Digitala läromedel - visning
Mediecenter bjuder in till en visningsdag där Natur & Kultur/Digilär och Gleerups förlag visar delar av sitt utbud av digitala läromedel.
Biologi
Filmtävling om alkohol och droger i trafiken
I höst är det dags igen för den populära filmtävlingen “Berätta för hundra andra”. Alkohol, trafik och film är stoff som lämnar sina avtryck i många läroämnen, vilket gör tävlingen lika självklar för samhällskunskap och bild som ämnesöverskridande projektarbeten.
För de allra flesta av oss är det en självklarhet att inte köra bil med alkohol i kroppen. Ändå har vi i Sverige uppskattningsvis minst 15 000 resor varje dag med förare som är så påverkade att de skulle dömas för rattfylleri om de upptäcktes.
Boka in din klass på Kunskapsgatan v 6 och v 11
Nu kan du boka in din klass på vårens Kunskapsgatan-aktivteter på Karlstads universitet. Under 2019 satsar vi särskilt på våra populära teman om Rymden och Kriminalteknik, men också utveckling av ett nytt tema kring Hållbar utveckling i praktiken.
Rymden och kriminalteknik – boka in din klass
Kunskapsgatan är en oändlig gata där kunskapen ständigt utvecklas. Därför är Kunskapsgatans symbol ett möbiusband. Höstens veckor på Kunskapsgatan blir vecka 39 och vecka 47.
Kunskapsgatan vill bli ett science center för hela Värmland och syftet är att inspirera ungas intresse för teknik - och naturvetenskap. Aktiviteterna kopplas till aktuell forskning och varieras efter teman i samverkan med skolor.
Skapa en bok med din klass i höst!
Tänk att dina elever med glittrande ögon och rosiga kinder går fram till helt okända människor och ivrigt berättar om vad de har arbetat med i skolan. Det var precis vad de lärare som deltog i förra årets Skapa en bok-projekt fick vara med om under Värmlands Bokfestival.
I Skapa en bok får du och din klass chansen att göra en egen bok, trycka upp den på ett riktigt tryckeri och sälja den på en riktig bokmässa! Ett entreprenöriellt lärande på riktigt där eleverna får träna kreativitet, samarbete, mod och estetiska uttryck.
Inlagt av Framtidsfrön 2018-08-07 15:39 i Framtidsfrön
Energiutmaningen – metoder att väcka intresse för teknik och naturvetenskap
Syftet är att göra naturvetenskap och teknik intressant genom att utgå från elevers vardag.
Inom Energiutmaningen har material tagits fram för att stödja lärares och elevers arbete i åk F-6. Materialet handlar framför allt om energi och hållbar utveckling och är så klart kopplat till samtliga kursplaner i Lgr 11.
Podd-tips!
Vi fann vår inspiration till projektet i en lärare och behandlingspedagog som heter David Saleh. Han har tagit fram ett material som är anpassat för nyanlända elever, utifrån olika utbildningsbakgrund eller språknivå. ILT har gjort ett kort poddavsnitt med David Saleh som vi rekommenderar att lyssna på. David ger ett perspektiv på vad man kan behöva tänka på när man ska påbörja undervisning kring sex- och samlevnad med nyanlända elever. Viktigt är att utgå från elevgruppen.
Inlagt av Lina Österman o... 2018-01-16 11:46 i Känn dig själv!
Skaparglädje utan gränser
Kan du se trädfiguren? Naturen är full av spännande varelser och väsen. Men de gömmer sig i stubbar, trädstammar, stenar och i mossan. För de 140 eleverna i årskurserna 4–6 på Forshaga Lärcenter blev de synliga först när de tog med sig två häftstift ut i skogen.
Inlagt av Tobias Berger 2017-11-09 15:17
Läsårslut och dags för utvärdering!
Läsåret går mot sitt slut och det är dags att utvärdera undervisningen. Hur har jag lyckats med min undervisning? Har eleverna lärt sig det som jag har undervisat om? Vad gick bra och vad gick mindre bra? Vad behöver jag utveckla till nästa läsår?
Inlagt av Nobelgymnasiet 2017-04-25 22:13 i Pedagogisk utveckling på Nobelgymnasiet
Dagens händelse och några av vårens händelser
Idag - i skuggan av matematikklubben
I Karlstad driver vi som ni säkert vet matematikklubbar. Vi har drygt 60 barn och ungdomar med i klubbarna, men vi har också fantastiska hjälpledare som antingen är lärarstudenter eller matematikstudenter vid Karlstads universitet. I eftermiddag har några av de haft en workshop med mig gällande hur man kan upptäcka matematiskt begåvade elever när eleverna är aktiva i givande problemlösningssituationer.
Inlagt av Elisabet Mellroth 2017-03-16 19:19 i Med rätt att utmanas - i en skola för alla
Sidor
