Unplugged – Torn av muggar

F\u00f6rberedelse:<\/strong><\/p>

Rita upp pilar p\u00e5 tavlan f\u00f6r att visa eleverna vilka symboler som kan anv\u00e4ndas. Kom \u00f6verens om att alla robotar f\u00f6rst\u00e5r dessa symboler. <\/p>

<\/p>

Visa g\u00e4rna ett exempel d\u00e4r eleverna gemensamt f\u00e5r hj\u00e4lpas \u00e5t att formulera koden p\u00e5 tavlan s\u00e5 att de f\u00e5r en bild av hur det g\u00e5r till. Var extra noga med att visa att varje pil fram\u00e5t eller bak\u00e5t symboliserar ett halvt steg \u00f6ver en mugg, annars kommer de inte g\u00e5 att stapla till torn. Det \u00e4r ocks\u00e5 bra att visa (om inte eleverna sj\u00e4lva kommer p\u00e5 det) att man \u00e4ven beh\u00f6ver skriva pilar tillbaka f\u00f6r att robotarmen ska komma tillbaka till utg\u00e5ngsl\u00e4get efter att ha placerat en mugg.<\/p>

\u00d6vningen:<\/strong><\/p>

I \u00f6vningen ska eleverna arbeta i grupper om tre elever d\u00e4r tv\u00e5 utses till programmerare och en till robot. Roboten f\u00e5r v\u00e4nta i angr\u00e4nsande rum eller korridoren medan programmerarna best\u00e4mmer vilket slags torn de vill att roboten ska bygga samt skriver koden med hj\u00e4lp av pilar p\u00e5 papper. N\u00e4r de skrivit en rad med pilar f\u00f6r att flytta f\u00f6rsta muggen g\u00e5r de ner till n\u00e4sta rad f\u00f6r att skriva koden f\u00f6r n\u00e4sta mugg, osv. Roboten f\u00e5r komma in och ska nu f\u00f6lja koden noggrant. Uppmuntra g\u00e4rna roboten till att g\u00f6ra fel om det finns fel i koden. Programmerarna kan beh\u00f6va fels\u00f6ka och r\u00e4tta till sin kod innan uppdraget \u00e4r riktigt l\u00f6st. N\u00e4r koden beskriver det t\u00e4nkta tornet och roboten lyckats bygga upp det byts rollerna i gruppen och n\u00e4sta elev f\u00e5r testa att vara robot.<\/p>

Exempel:<\/p>

 
H\u00e4r har roboten f\u00f6jt f\u00f6rsta raden kod. Lyft upp mugg, flytta tv\u00e5 halva steg fram\u00e5t, s\u00e4tt ner, flytta tillbaka armen. <\/em><\/p>

<\/p>

<\/p>

Om inte eleverna sj\u00e4lva kommer med f\u00f6rslaget kan man som pedagog efter ett tag uppmuntra dem till att anv\u00e4nda siffror \u00f6ver\/framf\u00f6r pilarna f\u00f6r att visa antal pilar. Ju st\u00f6rre torn de b\u00f6rjar bygga desto st\u00f6rre chans att eleverna sj\u00e4lva b\u00f6rjar fundera \u00f6ver l\u00f6sningar f\u00f6r att effektivisera koden. P\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt kommer de in p\u00e5 FUNKTIONER och eventuellt LOOPAR, om det \u00e4r n\u00e5gonting man tidigare arbetat med i klassen.<\/p>

Avsluta:<\/strong><\/p>

Sammanfatta tillsammans lektionen och elevernas erfarenheter av att vara robot och programmerare. Prata g\u00e4rna om att alla datorer endast g\u00f6r det vi m\u00e4nniskor s\u00e4ger \u00e5t dem att g\u00f6ra. De kan inte k\u00e4nna att det \u00e4r n\u00e5got tokigt i koden och sj\u00e4lva r\u00e4tta till det. De g\u00f6r BARA det som koden s\u00e4ger!<\/p>

<\/strong>
Bild fr\u00e5n workshop<\/em><\/p>

Mina reflektioner efter \u00f6vningen p\u00e5 v\u00e5r workshop:<\/strong><\/p>

\u00d6vningen gick bra och alla hann testa att vara b\u00e5de robot och programmerare. De var v\u00e4ldigt noggranna och testade sin kod b\u00e5de en och tv\u00e5 g\u00e5nger innan de bad roboten komma in och testa. Det som ledde till flest fr\u00e5getecken och os\u00e4kerhet under \u00f6vningen var det faktum att varje pil symboliserade ett halvt steg \u00f6ver en mugg. Det \u00e4r bra att visa det flera g\u00e5nger och vara v\u00e4ldigt tydlig med det i introduktionen av \u00f6vningen. I l\u00e4rarlaget var det ingen grupp som \"v\u00e5gade\" g\u00e5 utanf\u00f6r ramarna och effektivisera koden. Kanske \u00e4r det lite s\u00e5 vi pedagoger\/vuxna \u00e4r \"programmerade\", vi h\u00e5ller oss till de symboler vi fick i reglerna. ;) Vi pratade dock om det i slutet och de fick testa att effektivisera sista omg\u00e5ngen de gjorde.<\/p>

Jag har k\u00f6rt \u00f6vningen m\u00e5nga g\u00e5nger i olika elevgrupper tidigare och det har fungerat v\u00e4ldigt fint, \u00e4ven s\u00e5 l\u00e5ngt ner som i f\u00f6rskoleklass. S\u00e5 var inte r\u00e4dd att testa! Passar bra som en introduktion till programmering \u00e4ven h\u00f6gre upp i \u00e5ldrarna. Den synligg\u00f6r grunden, vikten av tydlighet och exakthet, att roboten bara g\u00f6r precis det som st\u00e5r och att man kan beh\u00f6va fels\u00f6ka och effektivisera sin kod.<\/p>

<\/p>", "post_date": "2017-09-20 08:59:03", "post_excerpt": "", "post_parent": 0, "post_status": "publish", "post_title": "Unplugged - Torn av muggar", "post_type": "blog", "slug": "unplugged-torn-av-muggar", "_thumbnail_id": "7267", "_fgd2wp_old_node_id": "2004", "featured_teaser": "0", "_featured_teaser": "field_61d462b2e583c", "post_date_gmt": "2017-09-20 08:59:03", "comment_status": "open", "ping_status": "open", "post_password": "", "post_name": "unplugged-torn-av-muggar", "to_ping": "", "pinged": "", "post_modified": "2017-09-20 08:59:03", "post_modified_gmt": "2017-09-20 08:59:03", "post_content_filtered": "", "guid": "https:\/\/pedagogvarmland.se\/blog\/lisa-thorne\/20170920\/unplugged-torn-av-muggar\/", "menu_order": 0, "post_mime_type": "", "comment_count": "0", "filter": "raw", "status": "publish", "type": { "slug": "blog", "name": "blog", "label": "Bloggar", "labels": { "name": "Bloggar", "singular_name": "Blogg", "add_new": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "add_new_item": "Nytt Blogginl\u00e4gg", "edit_item": "Redigera Blogginl\u00e4gg", "new_item": "New Blogg", "view_item": "View Blogg", "view_items": "View Bloggar", "search_items": "Search Blogg", "not_found": "No Blogg found", "not_found_in_trash": "No Blogg found in Trash", "parent_item_colon": null, "all_items": "Bloggar", "archives": "Bloggar", "attributes": "Inl\u00e4ggsattribut", "insert_into_item": "Infoga i inneh\u00e5ll", "uploaded_to_this_item": "Uppladdat till detta inl\u00e4gg", "featured_image": "Utvald bild", "set_featured_image": "Ange utvald bild", "remove_featured_image": "Ta bort utvald bild", "use_featured_image": "Anv\u00e4nd som utvald bild", "filter_items_list": "Filtrera inl\u00e4ggslista", "filter_by_date": "Filtrera efter datum", "items_list_navigation": "Navigation f\u00f6r inl\u00e4ggslista", "items_list": "Inl\u00e4ggslista", "item_published": "Inl\u00e4gget har publicerats.", "item_published_privately": "Inl\u00e4gget har publicerats privat.", "item_reverted_to_draft": "Inl\u00e4gget har \u00e5terst\u00e4llts till utkastet.", "item_scheduled": "Inl\u00e4gget har schemalagts.", "item_updated": "Inl\u00e4gget har uppdaterats.", "item_link": "Inl\u00e4ggsl\u00e4nk", "item_link_description": "En l\u00e4nk till ett inl\u00e4gg.", "menu_name": "Blogg", "name_admin_bar": "Blogg" }, "description": "Anv\u00e4nd f\u00f6r bloggar f\u00f6r fler personer. Varje anv\u00e4ndare f\u00e5r en personlig blogg.", "public": true, "hierarchical": false, "exclude_from_search": false, "publicly_queryable": true, "show_ui": true, "show_in_menu": true, "show_in_nav_menus": true, "show_in_admin_bar": true, "menu_position": null, "menu_icon": null, "capability_type": "blog", "map_meta_cap": true, "register_meta_box_cb": null, "taxonomies": [ "post_tag", "verksamheter", "amnen", "tema", "kommuner" ], "has_archive": true, "query_var": "blog", "can_export": true, "delete_with_user": false, "template": [], "template_lock": false, "_builtin": false, "_edit_link": "post.php?post=%d", "cap": { "edit_post": "edit_post", "read_post": "read_post", "delete_post": "delete_post", "edit_posts": "edit_blogs", "edit_others_posts": "edit_others_blogs", "delete_posts": "delete_blogs", "publish_posts": "publish_blogs", "read_private_posts": "read_private_blogs", "read": "read", "delete_private_posts": "delete_private_blogs", "delete_published_posts": "delete_published_blogs", "delete_others_posts": "delete_others_blogs", "edit_private_posts": "edit_private_blogs", "edit_published_posts": "edit_published_blogs", "create_posts": "edit_blogs" }, "rewrite": { "slug": "blog", "with_front": true, "pages": true, "feeds": true, "ep_mask": 1 }, "show_in_rest": true, "rest_base": null, "rest_namespace": "wp\/v2", "rest_controller_class": null, "rest_controller": null }, "excerpt": false }