post
{
"ImageClass": "Timber\\Image",
"PostClass": "Timber\\Post",
"TermClass": "Timber\\Term",
"object_type": "post",
"custom": {
"_fgd2wp_old_node_id": "2599",
"youtube": {
"title": "L9iOatVmX9w",
"url": "",
"target": "_blank"
},
"_youtube": "field_61d462b8ccb96",
"video_url": "https:\/\/youtu.be\/L9iOatVmX9w",
"_edit_lock": "1669626595:2003",
"_thumbnail_id": "11583",
"_edit_last": "2003",
"_video_url": "field_61abf2531e696",
"h5p_embed": "",
"_h5p_embed": "field_61d462bbee1e3",
"teaser_image": "",
"_teaser_image": "field_61d462bc1a46d",
"related_title": "",
"_related_title": "field_61d462b9716a3"
},
"id": 9227,
"ID": 9227,
"post_author": "2003",
"post_content": "N\u00e4r en elev har skolfr\u00e5nvaro hamnar fokus ofta p\u00e5 eleven och man utreder och s\u00e4tter in insatser p\u00e5 individniv\u00e5. Skoln\u00e4rvaromodellen g\u00f6r att vi kan se, inte bara eleven utan det system som eleven befinner sig i.\n\nN\u00e4r en elev har skolfr\u00e5nvaro hamnar fokus ofta p\u00e5 eleven och man utreder och s\u00e4tter in insatser p\u00e5 individniv\u00e5. Skoln\u00e4rvaromodellen g\u00f6r att vi kan se, inte bara eleven utan det system som eleven befinner sig i.\n\nSkoln\u00e4rvaromodellen \u00e4r framtagen av skoln\u00e4rvaroprojektet i Karlstads kommun.\n\nTexten i filmen:<\/em>\n\nSkoln\u00e4rvaromodellen g\u00f6r att vi kan se, inte bara eleven utan det system som eleven befinner sig i.\n\nDet h\u00e4r \u00e4r en elev, h\u00e4r \u00e4r hemmet och h\u00e4r \u00e4r skolan. Elevens skoln\u00e4rvaro kan vi beskriva som att eleven befinner sig n\u00e5gonstans mellan hemmet och skolan.\n\nDet kan vara alltifr\u00e5n en positiv n\u00e4rvaro till en total fr\u00e5nvaro under en l\u00e4ngre tid. Alla stegen d\u00e4r emellan kan ses som en sorts fr\u00e5nvarokarri\u00e4r.\n\nDet kan b\u00f6rja med skoln\u00e4rvaro med stress eller \u00e5ngest och en \u00f6nskan om att vara fr\u00e5nvarande. Att vara n\u00e4rvarande med stress och \u00e5ngest \u00e4r ocks\u00e5 ett steg i karri\u00e4ren och det \u00e4r viktigt att vi f\u00e5ngar upp eleven redan h\u00e4r.\n\nDet kan utvecklas till ett skolundvikande beteende. Det kan vara eleven som ligger p\u00e5 hallgolvet och gr\u00e5ter innan den ska g\u00e5 till skolan. Det kan vara eleven som s\u00e4ger att den k\u00e4nner sig sjuk f\u00f6r att slippa lektion. Och det kan vara eleven som genom sitt beteende straffar ut sig p\u00e5 lektionen. \n\nN\u00e4sta steg \u00e4r perioder av fr\u00e5nvaro eller missade lektioner. Det kan vara l\u00e5nga sjukdomsperioder eller d\u00e4r man ser ett m\u00f6nster i fr\u00e5nvaron d\u00e4r vissa dagar och specifika lektioner drabbas. N\u00e4sta steg \u00e4r upprepad fr\u00e5nvaro blandad med n\u00e4rvaro. Eleven \u00e4r n\u00e4rvarande n\u00e5gra veckor men blir hemma n\u00e5gon vecka efter ett lov till exempel och sedan har n\u00e4rvaro igen.\n\nD\u00e4refter kommer total fr\u00e5nvaro under en begr\u00e4nsad period. Nu b\u00f6rjar fr\u00e5nvaron bli riktigt problematisk. Och slutligen total fr\u00e5nvaro under l\u00e4ngre period d\u00e5 man \u00e4r helt hemma fr\u00e5n skolan.\n\nDet finns olika faktorer som f\u00e5r eleven att komma till skolan.\n\nDe f\u00f6rsta \u00e4r de som f\u00e5r eleven att g\u00e5 hemifr\u00e5n. Det \u00e4r till exempel rutiner och vanor \u2013 att eleven har regelbundna sovtider, att eleven \u00e4ter frukost och f\u00e5r med sig sin ryggs\u00e4ck och skolsaker. Finns det en positiv bild av skolan i hemmet, att utbildning \u00e4r viktigt och att hemmet k\u00e4nner f\u00f6rtroende f\u00f6r skolan, d\u00e5 \u00e4r det starka bidragande faktorer till att eleven g\u00e5r hemifr\u00e5n.\n\nFaktorer som f\u00e5r eleven att vilja g\u00e5 till skolan \u00e4r att det finns ett gott skolklimat och att finns en skolanknytning med goda relationer b\u00e5de till andra elever och vuxna p\u00e5 skolan - det \u00e4r en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r skoln\u00e4rvaro. Det kan ocks\u00e5 vara att ha en egen plats, krok eller sk\u00e5p och att eleven upplever att det h\u00e4r \u00e4r en skola f\u00f6r mig. Det h\u00e4r \u00e4r min skola. En tillg\u00e4nglig l\u00e4rmilj\u00f6 b\u00e5de fysiskt, pedagogiskt och socialt \u00e4r ocks\u00e5 viktiga faktorer. \n\nDet finns ocks\u00e5 faktorer som fr\u00e5n eleven att g\u00e5 fr\u00e5n skolan. Det \u00e4r kan vara mobbning och kr\u00e4nkningar, brist p\u00e5 anpassningar eller brist p\u00e5 tillg\u00e4nglig l\u00e4rmilj\u00f6. Det kan ocks\u00e5 vara personalbyten och \u00f6verg\u00e5ngar mellan skolor, mellan stadier eller klasser som g\u00f6r att eleven inte \u00e4r i skolan.\n\nFaktor som f\u00e5r eleven att vilja g\u00e5 hem kan vara att det finns en social problematik i hemmet. Det kan bero p\u00e5 psykisk oh\u00e4lsa eller missbruk hos f\u00f6r\u00e4ldrarna som g\u00f6r att eleven \u00e4r hemma och vaktar f\u00f6r\u00e4ldrar eller passar och skyddar sm\u00e5syskon.\n\nDet finns ocks\u00e5 individuella faktorer som p\u00e5verkar. Det handlar om elevens eget m\u00e5ende och f\u00f6rm\u00e5gor. Om eleven har sv\u00e5righeter st\u00e4ller det h\u00f6gre krav p\u00e5 systemet. D\u00e5 kan det beh\u00f6vas \u00e4nnu mer av rutiner i hemmet och \u00e4nnu mer tillg\u00e4nglig l\u00e4rmilj\u00f6 och s\u00e4rskilt st\u00f6d. \n\nOfta hamnar fokus p\u00e5 eleven och man utreder och s\u00e4tter in insatser p\u00e5 individniv\u00e5. Genom att ocks\u00e5 titta p\u00e5 elevens system f\u00e5r man en f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r hur dessa olika krafter p\u00e5verkar eleven. F\u00f6rst d\u00e5 kan man s\u00e4tta in insatser som avlastar eleven och systemet. Och \u00e4ven om man inte direkt inte kan p\u00e5verka en faktor, som till exempel social problematik i hemmet s\u00e5 kan man i st\u00e4llet st\u00e4rka faktorer i skolan som i sin tur kompenserar och balanserar upp elevens system. \n\nMan kan s\u00e4ga att de gr\u00f6na pilarna \u00e4r det fr\u00e4mjande arbetet vi g\u00f6r, medan de r\u00f6da pilarna \u00e4r d\u00e4r vi ska l\u00e4gga v\u00e5rt f\u00f6rebyggande arbete.\n\nL\u00e4s mer om skoln\u00e4rvaromodellen genom att g\u00e5 in p\u00e5 skoln\u00e4rvaroprojektets sajt<\/a>.",
"post_date": "2020-04-30 10:10:34",
"post_excerpt": "N\u00e4r en elev har skolfr\u00e5nvaro hamnar fokus ofta p\u00e5 eleven och man utreder och s\u00e4tter in insatser p\u00e5 individniv\u00e5. Skoln\u00e4rvaromodellen g\u00f6r att vi kan se, inte bara eleven utan det system som eleven befinner sig i.<\/p>",
"post_parent": 0,
"post_status": "publish",
"post_title": "Skoln\u00e4rvaromodellen visar hela systemet",
"post_type": "video",
"slug": "skolnarvaromodellen-visar-hela-systemet",
"_fgd2wp_old_node_id": "2599",
"youtube": {
"title": "L9iOatVmX9w",
"url": "",
"target": "_blank"
},
"_youtube": "field_61d462b8ccb96",
"video_url": "https:\/\/youtu.be\/L9iOatVmX9w",
"_edit_lock": "1669626595:2003",
"_thumbnail_id": "11583",
"_edit_last": "2003",
"_video_url": "field_61abf2531e696",
"h5p_embed": "",
"_h5p_embed": "field_61d462bbee1e3",
"teaser_image": "",
"_teaser_image": "field_61d462bc1a46d",
"related_title": "",
"_related_title": "field_61d462b9716a3",
"post_date_gmt": "2020-04-30 10:10:34",
"comment_status": "open",
"ping_status": "closed",
"post_password": "",
"post_name": "skolnarvaromodellen-visar-hela-systemet",
"to_ping": "",
"pinged": "",
"post_modified": "2022-11-28 09:09:55",
"post_modified_gmt": "2022-11-28 09:09:55",
"post_content_filtered": "",
"guid": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/video\/skolnarvaromodellen-visar-hela-systemet\/",
"menu_order": 0,
"post_mime_type": "",
"comment_count": "0",
"filter": "raw",
"status": "publish",
"type": {
"slug": "video",
"name": "video",
"label": "Filmer",
"labels": {
"name": "Filmer",
"singular_name": "Film",
"add_new": "Add New",
"add_new_item": "Add New Film",
"edit_item": "Edit Film",
"new_item": "New Film",
"view_item": "View Film",
"view_items": "View Filmer",
"search_items": "Search Film",
"not_found": "No Film found",
"not_found_in_trash": "No Film found in Trash",
"parent_item_colon": null,
"all_items": "Videos",
"archives": "Videos",
"attributes": "Inl\u00e4ggsattribut",
"insert_into_item": "Infoga i inneh\u00e5ll",
"uploaded_to_this_item": "Uppladdat till detta inl\u00e4gg",
"featured_image": "Utvald bild",
"set_featured_image": "Ange utvald bild",
"remove_featured_image": "Ta bort utvald bild",
"use_featured_image": "Anv\u00e4nd som utvald bild",
"filter_items_list": "Filtrera inl\u00e4ggslista",
"filter_by_date": "Filtrera efter datum",
"items_list_navigation": "Navigation f\u00f6r inl\u00e4ggslista",
"items_list": "Inl\u00e4ggslista",
"item_published": "Inl\u00e4gget har publicerats.",
"item_published_privately": "Inl\u00e4gget har publicerats privat.",
"item_reverted_to_draft": "Inl\u00e4gget har \u00e5terst\u00e4llts till utkastet.",
"item_scheduled": "Inl\u00e4gget har schemalagts.",
"item_updated": "Inl\u00e4gget har uppdaterats.",
"item_link": "Inl\u00e4ggsl\u00e4nk",
"item_link_description": "En l\u00e4nk till ett inl\u00e4gg.",
"menu_name": "Video",
"name_admin_bar": "Film"
},
"description": "",
"public": true,
"hierarchical": false,
"exclude_from_search": false,
"publicly_queryable": true,
"show_ui": true,
"show_in_menu": true,
"show_in_nav_menus": true,
"show_in_admin_bar": true,
"menu_position": null,
"menu_icon": null,
"capability_type": "video",
"map_meta_cap": true,
"register_meta_box_cb": null,
"taxonomies": [
"verksamheter",
"amnen",
"tema",
"kommuner"
],
"has_archive": true,
"query_var": "video",
"can_export": true,
"delete_with_user": false,
"template": [],
"template_lock": false,
"_builtin": false,
"_edit_link": "post.php?post=%d",
"cap": {
"edit_post": "edit_post",
"read_post": "read_post",
"delete_post": "delete_post",
"edit_posts": "edit_videos",
"edit_others_posts": "edit_others_videos",
"delete_posts": "delete_videos",
"publish_posts": "publish_videos",
"read_private_posts": "read_private_videos",
"read": "read",
"delete_private_posts": "delete_private_videos",
"delete_published_posts": "delete_published_videos",
"delete_others_posts": "delete_others_videos",
"edit_private_posts": "edit_private_videos",
"edit_published_posts": "edit_published_videos",
"create_posts": "edit_videos"
},
"rewrite": {
"slug": "video",
"with_front": true,
"pages": true,
"feeds": true,
"ep_mask": 1
},
"show_in_rest": true,
"rest_base": null,
"rest_namespace": "wp\/v2",
"rest_controller_class": null,
"rest_controller": null
},
"excerpt": false
}
tags
""
fields
{
"video": {
"kategoripanel": true,
"senaste": true
},
"default_post_image": {
"ID": 10202,
"id": 10202,
"title": "pv-placeholder",
"filename": "pv-placeholder.jpg",
"filesize": 47120,
"url": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg",
"link": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/pv-placeholder\/",
"alt": "",
"author": "2003",
"description": "",
"caption": "",
"name": "pv-placeholder",
"status": "inherit",
"uploaded_to": 0,
"date": "2022-02-08 13:12:58",
"modified": "2022-02-08 13:12:58",
"menu_order": 0,
"mime_type": "image\/jpeg",
"type": "image",
"subtype": "jpeg",
"icon": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-includes\/images\/media\/default.png",
"width": 1200,
"height": 630,
"sizes": {
"thumbnail": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-400x400.jpg",
"thumbnail-width": 400,
"thumbnail-height": 400,
"medium": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-800x420.jpg",
"medium-width": 800,
"medium-height": 420,
"medium_large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-768x403.jpg",
"medium_large-width": 768,
"medium_large-height": 403,
"large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg",
"large-width": 1200,
"large-height": 630,
"1536x1536": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg",
"1536x1536-width": 1200,
"1536x1536-height": 630,
"2048x2048": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg",
"2048x2048-width": 1200,
"2048x2048-height": 630
}
},
"featured_blogs": [
{
"data": {
"ID": "2084",
"user_login": "maria.ripemo@hotmail.com",
"user_pass": "$P$B6UIsoNBjQkKAzy37xFmT34NFCipRO.",
"user_nicename": "maria-ripemo",
"user_email": "maria.ripemo@hotmail.com",
"user_url": "",
"user_registered": "2019-09-09 20:24:43",
"user_activation_key": "",
"user_status": "0",
"display_name": "maria.ripemo@hotmail.com"
},
"ID": 2084,
"caps": {
"blogger": true
},
"cap_key": "wp_capabilities",
"roles": [
"blogger"
],
"allcaps": {
"create_posts": true,
"level_0": true,
"read": true,
"edit_media": true,
"upload_files": true,
"edit_blogs": true,
"publish_blogs": true,
"edit_published_blogs": true,
"edit_private_blogs": true,
"edit_events": true,
"publish_events": true,
"edit_published_events": true,
"edit_private_events": true,
"assign_verksamheters": true,
"assign_amnens": true,
"assign_temas": true,
"assign_kommuners": true,
"blogger": true
},
"filter": null
},
{
"data": {
"ID": "2044",
"user_login": "Jennelie \u00d6rtendahl",
"user_pass": "$P$BEtYKaAO1fiDpvJ68oGO561MIaUCwa\/",
"user_nicename": "jennelie-ortendahl",
"user_email": "ortendahljennelie@gmail.com",
"user_url": "",
"user_registered": "2015-08-19 13:27:19",
"user_activation_key": "",
"user_status": "0",
"display_name": "Jennelie \u00d6rtendahl"
},
"ID": 2044,
"caps": {
"blogger": true
},
"cap_key": "wp_capabilities",
"roles": [
"blogger"
],
"allcaps": {
"create_posts": true,
"level_0": true,
"read": true,
"edit_media": true,
"upload_files": true,
"edit_blogs": true,
"publish_blogs": true,
"edit_published_blogs": true,
"edit_private_blogs": true,
"edit_events": true,
"publish_events": true,
"edit_published_events": true,
"edit_private_events": true,
"assign_verksamheters": true,
"assign_amnens": true,
"assign_temas": true,
"assign_kommuners": true,
"blogger": true
},
"filter": null
},
{
"data": {
"ID": "2054",
"user_login": "SOL i V\u00e4rmland",
"user_pass": "$P$B9sEAS7872fGIqXBYRSeC6DdjVY61q1",
"user_nicename": "sol-i-varmland",
"user_email": "marleneandersson7@icloud.com",
"user_url": "",
"user_registered": "2016-06-02 11:41:04",
"user_activation_key": "",
"user_status": "0",
"display_name": "SOL i V\u00e4rmland"
},
"ID": 2054,
"caps": {
"blogger": true
},
"cap_key": "wp_capabilities",
"roles": [
"blogger"
],
"allcaps": {
"create_posts": true,
"level_0": true,
"read": true,
"edit_media": true,
"upload_files": true,
"edit_blogs": true,
"publish_blogs": true,
"edit_published_blogs": true,
"edit_private_blogs": true,
"edit_events": true,
"publish_events": true,
"edit_published_events": true,
"edit_private_events": true,
"assign_verksamheters": true,
"assign_amnens": true,
"assign_temas": true,
"assign_kommuners": true,
"blogger": true
},
"filter": null
}
],
"featured_events": [
11713,
11344,
11706
],
"wordlists": [
{
"title": "Hem- och konsumentkunskap",
"int_name": "hemochkonsumentkunskap",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1rFDx9yveliwcrqUGUGzKhEhPLvHVS78N13tcEtzq7PY\/edit?usp=sharing",
"description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Hem- och konsumentkunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d. Listan \u00e4r uppdelad i fyra avdelningar: Mat och m\u00e5ltider, h\u00e4lsa, konsumtion och ekonomi, milj\u00f6 och livsstil.",
"information": "Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,E,Q",
"published": true
},
{
"title": "Idrott och h\u00e4lsa",
"int_name": "idrott_och_halsa",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1XLC275nQftpUryo7_R05mEO_F2067LMQ5IroCRBTP4I\/edit?usp=sharing",
"description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Idrott och h\u00e4lsa, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.",
"information": "
Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,F,O",
"published": true
},
{
"title": "Allm\u00e4nna skolord",
"int_name": "allmannaskolord",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1ErZinP9crYwK6z-p7WI379bmn7v369FAsZ0G3mMyQnY\/edit?usp=sharing",
"description": "En lista med ord som anv\u00e4nds i skolan och inte h\u00f6r till ett speciellt \u00e4mne, p\u00e5 olika spr\u00e5k. Ord som till exempel analysera, rast och schema.",
"information": "",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "F",
"published": true
},
{
"title": "Vardagsord",
"int_name": "konversation",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/18WlLnaT1zNI54EDvNE2zg0WUzzoVtHgsHuJdIusnbuc\/edit?usp=sharing",
"description": "En lista med vardagliga ord och fraser f\u00f6r konversation. Till exempel hej, god morgon, ett, tv\u00e5, tre, frukost, gr\u00f6n, r\u00f6d och katt :)",
"information": "
Stort tack till Refugee Phrasebook, som bidragit med ord och \u00f6vers\u00e4ttningar i den h\u00e4r listan.<\/p>\n",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,G",
"published": true
},
{
"title": "SYV Studie- och yrkesv\u00e4gledning",
"int_name": "syv",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1YIeQD6DE9KaXwyCQ_vKZkSsiYP72meBDtb65fCa02p4\/edit?usp=sharing",
"description": "En lista med begrepp som anv\u00e4nds inom studie- och yrkesv\u00e4gledning, framf\u00f6rallt p\u00e5 h\u00f6gstadiet.",
"information": "",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,G",
"published": true
},
{
"title": "Religionskunskap",
"int_name": "religionskunskap",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Y7ISXd4KYtLxJZ_7J5_XyofIeo10Pn5LBdeTtzDjI-Q\/edit?usp=sharing",
"description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet religionskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.",
"information": "
Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,E",
"published": true
},
{
"title": "F\u00f6rskoleord",
"int_name": "forskoleord",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/11i-iMec6l5QDJdZDp3EtLLOQ-VBYYvBSUlrN-qJ6mbs\/edit?usp=sharing",
"description": "Ord som anv\u00e4nds p\u00e5 f\u00f6rskolan och vad de heter p\u00e5 olika spr\u00e5k. Orden \u00e4r skrivna med det svenska alfabetet f\u00f6r att de ska vara l\u00e4ttare att uttala. De \u00e4r grupperade efter olika l\u00e4rmilj\u00f6er, till exempel atelj\u00e9, matbordet, hallen. Klicka och v\u00e4lj vilka spr\u00e5k du vill visa i listan. Bilder och ritade tecken g\u00e5r ocks\u00e5 att visa.",
"information": "
Stort tack till Malin Brink p\u00e5 Dirigentens f\u00f6rskola i Karlstad som sammanst\u00e4llt orden och samlat in \u00f6vers\u00e4ttningar fr\u00e5n v\u00e5rdnadshavare. Ritade Tecken \u00a9 Specialpedagogiska skolmyndigheten. Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,T,U",
"published": true
},
{
"title": "Samh\u00e4llskunskap",
"int_name": "samhallskunskap",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1whE8jaGoXx6yAcsC5pBKCRKq2nOlhia5LCT7-LAdmW8\/edit?usp=sharing",
"description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet samh\u00e4llskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.",
"information": "
Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,F",
"published": true
},
{
"title": "Fysik",
"int_name": "fysik",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1hJZI_5MTg6FCU1yspRyiihCpIPfH7prlVvGnkqvY-R0\/edit?usp=sharing",
"description": "En lista med viktiga begrepp inom fysik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.",
"information": "
Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av NO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,F",
"published": true
},
{
"title": "Sex och samlevnad",
"int_name": "sexochsamlevnad",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1j-cKDrMEmvMqnDMpI85DPVan0EPPAJGgHpp-xzhl9Yc\/edit?usp=sharing",
"description": "En lista med begrepp inom sex och samlevnad p\u00e5 flera olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.",
"information": "
Bilderna kommer fr\u00e5n bildstod.se och anv\u00e4nds med\u00a0licens<\/a>\u00a0fr\u00e5n ARASAAC, Linn Greaker Design, Sclera symbols och Humblepics.<\/p>\n",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,H",
"published": true
},
{
"title": "Historia",
"int_name": "historia",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xij0BQmUDmh8SANWWwxMuq6ns-AbtLf9aqHw-3mEuNI\/edit?usp=sharing",
"description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet historia, p\u00e5 olika spr\u00e5k.",
"information": "Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,I",
"published": true
},
{
"title": "Kemi",
"int_name": "kemi",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/142W9EMXGXy5U-kYen3LX9hTvB6ElV-r55vbaJtWcxgw\/edit?usp=sharing",
"description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet kemi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.",
"information": "",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,F",
"published": true
},
{
"title": "Biologi",
"int_name": "biologi",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xcurwFH5hMHmlRiPne8mjnioMO-BWyVlEouSCV0em9c\/edit?usp=sharing",
"description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet biologi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.",
"information": "",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,E,F",
"published": true
},
{
"title": "Teknik",
"int_name": "teknik",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1lwxorTOtOSVW2OCuvdfbavz8X8NcVPO1kLUOQIj17mI\/edit?usp=sharing",
"description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet teknik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.",
"information": "",
"id_column": "B",
"default_column_to_show": "C",
"languages_columns": "D,E,F",
"published": true
},
{
"title": "Matematik",
"int_name": "matematik",
"url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/127_tcIgVsIWerDzipTxNz8Mb9ZJY92S58x5shBv6VqU\/edit?usp=sharing",
"description": "\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r hittar du l\u00e4nk till Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k.",
"information": "
\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r \u00e4r Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k:<\/p>\n
Termer f\u00f6r matematikundervisning p\u00e5 olika spr\u00e5k<\/a><\/p>\n",
"id_column": "ej relevant",
"default_column_to_show": "",
"languages_columns": "",
"published": true
}
],
"wordlist_instructions_box": {
"heading": "Aktivera uppl\u00e4sning",
"lead": "De svenska orden och vissa andra spr\u00e5k g\u00e5r att f\u00e5 uppl\u00e4sta i Skolord.",
"button_url": "\/i-undervisningen\/nyanlanda\/skolord-amnesord-pa-olika-sprak\/upplasning-av-skolord",
"button_label": "Instruktioner f\u00f6r uppl\u00e4sning"
},
"theme_blog": {
"color": "blue",
"heading": "Blogg",
"subheading": "",
"lead": "H\u00e4r kan du se alla blogginl\u00e4gg p\u00e5 webbplatsen."
},
"theme_blogpage": {
"color": "blue",
"heading": "Bloggar",
"subheading": "",
"lead": "H\u00e4r kan du se alla bloggar p\u00e5 webbplatsen."
},
"theme_article": {
"color": "orange",
"heading": "Artiklar",
"subheading": "",
"lead": "H\u00e4r kan du l\u00e4sa alla artiklar som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen."
},
"theme_video": {
"color": "green",
"heading": "Video",
"subheading": "",
"lead": "H\u00e4r kan du se de filmer som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen."
},
"theme_event": {
"color": "pink",
"heading": "Evenemang",
"subheading": "Inspireras och utvecklas tillsammans",
"lead": "I kalendern hittar du f\u00f6rel\u00e4sningar, kurser och annat inom omr\u00e5det utbildning och skola, fr\u00e5n olika arrang\u00f6rer."
},
"theme_document": {
"color": "gray",
"heading": "Dokument",
"subheading": "",
"lead": ""
},
"footer_text": "\u00a9 [YEAR] Pedagog V\u00e4rmland, alla r\u00e4ttigheter reserverade."
}