Tvålärarskap på Nyeds skola - avsnitt 27

Matematik- och No-lärarna Christina Nisula och Håkan Dahlin berättar i detta samtal om varför och hur de samarbetar i ett tvålärarskap. Elevgrupperna är inte fasta utan anpassas utifrån behov och lärarna kan lägga mer kraft på färre planeringar.

Att våga testa nya idéer kräver mod och god planering. Det här är några av skolans erfarenheter efter en termin. Programledare är Ola Henningsson och Tobias Berger.

tvålärarskap Nyeds skola

Du hittar alla våra avsnitt här på www.pedagogvarmland.se/utvecklingspodden eller på skola.karlstad.se/utvecklingspodden. Fast det smidigaste sättet att följa podden är att prenumerera via Itunes. Det kommer ett nytt avsnitt varje måndag!