Forum lärande 2025 – Framtidsfrön stärker ungas kreativitet och delaktighet i samhället
På Forum lärande 2025 deltar Framtidsfrön Värmland med två spännande pass som rör både kreativitetens kraft och ungas delaktighet i samhällsutvecklingen. Passen är tänkta att ge både inspiration och konkreta verktyg för att stärka elever och skolpersonal i deras arbete för att forma framtiden.
– Vårt ena pass kommer att handla om förmågan kreativitet. Vad det är, varför det är viktigt och hur det går att öva upp, berättar David Olofsson, inspiratör och utbildare. Att vara kreativ är en avgörande framtidsförmåga som inte bara är viktig för arbetslivet, utan också för att driva hela samhället framåt. Kreativa människor är lösningsorienterade, ser möjligheter där andra ser hinder och hittar nya, innovativa vägar. I en digital och ständigt föränderlig värld krävs den kreativa förmågan hos samhällsmedborgare för att klara av att hantera tillvaron så bra som möjlig.
Under passet kommer Framtidsfrön förklara hur hjärnan fungerar under kreativa processer och ge konkreta tips på hur klassrums- eller kontorsmiljöer kan utformas för att främja kreativitet. Genom att skapa en kultur där kreativitet uppmuntras och får utrymme att frodas, kan både elever och personal utveckla lösningsfokuserade och nytänkande förmågor. Eftersom skolans uppdrag är att förbereda eleverna för livet utanför skolan, är det också av yttersta vikt att barn och unga får möjlighet att öva sin kreativitet genom hela sin skolgång.
Stärka ungas delaktighet genom verkliga samarbeten
Det andra passet handlar om att stärka ungas delaktighet och inflytande genom konkreta samarbeten mellan skola och samhälle. För att unga ska känna att de verkligen kan påverka samhällsutvecklingen, behöver de tidigt få möjlighet att använda sina kunskaper och öva på sina förmågor i verkliga sammanhang. Genom att låta eleverna delta i samarbetsprojekt som löser riktiga problem, stärks både deras motivation och självkänsla.
– Passet kommer också att visa hur samarbete mellan skola och samhälle inte bara gynnar eleverna, utan också skapar värdefulla synergier där företag, organisationer och offentlig sektor får tillgång till ungas kreativa lösningar och perspektiv, berättar Viktoria Grönkvist, projektledare. Vi vill visa på hur verkliga samarbeten inte bara ökar framtidstron för unga, utan också ger dem verktygen att känna att de kan påverka och göra skillnad i samhället.
”Samverka och lära av varandra”
Framtidsfrön är en ideell förening vars uppdrag är att kunna hjälpa skolor, kommuner och övriga verksamma inom utbildning med frågor som rör motivation och drivkraft.
– Att kunna ge tips och trix i sammanhang som Forum lärande är en fantastisk möjlighet att kunna sprida vår kunskap, berättar Viktoria. Vi tror mycket på att samverka och att lära av varandra så vi är glada att detta forum finns.
– Genom våra pass hoppas vi att deltagarna lär sig kreativitetens kraft och får konkreta verktyg för att bli mer initiativtagande och lösningsfokuserade, samtidigt som de inspireras av goda exempel och lär sig skapa samarbeten mellan skola och samhälle, berättar David.
Text: Linnéa Andersson, Karlstads universitet