Inbjudan till symposium om Tidig läs- och skrivinlärning – en nyckel till elevers framtid.

Hur skapar vi de bästa förutsättningarna för alla elevers läs- och skrivutveckling redan från start?

Den 6 oktober bjuder SOL i Värmland och Ruc in till en inspirerade eftermiddag om tidig läs- och skrivinlärning. Målgrupper är lärare(F-6), specialpedagoger, rektorer och andra intresserade. Under eftermiddagen kommer vi att få ta del av aktuell forskning, konkreta undervisningsstrategier och viktiga perspektiv som stärker det pedagogiska arbetet – från lågstadiet och vidare genom hela skolgången.

Datum: 6 oktober

Tid: 13.00-16.30

Plats: Innovation Park, Sommargatan 101A

Anmäl dig här

Anmäl dig senast den 1 oktober.

Föreläsare:

Linda Fälth – Evidensbaserad läs- och skrivinlärning.

Professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet där hon undervisar inom lärarutbildningen. Hennes forskning rör tidig läs- och skrivutveckling, läs- och skrivsvårigheter samt insatser för elever som kämpar med sin läsning. Hon är i grunden lärare för årskurs 1–7 och specialpedagog. Linda var med i expertgruppen i läroplansutredningen och arbetar nu tillsammans med Skolverket med framtagandet av nya kursplaner i grundskolan.

Ulrica Kyrk – Ett andraspråksperspektiv på läs och skrivinlärning.

Universitetsadjunkt vid Karlstads universitet och mångårig erfarenhet av arbete med flerspråkiga elever. En stor del av de elever som i olika mätningar visar sig ha en bristande läsförmåga är elever med migrationsbakgrund som har svenska som andraspråk. Om vi lyckas bättre med det kompensatoriska uppdraget kan vi också förebygga att många andraspråkselever utvecklar läs- och skrivsvårigheter.