Karta

Framtidsfrön i Värmland

Hej alla! 

Vi är Framtidsfrön och kommer från och med nu blogga på Pedagog Värmland. Det känns spännande och inspirerande att få vara med i detta forum. Framtidsfrön är en medlemsförening som hjälper till och stöttar i det entreprenöriella lärandet och med entreprenörskap i skolan. Sedan nästan två år tillbaka arbetar vi i tio kommuner i Värmland genom ett samarbete med Region Värmland. I den här bloggen vill vi entusiasmera er, ge tips och idéer, och berätta vad vi gör och har gjort runt om i landskapet.

Varför kommer ni inte?

En kompis till mig undervisar på Karlstads universitet och konstaterade besviket och förvånat för en tid sedan att hon och många av hennes kollegor på universitet upplever att det är svårt att motivera studenterna. Trots att de har valt en utbildning, som de själva bekostar med dyra studielån, är det inte ett tillräckligt starkt incitament för att de ska dyka upp på föreläsningar eller lägga ned tid på att förbättra examinationer. ”Huvudsaken är att de får G på tentan, inte att de faktiskt lär sig något”, resonerar alldeles för många, enligt min kompis.

Ladda för sommar och glass!

Såhär inför sommaren tänkte jag bjuda på en anpassning i appen Widgit Go SE . Anpassningen är inte gjort till någon speciell person utan är mer en grundanpassning som man själv får anpassa efter varje persons intresse och behov.  Jag har lagt upp den efter kategorierna: väder, aktiviteter, platser, mat och kläder och under dessa kategorier kan man sedan klicka sig vidare. Man kan se vilka bilder som har undersidor genom att dessa bilder har vikta hörn. Under fliken aktiviteter ser det till exempel ut såhär:

4H-Gården

Varje måndag förmiddag åker några av våra elever till 4H-gården vid Gräsdalen i Karlstad. 

Eleverna hjälper till med de dagliga sysslorna på gården som t ex att ge djuren mat och vatten och att göra rent i deras boxar. Självklart blir det också en hel del tid till att bekanta sig närmare med djuren, att känna, klappa, hålla i och kanske borsta.

Det blev FÖR svårt!

"Vi vill arbeta med en svår text! " Det var en önskan från eleverna när vi planerade läsårets sista område i svenskan som handlade om "Duktiga läsare". Jag funderade en stund. Var de texter som vi jobbat med under åk 6 för lätta? Antingen hade jag valt för lätta texter eller så hade eleverna blivit mycket duktiga på läsförståelse under året. Jag valde att tro på det sistnämnda. 

Sidor