Idrott och hälsa
Forskning har visat att pulsträning i minst 20 minuter per dag ger positiva effekter på hjärnan. Ett signalprotein som heter BDMF bildas och gör att man får lättare att koncentrera sig och på sikt bättre skolresultat, berättar idrottslärarna på Taserudsgymnasiet i Arvika.
En klass på barn- och fritidsprogrammet och en klass på fordonsprogrammet tränar pulsträning varje dag i skolan och de har börjat uppleva positiva effekter. Eleverna tycker själva om det och de andra lärarna har upplevt att eleverna är mer fokuserade.
Inlagt av Tobias Berger 2017-04-03 14:06
Från okunskap till ISKUNSKAP.
Denna lilla rubrik kan betyda skillnad på liv och död. Nu låter jag lite dramatisk men det är faktiskt sant. I måndags var jag med för första gången i mitt liv och sågade upp en vak, ganska hårt jobb ska jag erkänna. Denna vak (som finns på Tullholmsviken) kommer vi nu i Naturskolan använda oss utav för att elever i årskurs nio i Karlstads skolor ska få prova på att ”plurra” i.
Inlagt av Karlstads Naturskola 2017-01-19 11:42 i På andra sidan dörren
Här möter vi de oerhört medvetna eleverna Elin, Agnes och Viktor som berättar om hur de upplever och ser på skola och lärande i arbetslaget Ventus vid Norrstrandsskolan. De berättar om hur de får träna sig på, och ta eget ansvar, om vad som gör en skola riktgt bra och om att ha idrott varje dag. Det senare handlar om Friskus, ett beforskat projekt tillsammans med deras idrottslärare.
Inlagt av Utvecklingspodden 2017-01-17 11:23 i Utvecklingspodden
Att ett projekt växer och blir större för att elevernas eget intresse och egna idéer får dem att vilja jobba mer än förväntat torde ju vara drömmen när man som lärare presenterar något nytt. Precis det fick flera av de lärare som under hösten 2016 engagerade sig i Framtidsfröns projekt Matsmart vara med om.
Inlagt av Framtidsfrön 2016-10-07 15:14 i Framtidsfrön
Idag kommer pedagogikforskare och fil. dr. Ann S. Pihlgren att föreläsa om lärares lärande för oss i nätverket SOL i Värmland. Vi tänkte att även ni ska få lära känna henne lite.
Inlagt av SOL i Värmland 2016-09-20 7:19 i SOL i Värmland
I somras var det en hel del skriverier i massmedia kring skönlitteraturens eventuella värde i undervisningen. Häromdagen publicerade Skolverket en artikel där en författare slår fast att lärare med stor framgång kan använda skönlitteratur i alla ämnen. Det är Mary Ingemansson som nyss givit ut boken Lärande genom skönlitteratur: Djupläsning, förståelse, kunskap.
Inlagt av SOL i Värmland 2016-09-01 7:37 i SOL i Värmland
Förra året fick jag och några kollegor förmånen att åka till SETT-mässan. För oss som arbetar inom särskolan så är sällan föreläsningar riktade till oss. Så var det även denna gång. Däremot var jag väldigt nyfiken på Micael Hermansson och hans föreläsning om "Grej of the Day" - mikrolektioner. Media hade redan pratat en hel del om det och Facebook-gruppen där lärare från hela Sverige lägger upp "grejer", hade fullkomligt exploderat av inlägg.
Inlagt av Gymnasiesärskol... 2016-03-14 9:39 i Randiga dagar och rutiga veckor - Sundstagymnasiets Individuella Program
En parcykel!
Världens bästa cykel för våra elever på Individuella programmet på Sundstagymnasiet.
Nu kan de flesta som aldrig suttit på en cykel förut åka med. Cykeln har nämligen en fotplatta som man fäller ned för dem som inte kan använda pedalerna och en sits som går att vrida på som gör det lättare med på- och avstigning. Dessutom är den utrustad med en hjälpmotor. Hjälpmotorn gör det lilla extra för att man ska kunna uppleva fart och fläkt samt åka längre turer och uppleva olika miljöer.
Inlagt av Gymnasiesärskol... 2016-03-09 11:53 i Randiga dagar och rutiga veckor - Sundstagymnasiets Individuella Program
– Det är på riktigt och då gör man ett bättre jobb än i de här hittepå-situationerna som man annars får ta till, säger läraren Ulrika Lundberg.
Eleverna på barn– och fritidsprogrammet på Taserudsgymnasiet i Arvika läser sin teori i skolan och tränar sedan på alla praktiska moment i en autentisk situation genom att vara ledare i Korpens barnverksamheter. Det är ett entreprenöriellt lärande som både gör att eleverna får prova det de lär sig i verkligheten och ger dem praktisk yrkeserfarenhet inom det område de utbildar sig.
Inlagt av Tobias Berger 2015-02-12 14:12
Hur gör man en undervisning i idrott och hälsa där alla elever får utmaning och stimulans för att nå så långt som möjligt? Träffa lärare, elever och skolledare från Hammarlundens skola 7-9 på Hammarö i den här filmen. Filmen är gjord av Skolverket och Specialpedagogiska skolmyndigheten. Den består av fyra delar: introduktion, planering, genomförande av undervisningen och bedömning.
Inlagt av Tobias Berger 2014-10-19 11:17
Sidor
