Professor från universitetet i Skolverkets vetenskapliga råd

Michael Tengberg, professor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet, är en av ledamöterna i Skolverkets vetenskapliga råd. Rådet ska verka för att Skolverkets arbete vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

– Nu stärker Skolverket arbetet med bred vetenskaplig grund. Det blir en viktig pusselbit i att kunna erbjuda skolväsendet ett ännu mer relevant och ändamålsenligt stöd, säger Skolverkets generaldirektör Joakim Malmström i ett pressmeddelande. 

Michael Tengberg, varför är ett vetenskapligt råd inom Skolverket är viktigt? 

– Utbildningen i skolan ska enligt skollagen vila på vetenskaplig grund. Det innebär förstås att när en myndighet som Skolverket ger råd och rekommendationer eller implementerar policy av olika slag så ska det också bygga på den bästa tillgängliga vetenskapliga kunskapen. Frågan är förstås vad detta innebär i praktiken. Exempelvis efterfrågas ofta att skolan ska bedriva ”evidensbaserad” undervisning eller ”evidensinformerad” utbildning. Här finns det anledning att bidra med en nyansering och precisering av vad sådana begrepp betyder, eller kan betyda för skolan. Där tror jag att ett vetenskapligt råd inom Skolverket kan fylla en viktig funktion.

Vad hoppas du kunna bidra med? 

– Det finns nog flera viktiga områden att arbeta med. En utgångspunkt för min del är till exempel att relationen mellan undervisning och lärande är någonting mångdimensionellt, också när vi studerar den vetenskapligt. I den offentliga debatten om skolan finns inte sällan en tendens att försöka förenkla sambanden mellan vad lärare gör i klassrummet och hur mycket deras elever lär. En sådan förenkling tänker jag åtminstone försöka bidra till att motverka.

Hur kommer du/ni arbeta inom rådet?

– Det vet jag inte i nuläget. Jag räknar med att formerna och inriktningen på arbetet är något vi kommer att koncentrera oss på under hösten.

Hur känns det att bli invald i rådet?

– Det är hedrande såklart. Vi kommer att ha det första mötet nu i oktober, så jag ser fram emot att få veta lite mer om ramarna och förutsättningarna för vårt arbete. Det blir ett spännande uppdrag hur som helst.

Här kan du ta del av pressmeddelandet från Skolverket.

Text: Maria Nilsson, Karlstads universitet