Karta

Dags att söka Drömsommarjobbet 2020

DRÖMSOMMARJOBBET erbjuder unga en möjlighet att testa hur det är att jobba inom kulturområdet. Du som har kreativa elever tipsa dem gärna om denna möjlighet. 

Under fyra sommarveckor (15 juni-11 juli) får de arbeta tillsammans med en professionell handledare inom inriktningarna dans, film, klassisk musik eller textil.

Drömsommarjobbet ger en grym erfarenhet som får dem att växa som person, ger klirr i kassan och dessutom passar finfint i CV:n.

Samarbetet med förskolan går vidare

Bland det mest inspirerande i mitt arbete som rektor just nu handlar om vårt samarbete med förskolan. Jag har skrivit om det tidigare i bloggen. Vi har utgått från förskolans begrepp Förundras och tagit ordentligt spjärn mot det. När vi sågs i december började vi så smått tratta ner begreppet och fick nästan grepp om det. I dag har styrgruppen träffats och arbetat vidare. Fokus i dag var att skapa en struktur kring upplägget som vi ska presentera för referensgruppen i mars.

STL-cirkeln och analysmallen – Frida Lindell

I den här föreläsningen tar Frida Lindell upp STL-cirkeln, analysmallen, olika texttyper och att ställa bra frågor.

Skriva sig till lärande (STL) är en modell för att använda digitala verktyg på ett bra sätt i undervisningen. Den ger ökad likvärdighet mellan könen då pojkarnas prestationer vad gäller läs- och skrivutvecklingen ökar markant. Modellen baseras på framgångsfaktorer för lärande.

Lärmiljöer

Lärmiljöer är ett ständigt aktuellt ämne, fast just nu känns det mer aktuellt än någonsin. Tillgängliga lärmiljöer är något som vi diskuterar ganska mycket idag, på Råtorpsskolan i allmänhet och i förskoleklass för mig i synnerhet. Hur ska jag forma mitt klassrum utifrån de förutsättningar jag har för att det ska passa alla elever? Hur mycket kan man ha på väggarna? Eller ska man ha mycket på väggarna så att de som behöver mikropauser har något att titta på? Är ett alldeles tyst klassrum den bästa lärmiljön vid skolarbete som kräver koncentration?

Barnens ord

Jag börjar återigen med att citera ur Läroplan för förskolan, Lpfö 98 där det står att förskolan ska ”främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning” (Skolverket, 2018, s. 16). Detta kan sammankopplas med The Wow Factor – Global research compendium on the impact of the arts in education, där Bamford (2006) genom sin forskning visar på hur arbete med estetiska uttrycksformer genererar en delaktighet och samhörighet för alla.

Eduna.se är en kostnadsfri resurs och inspiration

Mitt tydligaste minne från skoltiden är ett företagsbesök som i tidig ålder, med ryggsäcken fylld av nyfikenhet och en del kunskap, gav mig chansen att gå ut och besöka världen utanför skolans väggar. Kombinationen av en trygg lärandemiljö och öppna svängdörrar för ”världen där ute” gav en perfekt mix av teori och praktik, drömmar och jordnära verklighet.

SOL i Värmland runt

Vi i nätverket SOL i Värmland kommer att göra en språkutvecklingsresa runt hos alla huvudmän som deltar i SOL i Värmlands nätverk. Första stoppet är Karlskoga och det inlägget kan ni läsa här:

https://pedagogvarmland.se/artikel/strukturerad-lasutveckling-i-karlskoga

Jättekul att ta del av Karlskogas arbete!

Fortsättning följer på vår resa runt bland oss i nätverket!

/Marlene

Sidor