modersmålsstöd

Newroz

På fredagen uppmärksammade vi Newroz genom att projicera elden i vår kub. Vi dekorerade med tyger och flaggor, bjöd på stora fruktfat, spelade kurdisk musik och dansade. Denna tradition har växt sig större sedan förra året och många barn kom i festkläder. De barn som vanligtvis inte firar högtiden ville såklart vara lika fina och det ordnade vi med hjälp av kreativitet, tyger och silverpapper. I är valde också ett par föräldrar att delta i festen och lärade oss grundstegen i dansen. Samverkan när den är som roligast!

Fjäril på flera språk

I det här inlägget ska jag dela med mig av hur vi arbetar med modersmålsstödet integrerat i förskolans verksamhet.

Vi strävar efter att vår verksamhet ska vara en gemensam arena för vuxna och barn där vi undersöker och lär tillsammans. Pedagogerna utmanar barnen genom att erbjuda lärmiljöer som förhoppningsvis ska stimulera till nyfikenhet och utforskande verksamhet. Lärande ska byggas på motivation och intresse vilket blir drivmedlet i lärprocessen.

Integration och intresse skapar lär-klimat!

Barns förmåga att kommunicera är beundransvärd. De yngsta barnen i förskolans verksamhet är i ettårsåldern. De flesta har då inte utvecklat sitt talspråk. De kan ibland säga något enstaka ord. Trots detta klarar de av att skapa nya relationer och uttrycka sina behov och intressen. De arbetar med uttryck…

Språkutveckling- en fråga om resurser!

På vår förskoleavdelning pratas ett tiotal olika språk. Allra oftast svenska. Det är naturligt att svenska är det mest förekommande då vi alla pratar svenska och det är så vi kommunicerar med varandra. Nästan alla barn på vår avdelning har ett eller flera språk än svenska. Vi har därför åtta modersmålstränare som kommer en varsin timme i veckan och pratar allt från polska till mandarin.

Prenumerera på RSS - modersmålsstöd