u00f6ver inte ens g\u00e5 ut f\u00f6r att komma till biblioteket och att faktiskt befinna sig i skolans lokaler underl\u00e4ttar alla m\u00f6jliga typer av samarbete och inspiration fr\u00e5n de \u00e4ldre barnen.<\/p>

Vi ser fram emot att det ska m\u00e4rkas att Nyeds skola har f\u00e5tt en f\u00f6rskola i sina lokaler \u00e4ven ute! <\/p>", "post_date": "2014-01-31 17:25:46", "post_excerpt": "", "post_parent": 0, "post_status": "publish", "post_title": "Nu har vi flyttat in!", "post_type": "blog", "slug": "nu-har-vi-flyttat", "_fgd2wp_old_node_id": "450", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c", "post_date_gmt": "2014-01-31 17:25:46", "comment_status": "open", "ping_status": "open", "post_password": "", "post_name": "nu-har-vi-flyttat", "to_ping": "", "pinged": "", "post_modified": "2014-01-31 17:25:46", "post_modified_gmt": "2014-01-31 17:25:46", "post_content_filtered": "", "guid": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/blog\/mojligheten\/20140131\/nu-har-vi-flyttat\/", "menu_order": 0, "post_mime_type": "", "comment_count": "0", "filter": "raw", "status": "publish", "type": { "slug": "blog", "name": "blog", "label": "Bloggar", "labels": { "name": "Bloggar", "singular_name": "Blogg", "add_new": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "add_new_item": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "edit_item": "Redigera Blogginl\u00e4gg", "new_item": "New Blogg", "view_item": "View Blogg", "view_items": "View Bloggar", "search_items": "Search Blogg", "not_found": "No Blogg found", "not_found_in_trash": "No Blogg found in Trash", "parent_item_colon": null, "all_items": "Bloggar", "archives": "Bloggar", "attributes": "Inl\u00e4ggsattribut", "insert_into_item": "Infoga i inneh\u00e5ll", "uploaded_to_this_item": "Uppladdat till detta inl\u00e4gg", "featured_image": "Utvald bild", "set_featured_image": "Ange utvald bild", "remove_featured_image": "Ta bort utvald bild", "use_featured_image": "Anv\u00e4nd som utvald bild", "filter_items_list": "Filtrera inl\u00e4ggslista", "filter_by_date": "Filtrera efter datum", "items_list_navigation": "Navigation f\u00f6r inl\u00e4ggslista", "items_list": "Inl\u00e4ggslista", "item_published": "Inl\u00e4gget har publicerats.", "item_published_privately": "Inl\u00e4gget har publicerats privat.", "item_reverted_to_draft": "Inl\u00e4gget har \u00e5terst\u00e4llts till utkastet.", "item_scheduled": "Inl\u00e4gget har schemalagts.", "item_updated": "Inl\u00e4gget har uppdaterats.", "item_link": "Inl\u00e4ggsl\u00e4nk", "item_link_description": "En l\u00e4nk till ett inl\u00e4gg.", "menu_name": "Blogg", "name_admin_bar": "Blogg" }, "description": "Anv\u00e4nd f\u00f6r bloggar f\u00f6r fler personer. Varje anv\u00e4ndare f\u00e5r en personlig blogg.", "public": true, "hierarchical": false, "exclude_from_search": false, "publicly_queryable": true, "show_ui": true, "show_in_menu": true, "show_in_nav_menus": true, "show_in_admin_bar": true, "menu_position": null, "menu_icon": null, "capability_type": "blog", "map_meta_cap": true, "register_meta_box_cb": null, "taxonomies": [ "post_tag", "verksamheter", "amnen", "tema", "kommuner" ], "has_archive": true, "query_var": "blog", "can_export": true, "delete_with_user": false, "template": [], "template_lock": false, "_builtin": false, "_edit_link": "post.php?post=%d", "cap": { "edit_post": "edit_post", "read_post": "read_post", "delete_post": "delete_post", "edit_posts": "edit_blogs", "edit_others_posts": "edit_others_blogs", "delete_posts": "delete_blogs", "publish_posts": "publish_blogs", "read_private_posts": "read_private_blogs", "read": "read", "delete_private_posts": "delete_private_blogs", "delete_published_posts": "delete_published_blogs", "delete_others_posts": "delete_others_blogs", "edit_private_posts": "edit_private_blogs", "edit_published_posts": "edit_published_blogs", "create_posts": "edit_blogs" }, "rewrite": { "slug": "blog", "with_front": true, "pages": true, "feeds": true, "ep_mask": 1 }, "show_in_rest": true, "rest_base": null, "rest_namespace": "wp\/v2", "rest_controller_class": null, "rest_controller": null }, "_thumbnail_id": false, "excerpt": false }

[ { "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Term", "object_type": "term", "_children": null, "name": "\u00e5ldersintegrerad verksamhet", "taxonomy": "post_tag", "id": 1395, "ID": 1395, "term_id": 1395, "slug": "aldersintegrerad-verksamhet", "term_group": 0, "term_taxonomy_id": 1395, "parent": 0, "count": 1, "filter": "raw" }, { "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Term", "object_type": "term", "_children": null, "name": "flytt", "taxonomy": "post_tag", "id": 1320, "ID": 1320, "term_id": 1320, "slug": "flytt", "term_group": 0, "term_taxonomy_id": 1320, "parent": 0, "count": 2, "filter": "raw" }, { "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Term", "object_type": "term", "_children": null, "name": "lokaler", "taxonomy": "post_tag", "id": 1393, "ID": 1393, "term_id": 1393, "slug": "lokaler", "term_group": 0, "term_taxonomy_id": 1393, "parent": 0, "count": 1, "filter": "raw" }, { "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Term", "object_type": "term", "_children": null, "name": "milj\u00f6n som pedagog", "taxonomy": "post_tag", "id": 1394, "ID": 1394, "term_id": 1394, "slug": "miljon-som-pedagog", "term_group": 0, "term_taxonomy_id": 1394, "parent": 0, "count": 1, "filter": "raw" }, { "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Term", "object_type": "term", "_children": null, "name": "planering", "taxonomy": "post_tag", "id": 1239, "ID": 1239, "term_id": 1239, "slug": "planering", "term_group": 0, "term_taxonomy_id": 1239, "parent": 0, "count": 12, "filter": "raw" } ]

{ "video": { "kategoripanel": true, "senaste": true }, "default_post_image": { "ID": 10202, "id": 10202, "title": "pv-placeholder", "filename": "pv-placeholder.jpg", "filesize": 47120, "url": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "link": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/pv-placeholder\/", "alt": "", "author": "2003", "description": "", "caption": "", "name": "pv-placeholder", "status": "inherit", "uploaded_to": 0, "date": "2022-02-08 13:12:58", "modified": "2022-02-08 13:12:58", "menu_order": 0, "mime_type": "image\/jpeg", "type": "image", "subtype": "jpeg", "icon": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-includes\/images\/media\/default.png", "width": 1200, "height": 630, "sizes": { "thumbnail": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-400x400.jpg", "thumbnail-width": 400, "thumbnail-height": 400, "medium": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-800x420.jpg", "medium-width": 800, "medium-height": 420, "medium_large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-768x403.jpg", "medium_large-width": 768, "medium_large-height": 403, "large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "large-width": 1200, "large-height": 630, "1536x1536": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "1536x1536-width": 1200, "1536x1536-height": 630, "2048x2048": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "2048x2048-width": 1200, "2048x2048-height": 630 } }, "featured_blogs": [ { "data": { "ID": "2084", "user_login": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_pass": "$P$B6UIsoNBjQkKAzy37xFmT34NFCipRO.", "user_nicename": "maria-ripemo", "user_email": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2019-09-09 20:24:43", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "maria.ripemo@hotmail.com" }, "ID": 2084, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2044", "user_login": "Jennelie \u00d6rtendahl", "user_pass": "$P$BEtYKaAO1fiDpvJ68oGO561MIaUCwa\/", "user_nicename": "jennelie-ortendahl", "user_email": "ortendahljennelie@gmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2015-08-19 13:27:19", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "Jennelie \u00d6rtendahl" }, "ID": 2044, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2054", "user_login": "SOL i V\u00e4rmland", "user_pass": "$P$B9sEAS7872fGIqXBYRSeC6DdjVY61q1", "user_nicename": "sol-i-varmland", "user_email": "marleneandersson7@icloud.com", "user_url": "", "user_registered": "2016-06-02 11:41:04", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "SOL i V\u00e4rmland" }, "ID": 2054, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null } ], "featured_events": [ 11713, 11344, 11706 ], "wordlists": [ { "title": "Hem- och konsumentkunskap", "int_name": "hemochkonsumentkunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1rFDx9yveliwcrqUGUGzKhEhPLvHVS78N13tcEtzq7PY\/edit?usp=sharing", "description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Hem- och konsumentkunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d. Listan \u00e4r uppdelad i fyra avdelningar: Mat och m\u00e5ltider, h\u00e4lsa, konsumtion och ekonomi, milj\u00f6 och livsstil.", "information": "

Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F,O", "published": true }, { "title": "Allm\u00e4nna skolord", "int_name": "allmannaskolord", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1ErZinP9crYwK6z-p7WI379bmn7v369FAsZ0G3mMyQnY\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med ord som anv\u00e4nds i skolan och inte h\u00f6r till ett speciellt \u00e4mne, p\u00e5 olika spr\u00e5k. Ord som till exempel analysera, rast och schema.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "F", "published": true }, { "title": "Vardagsord", "int_name": "konversation", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/18WlLnaT1zNI54EDvNE2zg0WUzzoVtHgsHuJdIusnbuc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med vardagliga ord och fraser f\u00f6r konversation. Till exempel hej, god morgon, ett, tv\u00e5, tre, frukost, gr\u00f6n, r\u00f6d och katt :)", "information": "

Stort tack till Refugee Phrasebook, som bidragit med ord och \u00f6vers\u00e4ttningar i den h\u00e4r listan.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "SYV Studie- och yrkesv\u00e4gledning", "int_name": "syv", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1YIeQD6DE9KaXwyCQ_vKZkSsiYP72meBDtb65fCa02p4\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp som anv\u00e4nds inom studie- och yrkesv\u00e4gledning, framf\u00f6rallt p\u00e5 h\u00f6gstadiet.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "Religionskunskap", "int_name": "religionskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Y7ISXd4KYtLxJZ_7J5_XyofIeo10Pn5LBdeTtzDjI-Q\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet religionskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Stort tack till Malin Brink p\u00e5 Dirigentens f\u00f6rskola i Karlstad som sammanst\u00e4llt orden och samlat in \u00f6vers\u00e4ttningar fr\u00e5n v\u00e5rdnadshavare. Ritade Tecken \u00a9 Specialpedagogiska skolmyndigheten. Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,T,U", "published": true }, { "title": "Samh\u00e4llskunskap", "int_name": "samhallskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1whE8jaGoXx6yAcsC5pBKCRKq2nOlhia5LCT7-LAdmW8\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet samh\u00e4llskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av NO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Sex och samlevnad", "int_name": "sexochsamlevnad", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1j-cKDrMEmvMqnDMpI85DPVan0EPPAJGgHpp-xzhl9Yc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp inom sex och samlevnad p\u00e5 flera olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.", "information": "

Bilderna kommer fr\u00e5n bildstod.se och anv\u00e4nds med\u00a0licens<\/a>\u00a0fr\u00e5n ARASAAC, Linn Greaker Design, Sclera symbols och Humblepics.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,H", "published": true }, { "title": "Historia", "int_name": "historia", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xij0BQmUDmh8SANWWwxMuq6ns-AbtLf9aqHw-3mEuNI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet historia, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,I", "published": true }, { "title": "Kemi", "int_name": "kemi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/142W9EMXGXy5U-kYen3LX9hTvB6ElV-r55vbaJtWcxgw\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet kemi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Biologi", "int_name": "biologi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xcurwFH5hMHmlRiPne8mjnioMO-BWyVlEouSCV0em9c\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet biologi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Teknik", "int_name": "teknik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1lwxorTOtOSVW2OCuvdfbavz8X8NcVPO1kLUOQIj17mI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet teknik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Matematik", "int_name": "matematik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/127_tcIgVsIWerDzipTxNz8Mb9ZJY92S58x5shBv6VqU\/edit?usp=sharing", "description": "\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r hittar du l\u00e4nk till Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k.", "information": "

\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r \u00e4r Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k:<\/p>\n

Termer f\u00f6r matematikundervisning p\u00e5 olika spr\u00e5k<\/a><\/p>\n", "id_column": "ej relevant", "default_column_to_show": "", "languages_columns": "", "published": true } ], "wordlist_instructions_box": { "heading": "Aktivera uppl\u00e4sning", "lead": "De svenska orden och vissa andra spr\u00e5k g\u00e5r att f\u00e5 uppl\u00e4sta i Skolord.", "button_url": "\/i-undervisningen\/nyanlanda\/skolord-amnesord-pa-olika-sprak\/upplasning-av-skolord", "button_label": "Instruktioner f\u00f6r uppl\u00e4sning" }, "theme_blog": { "color": "blue", "heading": "Blogg", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla blogginl\u00e4gg p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_blogpage": { "color": "blue", "heading": "Bloggar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla bloggar p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_article": { "color": "orange", "heading": "Artiklar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du l\u00e4sa alla artiklar som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_video": { "color": "green", "heading": "Video", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se de filmer som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_event": { "color": "pink", "heading": "Evenemang", "subheading": "Inspireras och utvecklas tillsammans", "lead": "I kalendern hittar du f\u00f6rel\u00e4sningar, kurser och annat inom omr\u00e5det utbildning och skola, fr\u00e5n olika arrang\u00f6rer." }, "theme_document": { "color": "gray", "heading": "Dokument", "subheading": "", "lead": "" }, "footer_text": "\u00a9 [YEAR] Pedagog V\u00e4rmland, alla r\u00e4ttigheter reserverade." }

Möjligheten

Nu har vi flyttat in!

Lämna ett svar Avbryt svar

Senaste blogginläggen

Arkiv

Utvalda bloggar

post

tags

fields