Karta

Konstig konst

Välkomna till Värmlands Museum och följ med på en resa in i den abstrakta konsten!

Tillsammans tittar vi närmare på några konstiga konstverk och försöker klura ut vad konstnären har tänkt när tavlan blivit till och framför allt vad ni tycker att bilden ser ut som. Med olika material, redskap och kanske nya tekniker skapar vi sedan varsitt konstverk. Mycket färg, massor med fantasi och en rejäl dos nyfikenhet ska forma era målningar!

Åk F-3. Värmlands Museum, Bruket. 60 min. 500 kr.

Handledning utifrån Värderingsverktyg för tillgänglig utbildning

Hur kan vi utforma verksamhet och lärmiljö utifrån allas förutsättningar och rätten till en likvärdig utbildning och meningsfull fritid? Vilka strategier finns och vilket stöd ges för att möjliggöra delaktighet och gemenskap mellan elever och vuxna utifrån allas lika värde? Hur ska verksamheten utformas så att alla elever kan tillgodogöra sig den?

Undervisning i förskolan

Här får du se exempel på undervisning i förskolan på Dirigenten, Karlavagnen och Klasmossens förskola i Karlstad.

Det handlar om att benämna det barnen gör, att locka och utmana barnen, att uppmuntra till att utforska. Och att vara medveten om strävansmålen för förskolan samtidigt som pedagogen är lyhörd för barnens intresse. Det här har de tre förskolorna arbetat extra mycket med under 2017 tillsammans med Karlstads universitet.

Fritidshemmet med fokus på det förtydligande uppdraget

Under dagen har jag varit i Stockholm och föreläst tillsammans med Skolverket. Fokus låg på fritidshemmet och de nya skrivningar som gjorts rörande fritidshemmet. MItt fokus var elevhälsoarbetet för fritids och hur vi arbetar med detta på Råtorp. Jag har fått förmånen att delta även i Malmö och Jönköping. Det är en ny och annorlunda upplevelse. Samtidigt är det roligt att få prata om två av mina käpphästar: fritidshemmet och elevhälsoarbetet.

Välkomna till Forntidslabbet

Hur svårt är det egentligen att göra upp eld? Hur bär man sig åt för att göra ett hål i en sten med ett borr av trä? Vad behövs för att kunna gjuta brons? Vad gjorde man färg av på stenåldern? Det är några av de frågor ni kan få svar på i Forntidslabbet på Värmlands Museum. Här kan eleverna lära sig om forntida människors villkor och förutsättningar genom att ”hands on” bekanta sig med den tidens material och tekniker. Vi berättar också om hur arkeologer arbetar och hur man kan ta reda på vad som hände för tusentals år sedan genom att studera pollen, insekter och jord.

Tydliggörande pedagogik – avsnitt 62

Att fortsätta göra som vi alltid gjort eller plocka upp spegeln och fundera på vad barnen uppfattar av det vi säger och gör, att lära sig nya verktyg för att skapa goda relationer och en trygg, lärorik och utmanande lärmiljö. Det är något av det dagens samtal handlar om när vi möter Miriam Cedervad, Zakrisdals förskola, och Annika Andersson från Jakobsbergsskogens förskola. I projektform skapar dessa förskolor tillsammans med Vitsippans förskola, en egen utbildning inom det vida begreppet tydliggörande pedagogik.

Sidor