Svenska som andraspråk
För en tid sedan ville jag undersöka om lärares och elevers normer kring ledning och stimulans i klassrummet skiljde sig åt på en av sfi-skolorna jag jobbar. En film jag älskar är Döda poeters sällskap. I filmen kommer en ny lärare till en gammal traditionell internatskola. Under första lektionen ber läraren sina elever att dra ut sidorna i läroboken. Lärarens syfte är att få sina elever att tänka fritt – hellre än rätt.
Inlagt av Lisa Svensson 2021-11-13 23:28 i Pedagogik
I veckan satt jag och vux-pedagoger/ledare från olika delar av landet tillsammans med två representanter från Skolverket. Skolverket ville ha råd kring hur de kan utforma stöd för arbete med hållbarhet.
Inlagt av Lisa Svensson 2021-10-30 12:17 i Pedagogik
När jag var ung gillade jag inte att prata inför grupp. Jag är inte den självklara talaren på fester och till vardags. Hur kunde du då välja att bli lärare? kanske du undrar. Just därför! blir mitt svar.
Jag lever för utmaningar i alla dess former. När jag upplever något som svårt känner jag mig alltid mer levande - mer inspirerad. De första gångerna jag stod framför en grupp elever var oerhört stressande och utmanande. Som tur var hade jag väldigt snälla elever.
Inlagt av Lisa Svensson 2021-10-25 13:11 i Pedagogik
Jag jobbar ju numer som verksamhetschef och rektor inom kommunal vuxenutbildning. Under pandemitiden var jag även lärare på sfi och hade om elever som valt att läsa på distans (alltså inte påtvingad distans).
Inlagt av Lisa Svensson 2021-10-12 11:21 i Pedagogik
På bara ett par dagar gick vi från att ha 250 elever fysiskt närvarande i klassrummen till att alla våra elever loggade in i sina klassrum på distans.
Inlagt av Lisa Svensson 2020-10-07 14:23 i Pedagogik
Mediecenter bjuder in till 30-minuters onlineföreläsningar där Natur & Kultur visar delar av sitt utbud av digitala läromedel såsom Digilär och NOKflex matematik.
Välkommen på en kort föreläsning om hur du enkelt kommer igång med ditt heldigitala läromedel. Vi hjälper dig hela vägen. Häng med på denna personliga och pedagogiska guidning där du får med dig allt om den smarta funktionaliteten som stöttar både din undervisning och elevens lärande. Välkommen in i Digilär och NOKflex!
Välkommen till Ämneslärardagen årskurs 7-9 den 27 oktober. Tillsammans med kollegor kommer du få fördjupa dig i din ämnesundervisning under ledning av de främsta forskarna inom ämnesdidaktik vid Karlstads universitet. Temat för dagen är didaktiska modeller.
Anmälan för lärare från samverkanskommuner: Värmland + Degerfors och Åmål
https://axacoair.se/go?6p9GDt7g
Grundskolans läroplan säger att lärare ska undervisa om lässtrategier. Det är en del av det centrala innehållet i svenskämnets kursplaner. Men det spelar roll vilka lässtrategier som används och i vilka sammanhang. Vissa lässtrategier saknar vetenskapligt stöd – det är osäkert om de hjälper elevens läsförståelse. Det har Michael Tengberg vid Karlstads universitet kommit fram till tillsammans med de andra i projektgruppen som skrivit forskningssammanställningen Läsförståelse och undervisning om lässtrategier, utgiven av Skolforskningsinstitutet.
Inlagt av Tobias Berger 2019-05-27 15:07
Att det finns en kraft i det skrivna ordet och att en bild säger mer än 1000 ord råder det ingen tvekan om, men då jag blev presenterat för det projekt jag nu skall berätta om måste jag erkänna att även jag kände en viss tvekan.
Barn- och ungdomsförvaltningen och Kultur- och fritidsförvaltningen i Karlstad driver sedan 30 år tillbaka läsprojektet Stora Bokbryggan. Stora Bokbryggan riktar sig till barn i åldrarna 5 till 8 år. En bilderbok väljs ut som pedagogerna arbetar med tillsammans med barnen under ett års tid.
Inlagt av Anders Biörklund 2019-04-04 8:51 i Språkutveckling
Nyss hemkommen från Skolverkets konferens om det nya kartläggningsmaterialet i förskoleklass sitter jag och är fylld av frågor, tankar och spaningar. Säkert känner ni detsamma. Här är den input jag fick med mig från Skolverket:
Kartläggningsmaterialet är obligatoriskt att använda i förskoleklassen från och med 1 juli 2019. Syftet med materialet är att så tidigt som möjligt upptäcka de barn som är i behov av extra stöd för att nå utbildningens mål eller extra stimulans för att komma ännu längre.
Inlagt av SOL i Värmland 2019-04-03 15:38 i SOL i Värmland
Sidor
