Bild
“När jag leker kommer en måne som lyser och tänder hopp”, så skriver en elev i årskurs två på Råtorpsskolan. “Att leka gör att fantasin snurrar i huvudet”, så skriver en annan elev. Dikterna är en del av ett skrivprojekt som jag, fritidspedagog Frida Warnqvist och lärare Vivi Lind haft på Råtorpsskolan i årskurs 1 och 2. Eftersom jag brinner för skrivande frågade Vivi mig om vi tillsammans skulle hålla i diktskrivande och det tackade jag snabbt ja till.
Inlagt av Elevhälsan på Råtorp 2020-06-10 14:05 i Elevhälsan på Råtorp
Region Värmland erbjuder en animationskurs med stöd av verktyget Stop Motion Studio. Vissa förkunskaper krävs. Vi kommer bland annat att jobba med dynamik, rörelse, timing och rytm. Hur får vi till en trovärdig rörelse, exempelvis en studsande bollövning.Du kommer också att lära dig hur du effektivt använder Green Screen för olika effekter, exempelvis bakgrundsbyte och att lägga till en handritad animation.
Kursen är på plats eller i ditt hem/skola.
Du kan välja om du vill delta på plats på Region Värmland, Lagergrens gata eller online.
Jag börjar återigen med att citera ur Läroplan för förskolan, Lpfö 98 där det står att förskolan ska ”främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning” (Skolverket, 2018, s. 16). Detta kan sammankopplas med The Wow Factor – Global research compendium on the impact of the arts in education, där Bamford (2006) genom sin forskning visar på hur arbete med estetiska uttrycksformer genererar en delaktighet och samhörighet för alla.
Inlagt av Maria Ripemo 2020-02-08 15:01 i Estetiska lärprocesser med de yngsta barnen i förskolan
id:TRANS - Från Kung Kristina till idag
Utställningen pågår 19 dec - 29 mars.
Bildkonstnären Elisabeth Ohlson Wallin har – 20 år efter Ecce Homo – skapat Sveriges största konstutställning om transpersoner, deras identitet och historia. Utställningen består av ett 70-tal bilder och videoinstallationer. Här får besökaren uppleva hur transpersonerna plötsligt är i majoritet, vilket i samhället annars är precis tvärtom.
Att få till det där temaarbetet med flera ämnen integrerade är inte alltid lätt. Det krävs tid, planering, kollegialt samarbete och studering av de olika ämnenas kursplaner för att få ihop temat till en helhet som också blir meningsfull och berikande för eleverna.
Inlagt av Pernilla Kans 2019-12-14 15:23 i Med uppdrag att lära
Efter att ha avslutat ett längre projekt känns det nästan lite tomt. Det vi jobbat med så länge har nått sitt slut. Den kreativa processen för denna gång är över. Det har varit spännande att se ett projekt växa fram och få vara en del av elevernas kunskapsutveckling, höra deras samtal, frågor och funderingar.
Inlagt av Pernilla Kans 2019-05-30 20:04 i Med uppdrag att lära
Det är tyst i klassrummet. Man kan tro att det är tomt. Ändå sitter 20 st elever i åk 4 och jobbar. Med bild. Närmare bestämt popkonst och tillverkning av kuber utifrån Bridget Rileys konst. Det är stilla och fokuserat. Optisk Illusion fascinerar.
Inlagt av Pernilla Kans 2019-03-25 20:05 i Med uppdrag att lära
Tänk att dina elever med glittrande ögon och rosiga kinder går fram till helt okända människor och ivrigt berättar om vad de har arbetat med i skolan. Det var precis vad de lärare som deltog i förra årets Skapa en bok-projekt fick vara med om under Värmlands Bokfestival.
I Skapa en bok får du och din klass chansen att göra en egen bok, trycka upp den på ett riktigt tryckeri och sälja den på en riktig bokmässa! Ett entreprenöriellt lärande på riktigt där eleverna får träna kreativitet, samarbete, mod och estetiska uttryck.
Inlagt av Framtidsfrön 2018-08-07 15:39 i Framtidsfrön
Har du varit med om att något positivt händer som du inte hade räknat med? Oväntade möten? Något som bildar en kedja av positiva känslor och handlingar? De sista veckorna har varit omtumlande för mig och mina elever i åk 6. Inte för att de snart ska pröva sina vingar och flyga vidare till högstadiet (bara det är omtumlande och en känslomässig laddning utan dess like) utan för att det vi gjort under hela terminens bildlektioner plötsligt fick en mening.
Inlagt av Pernilla Kans 2018-06-01 20:27 i Med uppdrag att lära
Deras släktingar från förr levde ett helt annat liv än det de själva upplever i dagens Sunne. Men under höstens projekt tillsammans med Unga Västanå har eleverna i klasserna 4–6 vid Ekebyskolan fördjupat sig både i var förfäderna kom ifrån och vilka de var. Samtidigt har de lärt sig mer om olika historiska händelser.
Inlagt av Tobias Berger 2018-04-14 14:44
Sidor
