särskilt begåvade

Erasmus - Dublin dag 4

Vi har under våra besök i skolorna här i Dublin fått erfara stora skillnader mellan det svenska och det irländska skolsystemet. Trots detta beskriver lärarna i matematik liknande dilemman som vi ställs inför hemma. Lärarna beskriver att resurserna, som besökta skolor har, i första hand riktas till de elever som har behov av stöd för att nå kunskapskraven och för att kunna hantera sin skolsituation. För eleverna med hög akademisk nivå försöker lärarna hitta funktionella lösningar för den enskilda eleven. De beskriver att de behöver individanpassa utifrån den enskilda eleven.

Erasmus-Dublin och Hamburg snart dags

Nu är det snart dags för vår nästa Erasmusmobilitet som går till Dublin. Vår värd är Centre  for Talented Youth, Ireland. 

Vi kommer blogga därifrån varje dag med start den 16 oktober och fram till den 19 oktober. 

Veckan därefter kommer vi att blogga från Hamburg. 

Så snart blir det aktivitet på bloggen igen. Välkomna att följa oss!

Erasmus - Glasgow dag 4

Skolan börjar kl. 9:00 varje dag. På fredagar är det storsamling i idrottssalen med lite olika innehåll. Denna morgon var det teateruppspel, så förutom alla trehundra elever var det dessutom några föräldrar inbjudna. Eleverna i Primary 3 spelade upp sin teater om Romarriket. De sjöng, spelade teater och läste sina faktatexter som samtidigt visades på Power Point. Därefter uppmärksammades månadens födelsedagsbarn som fick stå upp och alla sjöng för dem.

Erasmus - Glasgow dag 3

Idag gjorde vi en paus i våra skolbesök och fick istället besöka University of Glasgow, den plats där vår kontakt i Skottland, Margaret Sutherland verkar. Det är också här som nätverket SNAP, Scottish Network for Able Pupils har sitt säte. Denna organisation hade dagen till ära arrangerat en konferens där vi var inbjudna. Föreläsarna var Maragret, John Butcher, skoldirektör samt vår egna Elisabet Mellroth från Karlstad. Dessutom deltog vi på två workshops.

 

Tips på utmanande aktiviteter för barn och ungdomar

Att det är viktigt att erbjuda tillfällen där särskilt begåvade barn och ungdomar kan träffas för att tänka och lära ihop är känt från forskningen. För de som deltagit eller varit ledare på t.ex. Mattekollo eller matteklubbar är det väldigt lätt att förstå, utvärderingarna från dessa brukar också vara överväldigande positiva. Det är dock inte alltid lätta att veta eller hitta vad som finns och var, dessutom kan det vara svårt att delta om man bor långt bort.

Sidor

Prenumerera på RSS - särskilt begåvade