Låt eleverna bli journalister – och publicera på riktigt

Hur är det att arbeta som journalist? Och vad händer när elever får möjlighet att själva undersöka, intervjua, faktagranska och skriva om sådant som engagerar dem?

Tänk om elevernas nästa text inte bara blir en skoluppgift, utan en riktig artikel som andra får läsa? Med Mobile Stories får elever prova på journalistens verktyg och arbetssätt – från idé och research till intervju, faktagranskning och publicering.

ForshagaAkademin, Norrstrandsskolan och Rudsskolan är redan med i satsningen, som genomförs av Mobile Stories tillsammans med Nya Wermlands-Tidningen. Nu får fler skolor i Värmland möjlighet att prova Mobile Stories Newsroom – helt utan kostnad.

Från skoluppgift till riktig publicering

Mobile Stories Newsroom är ett digitalt redaktionsverktyg där elever kan skapa egna artiklar och få möjlighet att publicera sina texter i lokaltidningen. Arbetet tar vanligtvis 3–5 lektioner och kan kopplas till exempelvis svenska, engelska, franska eller samhällskunskap.

Det passar också bra för elever som vill arbeta journalistiskt med sin prao eller praktik. På vägen får de träna på att söka information, ställa frågor, värdera källor och berätta för en riktig mottagare.

Satsningen innehåller även forskning om elevernas lärande och relation till lokala medier.

Är du nyfiken på att låta dina elever prova?
Läs mer om Mobile Stories Newsroom och möjligheten att delta:

På svenska: https://publiceringsverktyg.mobilestories.se/

På engelska: https://publiceringsverktyg.mobilestories.se/en/766-2/