Pedagog Värmland | Blogg | Dags att ta plats!

Estetiska lärprocesser i förskolan

Jag heter Maria Ripemo och är leg. förskollärare. Då jag även har en konstnärlig utbildning är jag intresserad av hur kompetens inom estetiska uttrycksformer kan sammanfogas med det pedagogiska arbetet på förskolan. Detta innebär för mig ett multimodalt sätt att…

Dags att ta plats!

Jag vill uppriktigt säga att det inte är helt lätt att få sin röst hörd när det gäller pedagogiskt arbete med estetiska uttrycksformer. När utrymmet för de estetiska ämnena i skolan krymper, och jag ibland möter attityden att dessa inte är ”lika viktiga” som andra ämnen känner jag mig frustrerad. Då förskolan inte är ämnesuppdelad på samma sätt som grundskolan ges fler möjligheter till att arbeta integrerat med de estetiska uttrycksformerna, även om en ofta måste hävda vikten och förståelsen av detta arbete.

I en tid av digitalisering får vi inte glömma de estetiska ämnena, det är helt enkelt dags att ta plats! Jag vill klargöra att jag på intet sätt är emot digitalisering, tvärtom ser jag det som en naturlig del av min undervisning och min vardag, men jag önskar att även de estetiska uttrycksformerna skulle vara det. Jag menar att den digitala utvecklingen och estetiskt arbete hänger ihop. För att tydliggöra detta vill jag koppla till vad Vygotskij (1995) beskriver i Fantasi och kreativitet i barndomen där han menar att fantasi är en förutsättning för hur vi skapar nya möjligheter till förändringar och att fantasi och kreativitet går jämsides. Även Bamford (2006) lyfter i The Wow Factor – Global research compendium on the impact of the arts in education att den värld vi lever i idag kräver innovation och uppfinningsförmåga. Detta kräver i sin tur en öppenhet och ett flöde av idéer som har sin upprinnelse ur kreativitet. Och se, där kommer de estetiska uttrycksformerna in…

Att utforska och utvecklas genom alla sinnen öppnar upp för ett multimodalt lärande. Att ge tid och möjlighet för varje barn att själv och tillsammans med andra få undersöka olika sätt att uttrycka sig innebär för mig kunskap, fantasi och kreativitet. Detta stämmer också in i vad som beskrivs i Läroplan för förskolan, Lpfö 18 där det står att ”förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla ”fantasi och föreställningsförmåga” samt ”nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära” (Skolverket, 2019, s. 13). Jag vill också lyfta vikten av att ge tid, att mötas och att skapa ett ”tillsammans” som är viktiga delar av mitt arbete med estetiska lärprocesser. Oavsett om jag förbereder discolampan, övar på ”Jerusalema dance” eller ”vimsar runt” med gitarren på magen blir barnen som ”min lilla flock” eller som ett ”lämmeltåg” som förväntansfullt inväntar vad som komma skall. När jag sätter mig ner på golvet med min gitarr sitter för det mesta barnen redan på plats och jag kan ibland känna att jag borde be om ursäkt för att jag ”dröjde”…Men så fort jag slår an de första ackorden så uppstår det magiska, ett vi som bygger på mycket glädje!

Titeln till det här inlägget är ”Dags att ta plats” och jag beskrev hur jag upplever frustration över hur jag får kämpa för de estetiska uttrycksformernas värde. Dock, ju mer jag arbetar med estetiska lärprocesser desto mer säker blir jag på vilka resultat det ger. Jag ser det rent konkret när det gäller exempelvis språkutveckling, men det kan också vara saker som att en vårdnadshavare berättar att de lyssnat på sångerna vi skapat hemma och hur deras barn reagerat, eller hur en 1-åring tar mig i handen och pekar på gitarren, eller hur en 2-åring mitt i blöjbyte spänner ögonen i mig och utbrister ”Pannkaka Ost”!

{ "ImageClass": "Timber\\Image", "PostClass": "Timber\\Post", "TermClass": "Timber\\Term", "object_type": "post", "custom": { "_fgd2wp_old_node_id": "2717", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c" }, "id": 7919, "ID": 7919, "post_author": "2084", "post_content": "

Jag vill uppriktigt s\u00e4ga att det inte \u00e4r helt l\u00e4tt att f\u00e5 sin r\u00f6st h\u00f6rd n\u00e4r det g\u00e4ller pedagogiskt arbete med estetiska uttrycksformer. N\u00e4r utrymmet f\u00f6r de estetiska \u00e4mnena i skolan krymper, och jag ibland m\u00f6ter attityden att dessa inte \u00e4r \u201dlika viktiga\u201d som andra \u00e4mnen k\u00e4nner jag mig frustrerad. D\u00e5 f\u00f6rskolan inte \u00e4r \u00e4mnesuppdelad p\u00e5 samma s\u00e4tt som grundskolan ges fler m\u00f6jligheter till att arbeta integrerat med de estetiska uttrycksformerna, \u00e4ven om en ofta m\u00e5ste h\u00e4vda vikten och f\u00f6rst\u00e5elsen av detta arbete.<\/p>

I en tid av digitalisering f\u00e5r vi inte gl\u00f6mma de estetiska \u00e4mnena, det \u00e4r helt enkelt dags att ta plats! Jag vill klarg\u00f6ra att jag p\u00e5 intet s\u00e4tt \u00e4r emot digitalisering, tv\u00e4rtom ser jag det som en naturlig del av min undervisning och min vardag, men jag \u00f6nskar att \u00e4ven de estetiska uttrycksformerna skulle vara det. Jag menar att den digitala utvecklingen och estetiskt arbete h\u00e4nger ihop. F\u00f6r att tydligg\u00f6ra detta vill jag koppla till vad Vygotskij (1995) beskriver i Fantasi och kreativitet i barndomen<\/em> d\u00e4r han menar att fantasi \u00e4r en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r hur vi skapar nya m\u00f6jligheter till f\u00f6r\u00e4ndringar och att fantasi och kreativitet g\u00e5r j\u00e4msides. \u00c4ven Bamford (2006) lyfter i The Wow Factor \u2013 Global research compendium on the impact of the arts in education<\/em> att den v\u00e4rld vi lever i idag kr\u00e4ver innovation och uppfinningsf\u00f6rm\u00e5ga. Detta kr\u00e4ver i sin tur en \u00f6ppenhet och ett fl\u00f6de av id\u00e9er som har sin upprinnelse ur kreativitet. Och se, d\u00e4r kommer de estetiska uttrycksformerna in\u2026<\/p>

Att utforska och utvecklas genom alla sinnen \u00f6ppnar upp f\u00f6r ett multimodalt l\u00e4rande. Att ge tid och m\u00f6jlighet f\u00f6r varje barn att sj\u00e4lv och tillsammans med andra f\u00e5 unders\u00f6ka olika s\u00e4tt att uttrycka sig inneb\u00e4r f\u00f6r mig kunskap, fantasi och kreativitet. Detta st\u00e4mmer ocks\u00e5 in i vad som beskrivs i L\u00e4roplan f\u00f6r f\u00f6rskolan, Lpf\u00f6 18<\/em> d\u00e4r det st\u00e5r att \u201df\u00f6rskolan ska ge varje barn f\u00f6ruts\u00e4ttningar att utveckla \u201dfantasi och f\u00f6rest\u00e4llningsf\u00f6rm\u00e5ga\u201d samt \u201dnyfikenhet, kreativitet och lust att leka och l\u00e4ra\u201d (Skolverket, 2019, s. 13). Jag vill ocks\u00e5 lyfta vikten av att ge tid, att m\u00f6tas och att skapa ett \u201dtillsammans\u201d som \u00e4r viktiga delar av mitt arbete med estetiska l\u00e4rprocesser. Oavsett om jag f\u00f6rbereder discolampan, \u00f6var p\u00e5 \u201dJerusalema dance\u201d eller \u201dvimsar runt\u201d med gitarren p\u00e5 magen blir barnen som \u201dmin lilla flock\u201d eller som ett \u201dl\u00e4mmelt\u00e5g\u201d som f\u00f6rv\u00e4ntansfullt inv\u00e4ntar vad som komma skall. N\u00e4r jag s\u00e4tter mig ner p\u00e5 golvet med min gitarr sitter f\u00f6r det mesta barnen redan p\u00e5 plats och jag kan ibland k\u00e4nna att jag borde be om urs\u00e4kt f\u00f6r att jag \u201ddr\u00f6jde\u201d\u2026Men s\u00e5 fort jag sl\u00e5r an de f\u00f6rsta ackorden s\u00e5 uppst\u00e5r det magiska, ett vi som bygger p\u00e5 mycket gl\u00e4dje!<\/p>

Titeln till det h\u00e4r inl\u00e4gget \u00e4r \u201dDags att ta plats\u201d och jag beskrev hur jag upplever frustration \u00f6ver hur jag f\u00e5r k\u00e4mpa f\u00f6r de estetiska uttrycksformernas v\u00e4rde. Dock, ju mer jag arbetar med estetiska l\u00e4rprocesser desto mer s\u00e4ker blir jag p\u00e5 vilka resultat det ger. Jag ser det rent konkret n\u00e4r det g\u00e4ller exempelvis spr\u00e5kutveckling, men det kan ocks\u00e5 vara saker som att en v\u00e5rdnadshavare ber\u00e4ttar att de lyssnat p\u00e5 s\u00e5ngerna vi skapat hemma och hur deras barn reagerat, eller hur en 1-\u00e5ring tar mig i handen och pekar p\u00e5 gitarren, eller hur en 2-\u00e5ring mitt i bl\u00f6jbyte sp\u00e4nner \u00f6gonen i mig och utbrister \u201dPannkaka Ost\u201d!<\/p>

<\/p>", "post_date": "2021-03-11 15:37:07", "post_excerpt": "", "post_parent": 0, "post_status": "publish", "post_title": "Dags att ta plats!", "post_type": "blog", "slug": "dags-att-ta-plats", "_fgd2wp_old_node_id": "2717", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c", "post_date_gmt": "2021-03-11 15:37:07", "comment_status": "open", "ping_status": "open", "post_password": "", "post_name": "dags-att-ta-plats", "to_ping": "", "pinged": "", "post_modified": "2021-03-11 15:37:07", "post_modified_gmt": "2021-03-11 15:37:07", "post_content_filtered": "", "guid": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/blog\/maria-ripemohotmail-com\/20210311\/dags-att-ta-plats\/", "menu_order": 0, "post_mime_type": "", "comment_count": "0", "filter": "raw", "status": "publish", "type": { "slug": "blog", "name": "blog", "label": "Bloggar", "labels": { "name": "Bloggar", "singular_name": "Blogg", "add_new": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "add_new_item": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "edit_item": "Redigera Blogginl\u00e4gg", "new_item": "New Blogg", "view_item": "View Blogg", "view_items": "View Bloggar", "search_items": "Search Blogg", "not_found": "No Blogg found", "not_found_in_trash": "No Blogg found in Trash", "parent_item_colon": null, "all_items": "Bloggar", "archives": "Bloggar", "attributes": "Inl\u00e4ggsattribut", "insert_into_item": "Infoga i inneh\u00e5ll", "uploaded_to_this_item": "Uppladdat till detta inl\u00e4gg", "featured_image": "Utvald bild", "set_featured_image": "Ange utvald bild", "remove_featured_image": "Ta bort utvald bild", "use_featured_image": "Anv\u00e4nd som utvald bild", "filter_items_list": "Filtrera inl\u00e4ggslista", "filter_by_date": "Filtrera efter datum", "items_list_navigation": "Navigation f\u00f6r inl\u00e4ggslista", "items_list": "Inl\u00e4ggslista", "item_published": "Inl\u00e4gget har publicerats.", "item_published_privately": "Inl\u00e4gget har publicerats privat.", "item_reverted_to_draft": "Inl\u00e4gget har \u00e5terst\u00e4llts till utkastet.", "item_scheduled": "Inl\u00e4gget har schemalagts.", "item_updated": "Inl\u00e4gget har uppdaterats.", "item_link": "Inl\u00e4ggsl\u00e4nk", "item_link_description": "En l\u00e4nk till ett inl\u00e4gg.", "menu_name": "Blogg", "name_admin_bar": "Blogg" }, "description": "Anv\u00e4nd f\u00f6r bloggar f\u00f6r fler personer. Varje anv\u00e4ndare f\u00e5r en personlig blogg.", "public": true, "hierarchical": false, "exclude_from_search": false, "publicly_queryable": true, "show_ui": true, "show_in_menu": true, "show_in_nav_menus": true, "show_in_admin_bar": true, "menu_position": null, "menu_icon": null, "capability_type": "blog", "map_meta_cap": true, "register_meta_box_cb": null, "taxonomies": [ "post_tag", "verksamheter", "amnen", "tema", "kommuner" ], "has_archive": true, "query_var": "blog", "can_export": true, "delete_with_user": false, "template": [], "template_lock": false, "_builtin": false, "_edit_link": "post.php?post=%d", "cap": { "edit_post": "edit_post", "read_post": "read_post", "delete_post": "delete_post", "edit_posts": "edit_blogs", "edit_others_posts": "edit_others_blogs", "delete_posts": "delete_blogs", "publish_posts": "publish_blogs", "read_private_posts": "read_private_blogs", "read": "read", "delete_private_posts": "delete_private_blogs", "delete_published_posts": "delete_published_blogs", "delete_others_posts": "delete_others_blogs", "edit_private_posts": "edit_private_blogs", "edit_published_posts": "edit_published_blogs", "create_posts": "edit_blogs" }, "rewrite": { "slug": "blog", "with_front": true, "pages": true, "feeds": true, "ep_mask": 1 }, "show_in_rest": true, "rest_base": null, "rest_namespace": "wp\/v2", "rest_controller_class": null, "rest_controller": null }, "_thumbnail_id": false, "excerpt": false }

{ "video": { "kategoripanel": true, "senaste": true }, "default_post_image": { "ID": 10202, "id": 10202, "title": "pv-placeholder", "filename": "pv-placeholder.jpg", "filesize": 47120, "url": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "link": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/pv-placeholder\/", "alt": "", "author": "2003", "description": "", "caption": "", "name": "pv-placeholder", "status": "inherit", "uploaded_to": 0, "date": "2022-02-08 13:12:58", "modified": "2022-02-08 13:12:58", "menu_order": 0, "mime_type": "image\/jpeg", "type": "image", "subtype": "jpeg", "icon": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-includes\/images\/media\/default.png", "width": 1200, "height": 630, "sizes": { "thumbnail": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-400x400.jpg", "thumbnail-width": 400, "thumbnail-height": 400, "medium": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-800x420.jpg", "medium-width": 800, "medium-height": 420, "medium_large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder-768x403.jpg", "medium_large-width": 768, "medium_large-height": 403, "large": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "large-width": 1200, "large-height": 630, "1536x1536": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "1536x1536-width": 1200, "1536x1536-height": 630, "2048x2048": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pv-placeholder.jpg", "2048x2048-width": 1200, "2048x2048-height": 630 } }, "featured_blogs": [ { "data": { "ID": "2084", "user_login": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_pass": "$P$B6UIsoNBjQkKAzy37xFmT34NFCipRO.", "user_nicename": "maria-ripemo", "user_email": "maria.ripemo@hotmail.com", "user_url": "", "user_registered": "2019-09-09 20:24:43", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "maria.ripemo@hotmail.com" }, "ID": 2084, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2017", "user_login": "snms00", "user_pass": "$P$BCWtvQfGKEfgojIZfjAU6BJ0FZ9UUL1", "user_nicename": "elevhalsan-pa-norrstrandsskolan-4-6", "user_email": "magnus.sjodin@karlstad.se", "user_url": "", "user_registered": "2013-11-06 10:35:50", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "snms00" }, "ID": 2017, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null }, { "data": { "ID": "2054", "user_login": "SOL i V\u00e4rmland", "user_pass": "$P$B9sEAS7872fGIqXBYRSeC6DdjVY61q1", "user_nicename": "sol-i-varmland", "user_email": "marleneandersson7@icloud.com", "user_url": "", "user_registered": "2016-06-02 11:41:04", "user_activation_key": "", "user_status": "0", "display_name": "SOL i V\u00e4rmland" }, "ID": 2054, "caps": { "blogger": true }, "cap_key": "wp_capabilities", "roles": [ "blogger" ], "allcaps": { "create_posts": true, "level_0": true, "read": true, "edit_media": true, "upload_files": true, "edit_blogs": true, "publish_blogs": true, "edit_published_blogs": true, "edit_private_blogs": true, "edit_events": true, "publish_events": true, "edit_published_events": true, "edit_private_events": true, "assign_verksamheters": true, "assign_amnens": true, "assign_temas": true, "assign_kommuners": true, "blogger": true }, "filter": null } ], "featured_events": [ 10783, 10819, 10398 ], "wordlists": [ { "title": "Hem- och konsumentkunskap", "int_name": "hemochkonsumentkunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1rFDx9yveliwcrqUGUGzKhEhPLvHVS78N13tcEtzq7PY\/edit?usp=sharing", "description": "De viktigaste orden inom \u00e4mnet Hem- och konsumentkunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d. Listan \u00e4r uppdelad i fyra avdelningar: Mat och m\u00e5ltider, h\u00e4lsa, konsumtion och ekonomi, milj\u00f6 och livsstil.", "information": "

Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F,O", "published": true }, { "title": "Allm\u00e4nna skolord", "int_name": "allmannaskolord", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1ErZinP9crYwK6z-p7WI379bmn7v369FAsZ0G3mMyQnY\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med ord som anv\u00e4nds i skolan och inte h\u00f6r till ett speciellt \u00e4mne, p\u00e5 olika spr\u00e5k. Ord som till exempel analysera, rast och schema.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "F", "published": true }, { "title": "Vardagsord", "int_name": "konversation", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/18WlLnaT1zNI54EDvNE2zg0WUzzoVtHgsHuJdIusnbuc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med vardagliga ord och fraser f\u00f6r konversation. Till exempel hej, god morgon, ett, tv\u00e5, tre, frukost, gr\u00f6n, r\u00f6d och katt :)", "information": "

Stort tack till Refugee Phrasebook, som bidragit med ord och \u00f6vers\u00e4ttningar i den h\u00e4r listan.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "SYV Studie- och yrkesv\u00e4gledning", "int_name": "syv", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1YIeQD6DE9KaXwyCQ_vKZkSsiYP72meBDtb65fCa02p4\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp som anv\u00e4nds inom studie- och yrkesv\u00e4gledning, framf\u00f6rallt p\u00e5 h\u00f6gstadiet.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,G", "published": true }, { "title": "Religionskunskap", "int_name": "religionskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Y7ISXd4KYtLxJZ_7J5_XyofIeo10Pn5LBdeTtzDjI-Q\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet religionskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Stort tack till Malin Brink p\u00e5 Dirigentens f\u00f6rskola i Karlstad som sammanst\u00e4llt orden och samlat in \u00f6vers\u00e4ttningar fr\u00e5n v\u00e5rdnadshavare. Ritade Tecken \u00a9 Specialpedagogiska skolmyndigheten. Widgitsymboler anv\u00e4nds med tillst\u00e5nd av Symbolbruket | Hargdata. www.symbolbruket.se<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,T,U", "published": true }, { "title": "Samh\u00e4llskunskap", "int_name": "samhallskunskap", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1whE8jaGoXx6yAcsC5pBKCRKq2nOlhia5LCT7-LAdmW8\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet samh\u00e4llskunskap, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av NO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Sex och samlevnad", "int_name": "sexochsamlevnad", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1j-cKDrMEmvMqnDMpI85DPVan0EPPAJGgHpp-xzhl9Yc\/edit?usp=sharing", "description": "En lista med begrepp inom sex och samlevnad p\u00e5 flera olika spr\u00e5k. \u00c4ven med bildst\u00f6d.", "information": "

Bilderna kommer fr\u00e5n bildstod.se och anv\u00e4nds med\u00a0licens<\/a>\u00a0fr\u00e5n ARASAAC, Linn Greaker Design, Sclera symbols och Humblepics.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,H", "published": true }, { "title": "Historia", "int_name": "historia", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xij0BQmUDmh8SANWWwxMuq6ns-AbtLf9aqHw-3mEuNI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet historia, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "

Listan \u00e4r sammanst\u00e4lld av SO-l\u00e4rare och \u00f6versatt av modersm\u00e5lsl\u00e4rare. Tack till Liber f\u00f6rlag som bidragit med ord och f\u00f6rklaringar.<\/p>\n", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,I", "published": true }, { "title": "Kemi", "int_name": "kemi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/142W9EMXGXy5U-kYen3LX9hTvB6ElV-r55vbaJtWcxgw\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet kemi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,F", "published": true }, { "title": "Biologi", "int_name": "biologi", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xcurwFH5hMHmlRiPne8mjnioMO-BWyVlEouSCV0em9c\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet biologi, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Teknik", "int_name": "teknik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1lwxorTOtOSVW2OCuvdfbavz8X8NcVPO1kLUOQIj17mI\/edit?usp=sharing", "description": "Viktiga ord och begrepp inom \u00e4mnet teknik, p\u00e5 olika spr\u00e5k.", "information": "", "id_column": "B", "default_column_to_show": "C", "languages_columns": "D,E,F", "published": true }, { "title": "Matematik", "int_name": "matematik", "url": "https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/127_tcIgVsIWerDzipTxNz8Mb9ZJY92S58x5shBv6VqU\/edit?usp=sharing", "description": "\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r hittar du l\u00e4nk till Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k.", "information": "

\u00c4mnesord i matematik finns inte i Skolord \u00e4nnu, men h\u00e4r \u00e4r Skolverkets material med termer p\u00e5 26 spr\u00e5k:<\/p>\n

Termer f\u00f6r matematikundervisning p\u00e5 olika spr\u00e5k<\/a><\/p>\n", "id_column": "ej relevant", "default_column_to_show": "", "languages_columns": "", "published": true } ], "wordlist_instructions_box": { "heading": "Aktivera uppl\u00e4sning", "lead": "De svenska orden och vissa andra spr\u00e5k g\u00e5r att f\u00e5 uppl\u00e4sta i Skolord.", "button_url": "\/i-undervisningen\/nyanlanda\/skolord-amnesord-pa-olika-sprak\/upplasning-av-skolord", "button_label": "Instruktioner f\u00f6r uppl\u00e4sning" }, "theme_blog": { "color": "blue", "heading": "Blogg", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla blogginl\u00e4gg p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_blogpage": { "color": "blue", "heading": "Bloggar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se alla bloggar p\u00e5 webbplatsen." }, "theme_article": { "color": "orange", "heading": "Artiklar", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du l\u00e4sa alla artiklar som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_video": { "color": "green", "heading": "Video", "subheading": "", "lead": "H\u00e4r kan du se de filmer som \u00e4r publicerade p\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen." }, "theme_event": { "color": "pink", "heading": "Evenemang", "subheading": "Inspireras och utvecklas tillsammans", "lead": "I kalendern hittar du f\u00f6rel\u00e4sningar, kurser och annat inom omr\u00e5det utbildning och skola, fr\u00e5n olika arrang\u00f6rer." }, "theme_document": { "color": "gray", "heading": "Dokument", "subheading": "", "lead": "" }, "footer_text": "\u00a9 [YEAR] Pedagog V\u00e4rmland, alla r\u00e4ttigheter reserverade." }

Estetiska lärprocesser i förskolan

Dags att ta plats!

Lämna ett svar Avbryt svar

Senaste blogginläggen

Arkiv

Utvalda bloggar

post

tags

fields