delaktighet

Tydliggörande av kunskapskraven i Gysär13

 I Skollagen kan man i 3§ läsa ”Alla barn och elever ska ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling för att de utifrån sina förutsättningar ska kunna utvecklas så lågt som möjligt enligt utbildningens mål.

 I läroplan för gymnasieskolan, sid 6, står det att: Elevers möjligheter att utöva inflytande på utbildningen och att ta ett personligt ansvar för sina studieresultat förutsätter att skolan klargör utbildningens mål, innehåll och arbetsformer, liksom vilka rättigheter och skyldigheter eleverna har.

Peka & Prata

Det känns så otroligt roligt och spännande att äntligen få visa upp det projekt som vi arbetat med tillsammans, Maria Nyström, kommunikatör på Mariebergsskogen AB och Jessica Eriksson, kommunikationspedagog på Sundstagymnasiet.

Mariebergsskogen är Karlstads stadspark och en mycket välbesökt plats i Värmland, både av turister och boende i närheten. Mariebergsskogen består bland annat av en park, strandängar, friluftsmuseum och lekträdgård och Barnens köksträdgård.

Titta vad vi har köpt in!

En parcykel!

Världens bästa cykel för våra elever på Individuella programmet på Sundstagymnasiet.

Nu kan de flesta som aldrig suttit på en cykel förut åka med. Cykeln har nämligen en fotplatta som man fäller ned för dem som inte kan använda pedalerna och en sits som går att vrida på som gör det lättare med på- och avstigning. Dessutom är den utrustad med en hjälpmotor. Hjälpmotorn gör det lilla extra för att man ska kunna uppleva fart och fläkt samt åka längre turer och uppleva olika miljöer.

Uppdatering av hälsosamtal med bildstöd i appen Widgit Go SE

Hej! 

Här kommer en liten uppdatering angående ett blogginlägg som gjordes för ett tag sedan som handlar om  hur man med hjälp av bildstöd och talsyntes kan tydliggöra hälsosamtalet. Det material som vi utarbetat släpper vi nu fritt och kan laddas ned av alla som har appen Widgit Go SE. 

Här kan du läsa om tänket bakom anpassningen och lite av hur det ser ut i appen: Hälsosamtal

Öppenhet möjliggör barns delaktighet

För att främja barns delaktighet i pedagogisk dokumentation är det inte val av dokumentationsmetod som är det viktiga, utan hur man som pedagog bemöter barnens egna initiativ, skriver Katarina Elfström Pettersson (2014) i sin licentiatuppsats. Om man som pedagog är öppen för att pedagogisk dokumentation kan vara något annat än det man är van vid och att det kan göras på olika sätt, möjliggör det för barnens delaktighet.

Tillgänglighet och Delaktighet

Ett av målen i läroplanen är att eleven skall kunna använda modern teknik som olika verktyg för kunskapssökande och kommunikation. För många av våra elever så är det svårt att hitta information på nätet. De allra flesta sidor kräver att man kan läsa och skriva och även om det finns en uppläsningsfunktion så är det inte säkert att eleven vet hur den skall användas. Jag anser att det är viktigt att vi som särskola försöker att anpassa vår information så att eleven har möjlighet att självständigt ta del av den information som finns.

Prenumerera på RSS - delaktighet