Karta

Jag - en vardagshjälte!

För några veckor sen utsågs Barn- och ungdomsförvaltningen i Karlstad tillsammans med Rädda Barnen till en av årets vardagshjältar för vårt samverkans projekt Det handlar om kärlek! Det kändes otroligt stort att få en sådan fin utmärkelse för vårt jobb med att motverka hedersrelaterat våld och förtryck bland våra elever i åk 7-9 samt ge dem kunskap om alla barns rättigheter. Det här är ett projekt som verkligen gör skillnad.

Utveckla läsförståelsen tillsammans med andra!

I november och decembermörkret läses det för fullt i alla grupprum och klassrum som jag kan hitta lediga. Vi har ägnat svenskapassen till läsning. Läsning av olika skönlitterära böcker    med ungdomstema. Mina blivande tonåringar har läst hemma i skolan, tyst och i grupp. Samtalen om böckerna utifrån olika frågeställningar har varit intressanta och givande. "Bokcirkel" har varit arbetsnamnet. 

"Jag har läst ut den här, den var jättebra! Får jag ta en ny med mig hem?".Jag har haft fullt upp att bokföra vilka böcker som läses och lånas hem. Med glädje! 

Once you learn to read, you will be forever free!

Så sa den amerikanske frihetskämpen och politikern Frederick Douglass på 1800-talet, men orden är i allra högsta grad fortfarande aktuella. Att kunna läsa är en förutsättning för att kunna lära och det pratas mycket om svenska elevers läsning just nu. Deras resultat i internationella lästester fortsätter att sjunka, gårdagens siffror är katastrofala,  och i måndags  la regeringen ett förslag om ett ”Läslyft” inom skolan. Det ska pågå fram till 2017/2018, och innebär en omfattande fortbildningsinsats för lärare i läs- och skrivmetoder.

Slöjd som ett ämne

Sedan 1980 har slöjd betraktats som ett ämne i läroplanen, men i praktiken arbetar många skolor relativt uppdelat i trä- och metallslöjd och textilslöjd.

I den här filmen träffar vi Markus Hultfeldt och Katrin Roth på Södra skolan i Åmål, som försöker arbeta tillsammans så mycket det går. De tycker det blir lättare att bedöma eleverna på det sättet och eleverna får en bättre helhetsbild av ämnet.

Språkutveckling på ett andraspråk - vems ansvar?

Hur sker språkutveckling när man kommer till ett nytt land? Under de första åren (1-2 år) tillägnar sig barnet/ungdomen ett basspråk som leder till att man kan kommunicera i vardagen. Ett språk som oftast uppfattas som fullt tillräckligt av skolans personal eftersom både uttalet och grammatiken är relativt god. Detta basala vardagsspråk räcker inte för att klara av ett komplext skolspråk med många ämnesspecifika begrepp. För det mesta tar det mellan 6-8 år att nå infödd nivå.

Sidor